登录    注册    忘记密码

乌云高娃 收藏

导出分析报告

( 任职于 学前教育系)

被引量:0H指数:0

-

检索结果分析

署名顺序

结果分析中...

3 条 记 录,以下是 1-3

视图:
排序方式:
应用型大学师生课堂互动改善策略——来自基于移动终端网络教学平台的媒介支持被引量:0收藏 分享
作者:乌云高娃 皮一辰
机构:北京联合大学师范学院
来源:《科研成果与传播》  2023
关键词:应用型大学  课堂互动  移动终端  网络教学平台  
摘要:为了进一步提高应用型大学师生课堂互动效果,文章首先对当前课堂互动的现状和问题进行了分析,提出 了缺乏互动经验、互动指导不足、学生积极性不高等问题,之后提出了具体的优化措施,希望可以促进师生之间 的互动沟通、提高学生的学习...
融合教育中孤独症幼儿社会情感能力发展干预个案研究被引量:0收藏 分享
作者:刘宇洁 乌云高娃 单银雪 温艳玲
机构:北京联合大学师范学院;北京市西城区名苑幼儿园
来源:《北京教育学院学报》  2024
关键词:融合教育  孤独症幼儿  积极行为支持  社会情感能力  
摘要:高质量的学前融合教育是公平优质学前教育的重要组成部分,发展特殊需要幼儿的社会情感能力有助于提高幼儿融合教育质量。以积极行为支持的理念与方法对一名孤独症幼儿开展融合教育,结果显示该幼儿的社会情感能力获得一定发展,在遵守社会...
家园矛盾治理共同体的构建与实施建议被引量:0收藏 分享
作者:姜继为 乌云高娃
机构:北京联合大学师范学院
来源:《北京教育(普教版)》  2024
关键词:社会自组织  家园矛盾  处理难度  有效连接  责任分担  幼儿园  治理共同体  构建与实施  
摘要:新世纪以来,家园矛盾呈现多发且复杂的特点,其处理难度也在不断加大,原有的解决方法已不能充分发挥作用,需要引入社会治理的模式。治理,本质上是公共事务社会化,是社会事务、公共领域的共建共享共治,是社会自组织的一种方式。家园矛...
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©北京联合大学 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-8 
渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心