- 《3-6岁儿童学习与发展指南》千字文被引量：3收藏
- 作者：姜继为
- 机构：北京联合大学师范学院学前教育系
- 来源：《陕西学前师范学院学报》 2020
- 关键词：幼儿园教师 一韵到底 全面和谐发展 千字文 《指南》 学习与发展 幼儿身心 传统蒙学
- 摘要：一、写作缘起教育部在2012年颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),目的是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。”为了促进《指南》的普及化,方便广大幼儿园教师和家长能够用较...
- 幼儿为本:园长专业标准的核心与关键被引量：1收藏
- 作者：姜继为
- 机构：北京联合大学师范学院学前系
- 来源：《中国教师》 2020
- 关键词：《幼儿园园长专业标准》 幼儿为本 专业特质 前提性 基础性
- 摘要：幼儿为本是园长专业素养中最重要的内容和关键因素,是贯穿《幼儿园园长专业标准》五个办学理念和六大专业职责中的灵魂。园长要正本清源,把握专业性的关键,不迷失、不旁骛;要深入研究幼儿为本的内涵,注入时代的新内容;尤其是,园长要...
- 民族地区外来幼儿教师留任的推拉力量与作用机制研究——基于进藏幼儿教师的案例考察被引量：1收藏
- 作者：陈烨 楚琳 姜继为
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《民族教育研究》 2022
- 关键词：民族地区 进藏幼儿教师 推拉理论
- 摘要：民族地区的外来幼儿教师作为民族地区学前教育事业发展的重要力量,他们的留任问题直接影响民族地区学前教育师资的稳定性与整体水平,并影响着民族地区学前教育质量的整体提升。本研究以进藏幼儿教师为研究对象,采用质性研究范式,通过访...
- “毒操场”事件:一堂宝贵的办园研修课被引量：0收藏
- 作者：姜继为
- 机构：北京联合大学师范学院学前教育系
- 来源：《法制与社会：旬刊》 2019
- 关键词：毒操场 幼儿园组织 家园合作
- 摘要：本文回顾了2016年盛夏的"毒操场"事件,提出要总结事件的教益意义,改善幼儿园的治理工作。一是要慎重采购入园物品,二是对幼儿家长顺而化之,三是要促进幼儿园组织的现代化,四是要营造良性的家园共同体。毒操场事件看似偶然,实则...
- 北京城区学前儿童家长游戏观念与参与状况的调查被引量：0收藏
- 作者：姜继为 刘宇洁 赵红梅
- 机构：北京联合大学师范学院学前教育系;北京大学附属幼儿园
- 来源：《青海师范大学学报（社会科学版）》 2024
- 关键词：家长参与 家长游戏观 亲子游戏
- 摘要：游戏是儿童的基本权利,家长游戏参与的状况,是孩子成长的关键因素。本研究通过调查和访谈了解北京城区家长对幼儿游戏的基本认识、家长参与、支持、教育引导幼儿玩游戏的情况。结果揭示出部分家长对游戏促进幼儿发展的价值认识不足,对幼...
- 北京地区幼儿家庭情绪教育状况及建议被引量：0收藏
- 作者：姜继为 王佳 赵红梅
- 机构：北京联合大学师范学院学前教育系;北京大学附属幼儿园
- 来源：《青海师范大学学报（社会科学版）》 2023
- 关键词：幼儿 父母情绪教育 父母应对 父母情绪表达
- 摘要：家庭情绪教育是培养提升幼儿情绪能力的重要途径之一。从父母情绪教育观念、父母情绪教育行为、父母对儿童不良情绪的应对以及父母自身情绪表达四个方面考察了北京地区家庭情绪教育的状况及特点。共有698名幼儿家长参与了本次调查,研究...
- 成功学子背后,皆是"三好"家长被引量：0收藏
- 作者：姜继为
- 机构：北京联合大学师范学院学前教育系
- 来源：《家庭教育：中小学版》 2019
- 关键词：家长 成功学 孩子 养育 物质性 学校 教材 教育
- 摘要：孩子在同一所学校、用同样的教材、在同样的老师教育下,最后的差异却很大。是什么影响孩子们的学业、制约他们的发展呢?剥丝抽茧,可以看到,家长的影响是巨大的,只有“三好家长”,才能够奠定孩子美好的未来。何谓三好家长?答曰:养育...
- 学前教育专业本科毕业生技能标准研究被引量：0收藏
- 作者：姜继为 吴芳
- 机构：北京联合大学师范学院学前教育系
- 来源：《教师教育论坛》 2020
- 关键词：学前教育专业 能力本位 技能标准
- 摘要：我国学前教育专业目前以本科培养为主。贯彻“以本为本”的精神,需要制定学前专业本科毕业生技能标准,促进学生在关键技能方面有长足的发展。学前专业本科毕业生技能标准,应包括毕业生的职业技能、教师技能、幼师技能等方面的质和量及其...
- 优化地方普通师范院校课程设置的几点建议被引量：0收藏
- 作者：姜继为
- 机构：北京联合大学师范学院学前教育系
- 来源：《中国教师》 2019
- 关键词：普通师范院校 基础教育改革 师范专业 生源质量 教师培养 供给侧结构性改革 课程设置 教师队伍建设
- 摘要：中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,要"切实提高生源质量……吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业","形成优秀人才争相从教……的良好局面",要"推进教师培养供给侧结构性改革……",要"根据...
- 个性化——激扬生命的教育模式被引量：0收藏
- 作者：姜继为
- 机构：北京联合大学学前教育系
- 来源：《基础教育论坛》 2018
- 关键词：教育模式 个性化 生命 个人本位 价值观 个性发展 个人自由 社会
- 摘要：开展弘扬个性的教育,必须改进流行的价值观与教育观。每个人、整个社会的价值何在？目的何在？如果还是归结到社会上,那就无法开展顺应个性的教育。只有倡导个人本位的价值观,才能为个性发展找到理论的和制度的前提。应该看到,独立的个...
