- 我国残疾人高等教育院校教师队伍建设探讨被引量：18收藏
- 作者：滕祥东 杨冰 郝传萍
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;北京联合大学人事处
- 来源：《中国特殊教育》 2011
- 关键词：残疾人 高等教育教师 系统论 建设策略
- 摘要：对我国当前残疾人高等教育教师队伍结构和研究现状进行分析,并以系统论作为研究视角,提出了残疾人高等教育院校教师队伍建设要坚持高等教育的质量目标,同时应具备共性结构要素和特性结构要素两个标准的思路。为了提升残疾高等教育教师队...
- 残疾人高等教育教师队伍现状调查研究——来自四所大学的调查报告被引量：11收藏
- 作者：边丽 滕祥东 张海丛
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2012
- 关键词：残疾人高等教育 教师 现状 调查
- 摘要：本研究旨在了解残疾人高等教育教师队伍现状。选取4所大学102名从事残疾人高等教育的教师进行问卷调查,结果发现:残疾人高等教育教师队伍整体结构急需提升和优化;教师对从事高等特殊教育职业是比较满意的;不同从教年限、不同专业、...
- 我国残疾人高等教育发展现状探究被引量：11收藏
- 作者：吕淑惠 滕祥东 郝传萍
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《残疾人研究》 2012
- 关键词：残疾人 高等教育 发展现状
- 摘要：本文以2004年对全国9所残疾人高等院校调查基础上完成的《我国高等特殊教育的现状及发展研究》为对照,2010年又对我国17所(含2004年所调查的9所)主要实施残疾人高等教育的院校进行调查。经过6年的发展,虽然我国残疾人...
- 残疾人高等教育入学机会现状分析及对策被引量：10收藏
- 作者：任伟宁 孙岩 葛明明 滕祥东
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《现代特殊教育》 2018
- 关键词：残疾人 高等教育 入学机会 保障体系
- 摘要：从衡量入学机会的入学总量、毛入学率、可选择的高校数量、专业范围和高等教育层次5个方面分析我国残疾人高等教育入学机会现状,发现目前存在高等教育前各学段学生流失率高、保障制度体系不够健全、招生考试录取政策不完善、各学段学习支...
- 高等学校学术创新团队建设标准研究被引量：7收藏
- 作者：杨冰 滕祥东
- 机构：北京联合大学人事处;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《北京联合大学学报：人文社会科学版》 2010
- 关键词：高等学校 学术创新 创新团队 标准
- 摘要：高等学校学术创新团队的能力和水平是国家原始创新和竞争力的关键因素之一,学术创新团队建设问题的研究也随之成为各高等学校关注的焦点。学术创新团队建设标准的形成将有利于团队建设项目的健康、可持续发展。本文正是针对高等学校学术创...
- 残疾人高等教育院校教师专业标准框架研究被引量：6收藏
- 作者：滕祥东 任伟宁 边丽 朱琳
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2017
- 关键词：残疾人高等教育 教师专业化 专业标准
- 摘要：教师专业标准的建立有利于促进教师专业化发展、提高教育教学质量。本研究通过文献分析、访谈和问卷调查,提出残疾人高等教育院校教师专业标准框架可以由专业理念与师德、专业知识、专业能力等3维度,以及各维度下设的13个领域和45个...
- 残疾人高等教育教师专业发展的支持保障体系研究被引量：6收藏
- 作者：祝平 滕祥东 刘建平
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国电力教育：中》 2012
- 关键词：残疾人 高等教育 教师专业发展 保障体系
- 摘要：残疾人高等教育教师是特殊教育教学与管理中最核心、最关键、最根本的要素,残疾人高等教育教师的专业发展水平直接影响着残疾人高等教育教学质量。文章旨在总结目前制约残疾人高等教育教师专业发展的根本性因素,对残疾人高等教育教师专业...
- 残疾人高等教育教师专业发展支持保障研究被引量：6收藏
- 作者：任伟宁 滕祥东 孙岩 杨海燕
- 机构：北京联合大学基础部;北京联合大学特殊教育学院;北京联合大学继续教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2014
- 关键词：残疾人高等教育 教师 专业发展 支持保障 调查
- 摘要：该研究对我国残疾人高等教育院校教师的专业发展现状进行了全面调查。调查从四个方面展开,包括:教师专业发展的内在动力和政策环境影响;教师专业发展现状;教师对支持保障和激励机制等组织环境的评价和建议;教师的专业发展需求。基于数...
- 我国残疾人高等教育宏观结构研究被引量：5收藏
- 作者：滕祥东 郝传萍 吕淑慧 朱琳
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《现代教育科学：高教研究》 2012
- 关键词：残疾人 高等教育 宏观结构
- 摘要：本文以高等教育结构的宏观视野,调研与分析了我国残疾人高等教育结构在层次结构、体制结构、科类结构、形式结构、区域布局结构等方面的情况,有针对性地提出了解决我国残疾人高等教育结构问题的途径与综合建议。
- 稳步发展残疾人高等教育被引量：3收藏
- 作者：滕祥东
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2017
- 关键词：残疾人高等教育 稳步发展 非义务教育阶段 特殊教育 教育体系 教育规模 简称
- 摘要：《第二期特殊教育提升计划（2017--2020年）》（以下简称《二期计划》）提出“完善特殊教育体系”“到2020年，非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大”，同时在重点任务中明确“稳步发展残疾人高等教育”。《二期计划》是《特...
- 比较视域下我国残疾人高等教育招生考试制度改革的思考被引量：2收藏
- 作者：边丽 滕祥东
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《教育观察》 2018
- 关键词：残疾人高等教育 招生考试 考试制度
- 摘要：本研究通过对国内外残疾人高等教育招生考试制度进行比较分析,借鉴国外发达国家残疾人高等教育招生考试制度的先进经验,提出推进我国残疾人高等教育招生考试制度改革的建议。国家教育主管部门应将残疾人高等教育招生考试纳入国家统一管理...
- 实施残疾人高等教育教师资格制度——美国经验及启示被引量：2收藏
- 作者：滕祥东 任伟宁 陈瑛华
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《北京联合大学学报：人文社会科学版》 2017
- 关键词：教师专业发展 专业标准 资格制度 残疾人高等教育
- 摘要：近年来我国残疾人高等教育持续发展,残疾人接受高等教育的需求不断扩大,凸显残疾人高等教育教师队伍发展面临结构不合理和整体专业水平不高的问题。美国通过确立特殊教师专业标准、实施特殊教育教师资格制度、允许残疾人高等院校作为用人...
- 高校学术创新团队建设标准的指标权重分析被引量：2收藏
- 作者：杨冰 滕祥东
- 机构：北京联合大学人事处;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《黑龙江高教研究》 2011
- 关键词：创新团队 层次分析法 指标权重 相关建议
- 摘要：文章运用层次分析法,对高校学术创新团队建设标准的构成指标进行了定性、定量分析,建构了评价指标的递阶层次模型和两两判断矩阵,通过实证研究与计算分析,最终得出学术创新团队建设标准中各个指标的权重,从而完整地建立了学术创新团队...
- 无障碍理念下聋人高等教育课程建设的研究被引量：2收藏
- 作者：姚登峰 滕祥东 鲁彦娟 李晗静 刘志丽
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《绥化学院学报》 2014
- 关键词：计算机 改革整合 无障碍
- 摘要：信息无障碍是为方便人们,尤其是方便残障人群的学习生活而发展起来的更加人性化的先进技术理念。为跟上国际IT行业的发展趋势,同时针对国内就业形势和企业人才需求,国内高校在构建计算机课程中应普及无障碍教学理念。北京联合大学率先...
- 以学生发展为本 推动高等融合教育发展——北京联合大学高等融合教育试点工作总结被引量：2收藏
- 作者：齐再前 李爱国 滕祥东
- 机构：北京联合大学教务处;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《现代特殊教育》 2020
- 关键词：北京联合大学 地方综合性大学 高等融合教育 残障学生 教育试点 残疾人高等教育 以学生发展为本 一所
- 摘要：融合教育是残疾人高等教育的发展方向。它的根本理念是人权的平等,让残障学生融入主流社会,进入普通学校接受教育,促进残障学生的全面发展。北京联合大学作为一所地方综合性大学,长期以来一直肩负着残疾人高等教育人才培养重任,积极探...
- 我国残疾人高等教育单独招生考试现状调查被引量：1收藏
- 作者：边丽 张海丛 滕祥东 徐娟
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《教育观察》 2018
- 关键词：残疾人高等教育 单独招生考试 现状调查
- 摘要：为了解我国残疾人高等教育单独招生考试的现状与存在的问题,进一步完善残疾人单独招考制度,选取国内六所残疾人高等教育院校大一学生479人进行问卷调查。结果发现:现行残疾人单独招生考试给参加高考的残疾学生及家庭带来较沉重的人力...
- 我国残疾人高等教育单独招生考试现状与改革建议被引量：0收藏
- 作者：边丽 张海丛 滕祥东 徐娟
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2018
- 关键词：残疾人高等教育 单独招生考试 考试改革
- 摘要：残疾人高等教育单独招生考试制度在选拔优秀的残疾人接受高等教育、保障残疾人受教育权利、满足残疾人学习的个性化和差异性等方面发挥了重要的作用。但由于缺乏国家层面的统一管理,残疾人单独招生考试制度带来的问题也日益凸显:残疾人单...
- 残疾人高等教育院校教师专业化标准建构被引量：0收藏
- 作者：朱琳 滕祥东 吕淑惠
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《绥化学院学报》 2014
- 关键词：残疾人高等教育 教师专业化 标准 问卷
- 摘要：本研究通过文献综述将残疾人高等院校教师专业化标准分为职业道德、专业知识、专业技能三个方面。在此基础上编制了残疾人高等院校教师专业化标准问卷,全国残疾人高等院校2179名师生参与了问卷的测试,统计结果表明:残疾人高等院校教...
- 北京残疾人高等教育入学机会保障调查研究被引量：0收藏
- 作者：刘扬 任伟宁 孙颖 滕祥东
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;北京教育科学研究院北京市特殊教育研究指导中心
- 来源：《北京联合大学学报》 2018
- 关键词：残疾学生 高等教育 入学机会
- 摘要：采用问卷和访谈方式对北京高中阶段的残疾学生和教师进行了残疾人高等教育入学机会保障的调查。参与问卷调查的学生包括普通学校和特殊教育学校的视力残疾学生37名、听力残疾学生117名和肢体残疾学生9名,参与调查的教师来自特殊教育...
- 以科学发展观为指导发展具有首都特色的残疾人教育被引量：0收藏
- 作者：郝传萍 赵向东 李静 滕祥东
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《科技创新导报》 2013
- 关键词：残疾人教育 科学发展观 首都特色
- 摘要：科学发展观是指导残疾人教育事业发展的战略思想。该文运用马克思主义基本原理和辩证逻辑的思维方法,以科学发展观的发展理论为指导,对目前北京市残疾人教育的科学发展进行了论述。
