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( 任职于 应用心理学教研室)

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老年人社会支持与生活满意度:生命意义及身心健康的中介作用被引量:45收藏 分享
作者:刘视湘 孙燕 杜晓鹏
机构:北京联合大学师范学院;北京联合大学儿童及青少年学习与心理发展研究所;北京师范大学心理学部
来源:《中国临床心理学杂志》  2020
关键词:老年人心理健康  社会支持  生命意义  生活满意度  
摘要:目的:分析影响老年人生活满意度的生理、心理及社会因素以及各因素之间的关系,探讨社会支持对生活满意度影响的中介机制。方法:采用Diener生活满意度量表、改编的肖水源社会支持量表、Steger生命意义量表、Kessler1...
农转居居民社区感问卷的编制被引量:7收藏 分享
作者:刘视湘 董洪杰
机构:北京联合大学师范学院;上海大学社会学院
来源:《中国临床心理学杂志》  2019
关键词:农转居居民  社区感  问卷编制  信度与效度  
摘要:目的:编制农转居居民社区感问卷,并检验其信效度。方法:通过文献检索、小组访谈与问卷调查形成问卷的初始项目。选取627名农转居居民进行初测并根据结果对问卷进行修订。另外选取574名农转居居民进行正式施测,随机分为两等份,分...
校园冷暴力对高中生心理健康的影响:情绪调节的中介作用被引量:2收藏 分享
作者:冯思 刘视湘
机构:北京联合大学师范学院心理学系
来源:《社区心理学研究》  2018
关键词:高中生  校园冷暴力  情绪调节  心理健康  中介作用  
摘要:本研究探求高中生校园冷暴力、情绪调节与心理健康的关系。在北京市的市区和郊区选取了两所高中共计320名高一和高二的学生,运用中文特拉华欺负受害量表、高中生情绪调节量表和高中生心理健康量表进行调查,最终得到299份有效数据进...
社区治理语境的居民社区素养:概念、结构与实践被引量:0收藏 分享
作者:刘视湘 董洪杰
机构:北京联合大学师范学院心理学系;内蒙古师范大学心理学院
来源:《心理学进展》  2020
关键词:社区治理  社区素养  素养结构  社区素养实践  
摘要:多元主体参与成为新型社区治理的重要特征,如何让社区居民肩负起社区治理责任成为社区治理的主体,依然面临很多困难和挑战。居民社区素养水平是阻碍居民参与社区治理关键因素之一。笔者依据梳理出的基础素养、核心或关键素养、领域或角色...
社区治理语境的居民主体性考察被引量:0收藏 分享
作者:刘视湘 董洪杰
机构:北京联合大学师范学院心理学系;内蒙古师范大学心理学院
来源:《社会科学前沿》  2020
关键词:社区治理  居民需求  社区素养  居民主体性  
摘要:多元主体参与社区治理创新实践注重居民主体性的培育,需要在社区治理语境中考察居民主体性。本文探讨了社区治理在应民所需与行其所能方面的目标要求,深入分析了居民需求与居民社区素养方面的居民主体性特征。还进一步论证了社区治理语境...
新型社区心理服务模式及实践方案的探索被引量:0收藏 分享
作者:刘视湘 贺双燕
机构:北京联合大学师范学院 北京 100011;北京成均教育科技发展中心 北京 100088
来源:《中国心理学会社区心理学专业委员会2016年学术年会》  2016
关键词:社区心理服务  应然体系  元服务  个性化服务  
摘要:社区心理服务是指具备心理服务资质的专业人员面向社区成员开展的心理健康评估、教育、咨询和干预等服务。社区心理健康服务有利于维护居民的心理健康水平,提高居民的社会发展适应能力,提高居民的心理疾病防疫能力。在我国,社区心理健康...
桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力及宽容的影响被引量:0收藏 分享
作者:刘一祎 刘视湘
机构:北京市东城区史家实验学校;北京联合大学师范学院心理学系
来源:《中小学心理健康教育》  2018
关键词:桥牌  小学生  逻辑推理  合作力  宽容  
摘要:本研究就桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力品质和宽容品质的影响进行实证研究,通过对参与桥牌课程的小学生和对照组的测试结果进行比较发现,桥牌运动有助于小学生逻辑推理能力的提升,且对小学生的合作力品质和宽容品质产生了积极的...
基于社区内隐结构的社区心理研究新视野被引量:0收藏 分享
作者:董洪杰 刘视湘
机构:上海大学社会学院;北京联合大学师范学院
来源:《社区心理学研究》  2018
关键词:社区  特征枚举  内隐结构  社区心理  
摘要:本研究通过对居民'社区'的字词联想高频词的自由分类结果进行系统聚类分析,考察'社区'的内隐结构。据此探讨居民'社区'本体的共识表征及其结构特征,进而确立可资社区心理研究借鉴的社区相关词汇及其关系。结果发现,社区的100个...
知识型员工职业成功的影响因素被引量:0收藏 分享
作者:廉串德 刘视湘 韩圣
机构:北京信息科技大学经管学院;北京联合大学师范学院心理学系
来源:《重庆社会科学》  2018
关键词:知识型员工  发展型人力资源管理  职业认同  职业成功  
摘要:随着知识经济时代的到来,知识型员工已成为经济发展进程的中坚力量。在矛盾多变的职业环境中,取得职业成功的难度在不断增加。那么如何实现职业成功就成为知识型员工的关注点。在此背景下,通过实证探讨了发展型人力资源管理、职业认同对...
精准帮扶背景下城市低保青少年家庭的困境与抗逆力——以北京市Z街道为例被引量:0收藏 分享
作者:史晓宇 何颖鑫 刘视湘 何丽
机构:北京联合大学师范学院;北京联合大学儿童及青少年学习与心理发展研究所
来源:《社区心理学研究》  2020
关键词:低保青少年家庭  积极人格  精准帮扶  社区工作  
摘要:低保青少年家庭即生活在当地最低收入标准以下,经济相对匮乏,享受国家最低生活保障制度,子女为青少年的家庭。在精准帮扶的背景下欲探究城市低保青少年家庭面临的困境及其抗逆力,采用质性研究对北京市Z街道10户低保青少年家庭,共计...
通过改善亲子关系提升高中生自我效能感和学业成绩的研究被引量:0收藏 分享
作者:郭俊彬 张二虎 刘视湘
机构:北京二中教育集团本部;北京二中教育集团通州校区;北京联合大学师范学院
来源:《中国校外教育》  2021
关键词:高中生  亲子关系  自我效能感  学业成绩  
摘要:在高中普通班(分为实验班和对照班)开展改善亲子关系的双向干预实验,针对家长,采取了开设家庭教育讲座、在家校平台进行信息沟通以及个别咨询等干预方式;针对学生,采用了开展团体辅导和个别咨询的干预方式。两轮实验结果均表明,双向...
中学教师工作压力与心理健康的关系:复原力的中介作用被引量:0收藏 分享
作者:张慧萍 姚维佳 刘视湘
机构:北京市门头沟区教师进修学校;北京联合大学师范学院心理学系
来源:《中小学心理健康教育》  2020
关键词:中学教师  工作压力  心理健康  复原力  
摘要:为考察中学教师工作压力、心理健康与复原力的现状,以及复原力对中学教师工作压力与心理健康之间关系的中介作用,采用中小学教师工作压力问卷、心理复原力量表和教师心理健康评价量表,以北京市门头沟区345名中学教师为被试进行了研究...
新型社区心理服务模式及实践方案的探索被引量:0收藏 分享
作者:刘视湘 贺双燕
机构:北京联合大学师范学院;北京成均教育科技发展中心
来源:《社区心理学研究》  2017
关键词:社区心理服务  应然体系  元服务  个性化服务  
摘要:本研究在分析国外社区心理服务的基础上,结合我国国情和社区特点,研究不同群体心理健康的需求,提出了我国社区心理服务模式的应然体系。'应然体系'包含两部分的内容:元服务和个性化服务。元服务即社区心理服务共性化部分,是社区心理...
北京市中学心理健康教育教师胜任特征研究被引量:0收藏 分享
作者:刘视湘 刘亚鹏
机构:北京联合大学师范学院心理学系;南京晓庄学院幼儿师范学院学前弱势儿童研究所
来源:《中小学心理健康教育》  2020
关键词:中学  心理健康教育教师  胜任特征  
摘要:本研究运用行为事件访谈法对22名中学心理健康教育教师进行研究,初步筛选出北京市中学心理健康教育教师胜任特征模型包括内省、分析式思维、概念式思维、成就动机、自信心、灵活性、学生服务导向、信息搜索和专业知识。在此基础上编制问...
完善基层群众组织参与基层信访矛盾化解的机制研究——基于对上海市嘉定区徐行镇的实地考察被引量:0收藏 分享
作者:李德 刘视湘 陈静
机构:中国浦东干部学院马克思主义教研分部;北京联合大学师范学院;上海市嘉定区徐行镇信访办
来源:《信访与社会矛盾问题研究》  2021
关键词:基层群众组织  信访矛盾  化解  工作机制  
摘要:习近平总书记强调:“各级党委、政府和领导干部要坚持把信访工作作为了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心的一项重要工作,千方百计为群众排忧解难。”基层群众组织源于群众、贴近基层、了解群众,具有很强的基层性、自发性特征,能够...
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