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课程思政的思想源泉、理论遵循与方法依据被引量:16收藏 分享
作者:孔军 许明月 赵珏
机构:北京联合大学党委宣传部;北京联合大学生物化学工程学院
来源:《北京联合大学学报》  2022
关键词:课程思政  立德树人  人的全面发展  
摘要:课程思政是新时代中国高等教育的理论创新与实践创新,是落实立德树人根本任务的战略举措。课程思政教育理念的提出离不开马克思主义教育思想、习近平总书记关于教育的重要论述和课程设计理论的支撑。马克思主义教育思想是课程思政的思想源...
高校课程思政三大体系构建被引量:15收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《高教学刊》  2023
关键词:课程思政  立德树人  工作体系  教学体系  内容体系  
摘要:课程思政是新时代中国高等教育的理论创新与实践创新,是落实立德树人根本任务的战略举措。高等学校深化课程思政建设,要围绕做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求和实现民族复兴的理想与责任等优化课程思政内容供给;从公共基础...
教育学视角下课程思政教学设计与实施被引量:13收藏 分享
作者:许明月 李霞 赵珏
机构:北京联合大学生物化学工程学院;北京联合大学宣传部
来源:《高教学刊》  2021
关键词:课程  课程思政  教学设计  
摘要:课程思政是新时代高校思想政治教育工作的创新,是落实立德树人根本任务的战略举措。从本质上看,课程思政是新时代对“课程”内蕴的价值理性赋予新涵义的再生概念,其指向的是课程、是学校教育中促进学生全面发展的显性、隐性教育要素的总...
高校创新创业教育课程思政实践探索被引量:7收藏 分享
作者:段辉琴 冯丽霞 李昕 许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院;北京联合大学国际交流处
来源:《北京联合大学学报》  2022
关键词:创新创业  课程思政  立德树人  价值引领  
摘要:创新创业教育不仅是高等教育教学改革的突破口,也是加强高校意识形态教育的新载体。通过挖掘创新创业教育课程思政的核心元素,开展以价值引领为先导的育人路径设计、以学生为中心的教学方法创新,以及将思政元素融入创新创业教育评价体系...
MBTI人格类型测验在企业管理中的作用被引量:7收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《领导科学》  2009
关键词:MBTI  人格类型  Indicator  心理活动规律  人格测验  测评工具  人格特征  赵曙明  组织冲突  验型  
摘要:MBTI是近20年来世界上广为使用的一个人格测验,其全称是"Myers-Briggs Type Indicator",是一种迫选型、自我报告式的人格测评工具,用于衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活...
完全学分制下应用型人才的培养被引量:6收藏 分享
作者:许明月 梁领胜
机构:北京联合大学生物化学工程学院;北京联合大学商务学院
来源:《高教学刊》  2016
关键词:完全学分制  应用型人才  人才培养  
摘要:应用型人才是将专业知识和技能应用于所从事的专业实践的一种专门人才,一直以来,我国应用型人才的培养带有学术型人才培养的痕迹。完全学分制的实行为应用型人才培养提供了多种可能。首先,可利用教学计划的弹性,为培养多学科领域的复合...
我国企业员工帮助计划服务模式研究被引量:5收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《商业时代》  2010
关键词:员工帮助计划  服务模式  外部模式  
摘要:员工帮助计划是企业为员工设置的一套系统、长期的福利与支持项目,主要用于解决影响员工工作效率的个人或情绪问题。本文通过对员工帮助计划的内涵、核心技术、服务模式等问题的讨论与梳理,旨在帮助企业明确员工帮助计划在解决员工心理和...
论高等职业教育的课程开发被引量:4收藏 分享
作者:许明月 唐小恒
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《化工高等教育》  2006
关键词:课程开发  高等职业教育  课程改革  运行机制  操作步骤  
摘要:课程开发是我国高等职业教育课程改革的核心。为有效地进行高职课程开发必须创设多方面条件,建构合理的运行机制。本文试图从理论层面揭示高职课程开发的条件及操作步骤,为我国高职课程开发的实际操作提供参考。
中日光触媒环境净化功能材料的市场开发与应用被引量:4收藏 分享
作者:许明月 仇唐彬 吉田浩之 鲁云
机构:北京联合大学生物化学工程学院;日本千叶大学融合理工学府;日本千叶县产业支援技术研究所
来源:《北京联合大学学报》  2019
关键词:光触媒  二氧化钛  环境净化  市场应用  
摘要:二氧化钛光触媒作为环境净化材料于1972年被日本学者发现后,其性能被广泛应用到空气净化、水净化、自净化、杀菌消臭、防污防雾等领域,20世纪90年代初,二氧化钛光触媒产品在中国快速发展。通过对中日二氧化钛光触媒环境净化功能...
构建员工良好心理契约的途径:员工帮助计划被引量:4收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《商场现代化》  2008
关键词:心理契约  心理契约违背  员工帮助计划  
摘要:心理契约是组织与员工之间对彼此权利、义务所怀有的主观、非书面形式的期望。心理契约的违背会直接影响员工的工作积极性,降低组织绩效。员工帮助计划作为一项利用企业政策帮助员工解决影响工作效率的个人或情绪问题的福利项目,可以帮助...
应用性本科教育课程开发研究被引量:3收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《教书育人:高教论坛》  2007
关键词:课程开发研究  本科教育  应用性专门人才  课程目标  课程模块  课程方案  课程内容  高等教育  办学定位  开发活动  
摘要:一、什么是课程开发1974年,在日本东京举行的课程开发国际研讨会上明确提出,课程开发是表示新的课程的编订、实验、检验—改进—再编订、实施、检验……这一连串活动过程的整体。在《教育大词典》中课程开发是指“
基于OKR和BSC的高校部门绩效考核指标体系构建被引量:3收藏 分享
作者:刘凤霞 许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《北京联合大学学报》  2021
关键词:立德树人  目标与关键成果法(OKR)  平衡计分卡(BSC)  绩效考核指标  
摘要:高校作为人才培养的主体,在育人过程中需要建立各种机制以保障立德树人根本任务的实现,而高校的绩效考核机制,由于其前瞻性、导向性作用,在完成立德树人根本任务中起到举足轻重的作用。应用OKR理论设计和分解高校绩效考核目标至各个...
我国企业人力资源招聘的历史发展被引量:3收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《人力资源管理》  2016
关键词:招聘与选拔  人力资源  招聘外包  网络招聘  
摘要:本文回顾了建国60年以来我国企业人力资源招聘从计划经济体制下的统包统配就业制度向现代市场经济条件下的双向选择机制的转变过程,重点讨论了四个发展阶段中企业人力资源招聘与选拔的形式和特点,进而展望了新时期我国人力资源招聘与选...
基于应用型人才培养的综合实践课程开发——以《人员素质测评综合实践》课程为例被引量:3收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《高教学刊》  2020
关键词:应用型人才  课程开发  实践课程  
摘要:应用型人才是将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的专门人才类型。培养优秀的应用型人才不仅是应用型大学的目标,也是当前我国社会发展的现实需要。《人员素质测评综合实践》课程在应用型人才培养上,从双师队伍建设、课程目标、...
提高招聘有效性的方法和技术被引量:2收藏 分享
作者:许明月 刘凤霞
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《人力资源管理》  2010
关键词:招聘策略  岗位胜任力  心理测验  
摘要:有效的招聘策略是获取胜任工作,降低离职率,提高员工工作满意度和工作绩效的关键。本文将重点介绍几种提高招聘有效性的方法和技术,分析这些方法和技术在实现人职匹配中的重要作用,为组织挑选合适的员工提供参考依据。
人-组织匹配理论的应用研究评述被引量:2收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《商业时代》  2012
关键词:人-组织匹配  一致性匹配  互补性匹配  直接测量  间接测量  
摘要:本文主要对国外人与组织匹配理论的概念、应用研究、测量方法等研究状况进行了梳理与总结,提出了人-组织匹配在理论和实践中的重要意义,以此来推动我国学者对人-组织匹配问题的研究步伐。
课程思政教学设计与实践——以北京联合大学为例被引量:1收藏 分享
作者:许明月 赵珏 陈广宇
机构:北京联合大学生物化学工程学院;北京联合大学党委宣传部
来源:《时代报告:学术版》  2022
关键词:课程思政  教学设计  思政元素  教学评价  
摘要:课程思政教学设计是高校课程思政探索和实践的重要内容,是对课程思政教育的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等教学要素的设想和计划。教师在开展课程思政教学设计时,要制定思政教育目标、挖掘思政元素,并将其有机融入课堂教学中...
人力资源管理(专升本)专业“1+1”人才培养模式研究——完全学分制背景下被引量:1收藏 分享
作者:许明月 荣凤杰
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《人力资源管理》  2016
关键词:完全学分制  专升本教育  “1+1”人才培养模式  人力资源管理专业  
摘要:完全学分制下人力资源管理(专升本)专业以"基础知识够用、专业口径适宽、专业技能良好"为人才培养目标,以灵活的选课为手段,以丰富多样的校内选修课程、校企合作开发的实践课程以及企业顶岗训练的实习课程为选课资源,搭建"1+1"...
基于BSC的应用型大学教师绩效考核指标体系设计被引量:1收藏 分享
作者:刘凤霞 许明月 康早早
机构:北京联合大学人力资源研究所
来源:《科学咨询》  2021
关键词:高校教师  绩效考核  BSC  
摘要:应用型大学区别于研究型大学的主要特点是培养应用型人才,其教师是双师型人才。应用型大学教师绩效考核应符合自己的特点。本文以应用型大学教师为研究对象,从工作业绩、过程管理、学习成长和综合素质四个维度构建基于BSC的教师绩效考...
马克思主义教育哲学视角下“大思政课”的价值、本质与实现路径被引量:1收藏 分享
作者:许明月 孔军
机构:北京联合大学生物化学工程学院;北京联合大学党委宣传部
来源:《北京联合大学学报》  2023
关键词:马克思主义  大思政课  人的全面发展  五育并举  
摘要:“大思政课”是新时代高校为解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的创新实践。马克思主义教育哲学是我国教育理论和实践的指导思想。在马克思主义教育哲学视角下,为党育人、为国育才是“大思政课”的价值本源;实现人...
心理契约在高校师资管理中的应用被引量:1收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《世界教育信息》  2007
关键词:心理契约  教师  师资管理  
摘要:心理契约是联系学校与教师之间的心理纽带,是影响教师行为、态度、教学质量的重要因素。为使教师能长期有效地为学校发展服务,必须根据高校教师的特点,遵循一定的方法,加强学校与教师间良好心理契约的构建。
完全学分制下专升本教育“1+1”人才培养模式研究被引量:1收藏 分享
作者:许明月 荣凤杰
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《教书育人:高教论坛》  2017
关键词:完全学分制  专升本教育  “1+1”人才培养模式  
摘要:"1+1"人才培养模式是两年制专升本教育的一种新型尝试,这种模式打破了传统专升本教育从理论到理论、从学校到学校的封闭式人才培养,突出学生实践能力的训练与培养。完全学分制下的专升本教育以"基础知识够用、专业口径适宽、专业技...
人格测验在人员选拔中的应用被引量:1收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《企业管理》  2009
关键词:人格测验  人员选拔  大五人格  MBTI测验  
摘要:本文主要以MBTI测验和大五人格测验为例,分析了在人员选拔工作中采用人格测验可以有效地实现人职的最佳匹配,更好地预测员工的未来工作绩效,为团队的发展与建设提供参考。
完全学分制本科通识教育课程体系的建设与实践被引量:0收藏 分享
作者:王暄 许明月 霍罡 刘红梅 罗首元 李树贤
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《考试周刊》  2019
关键词:完全学分制  通识教育  课程体系  
摘要:在新时代,高校人才培养目标从过去的专才教育逐渐向通才教育过渡。随着国内高校完全学分制教育改革的全面启动以及选课制的推行,通识教育课程的课程体系的建设显得尤为重要。本文从大学通识教育课程的需求出发,以北京市市属高校为例,提...
人力资源服务公司视角下的海外招聘问题分析被引量:0收藏 分享
作者:张博涵 王佳澍 付冠文 许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《时代经贸》  2019
关键词:海外招聘  招聘方法  招聘渠道  
摘要:海外招聘是作为满足企业招聘国际化人才需要而产生的一种特殊招聘形式,具有对象特殊性、渠道特定性、时间灵活性等特点。海外招聘在满足企业招募国际化人才和海外人员的需求的同时,为海外留学归国人员良好的职业发展创造了条件。人力资源...
基于职业核心能力培养的人力资源管理专升本课程体系建设——完全学分制背景下被引量:0收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《劳动保障世界》  2017
关键词:职业核心能力  人力资源管理专升本教育  课程体系  完全学分制  
摘要:职业核心能力是人们在职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,是伴随人终身的可持续发展能力。文章以完全学分制下人力资源管理专升本教育为对象,提出基于职业核心能力培养的专升本课程体系,为专升本学生进行充分的...
《劳动合同法》背景下员工良好心理契约的构建被引量:0收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《经济研究导刊》  2011
关键词:心理契约  《劳动合同法》  企业员工  
摘要:2008年《劳动合同法》的颁布实施使中国企业内部管理模式、尤其是雇佣关系发生了重大变化,这些改变直接导致了员工心理契约的破坏。通过对《劳动合同法》实施后劳资关系现状的分析,提出在《劳动合同法》实施的背景下,企业管理者应加...
课程思政教学评价的关键要素探究被引量:0收藏 分享
作者:许明月
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《教育信息化论坛》  2023
关键词:课程思政  教学评价  教学质量  
摘要:课程思政教学评价是对高校课程思政教学改革及成效进行检查、评估和指导的过程,是推动高校课程思政工作长效机制形成的重要保障。课程思政教学评价要遵循“立德树人”的基本要求,在评价过程中把握课程、课堂、教师三个关键要素,扩大评价...
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