- 基于SPOC翻转课堂教学模式的探索与反思被引量：321收藏
- 作者：薛云 郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《中国电化教育》 2016
- 关键词：MOOC SPOC 翻转课堂 教学模式 计算机基础类课程
- 摘要：为了实现信息技术与教育全面"深度融合",实现以"学生为中心"的教学范式变革,进一步探索新的教学模式,该文首先分析了"基于SPOC翻转课堂教学模式"的内涵及其优势;然后构建了计算机基础类课程"基于SPOC翻转课堂"的"四个...
- 数字经济时代应用型大学产教融合的新商科人才培养模式研究被引量：36收藏
- 作者：刘洁 郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《北京联合大学学报》 2022
- 关键词：数字经济 应用型大学 新商科 产教融合
- 摘要：随着大数据、人工智能、云计算及区块链等新兴技术与各行业不断融合,数字经济蓬勃发展,商业模式不断发生变革,由此对应用型大学新商科人才培养模式提出了新的要求。分析数字经济时代下商科人才的需求特点及未来产教融合的新趋势,在此基...
- 我国旅游电子商务的发展及其关键制约因素分析被引量：35收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《改革与战略》 2009
- 关键词：旅游电子商务 制约因素 建议
- 摘要：文章在总结国内外旅游电子商务发展现状的基础上,分析了制约我国旅游电子商务发展的五大因素,即现有技术水平的限制、网民数量与层次的限制、在线交易的制约、缺乏深层次的客户信息挖掘和社会信用问题的影响。针对这些制约因素,提出了相...
- 智慧景区IT能力模型及其核心构成研究被引量：28收藏
- 作者：陈建斌 郑丽 张凌云
- 机构：北京联合大学商务学院;北京联合大学旅游学院
- 来源：《旅游科学》 2014
- 关键词：智慧景区 IT能力 服务感知 游客服务
- 摘要：物联网、云计算等最新信息技术的发展推动了智慧景区的建设。本文首先讨论了智慧景区的建设内涵是,景区具备了迅速、灵活、正确地理解和解决游客服务问题的能力;其次,运用企业IT能力理论,构建了智慧景区的IT能力体系框架;最后,提...
- OBE理念下商科学生专业核心能力培养的课程群建设研究被引量：16收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《黑龙江教育：高教研究与评估》 2021
- 关键词：OBE 商科专业 核心能力 课程群建设 质量标准
- 摘要：课堂教学是提升高等学校本科教育教学质量的关键要素,亦是最基础的人才培养单元。课程及课程群建设可以带来课堂教学的变革,促进教学质量的提升。文章依据学生中心和成果导向理念,围绕商科专业核心能力的培养,探讨了课程群建设中涉及到...
- 高校网络教学过程质量控制与管理研究被引量：10收藏
- 作者：薛云 郑丽 沈桂兰
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《教育理论与实践：学科版》 2014
- 关键词：高校 网络教学 Blackboard 质量控制与管理
- 摘要：构建科学的网络教学过程质量控制体系并对网络教学过程进行有效的监控是保证高校提升网络教学质量的必然要求。高校网络教学过程质量控制要以强化教师教学过程和学生学习过程的管理为重点,使网络教学过程质量控制覆盖整个教学过程,从而保...
- 阶段性考核方式在计算机基础课程中的应用被引量：10收藏
- 作者：薛云 郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《煤炭技术》 2011
- 关键词：计算机基础课程 考核方式 教学改革
- 摘要：通过分析阶段性考核方式与传统考核方式的不同,阐述了阶段性考核方式在计算机基础课程教学改革中的实际意义,并以《计算机程序设计》为例,讲述了其实施的方案及评价结果,实践证明该考核方式在实际教学中值得推广和借鉴。
- AACSB认证视角下商科院校使命的比较分析被引量：8收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《上海教育评估研究》 2015
- 关键词：AACSB 国际认证 商科 院校使命
- 摘要：AACSB是商学院和会计学科国际通行的认证标准,使命陈述是该认证要求必须提供的关键内容。通过对国内外多位学者关于使命论述的总结,界定了大学使命的概念。同时,分析了AACSB认证的特点及其对商科院校使命的要求。在此基础上,...
- 课程建设的实践与反思——以电子商务概论课程为例被引量：7收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《实验技术与管理》 2014
- 关键词：课程建设 教学实践 电子商务概论
- 摘要：课程建设是高等学校的核心工作。通过剖析课程的基本定义,确定课程建设的主要内容,并结合电子商务概论课程实践进行分析,实践表明:教学团队建设是课程建设的基础,教学内容建设是课程建设的核心,教学研究是课程建设的理论指导,合理的...
- 基于Blackboard网络学堂的教学设计与教学评价研究被引量：6收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《实验技术与管理》 2014
- 关键词：Blackboar 信息技术 教学测量 教学设计 教学评价
- 摘要：探讨了教学测量与教学评价的现实意义,通过4个方面深入研究了基于Blackboard网络学堂的教学设计和教学评价过程。这4个方面包括:现在在哪里——课堂教学的主体分析;要去哪里——课堂教学目标的设计;如何去那里——课堂教学...
- 基于本科生科研项目的学生能力培养途径研究被引量：6收藏
- 作者：郑丽 薛云
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《中国电力教育：中》 2011
- 关键词：本科生 科研项目 自主学习 研究能力 培养途径 评价机制
- 摘要：通过分析本科生自主学习能力的现状,总结了本科生科研素质及能力与社会要求的差距。研究了本科生自主学习能力和科研能力的培养途径,并将其归纳为课程体系内培养和课程体系外培养两种方式。讨论了本科生开展科学研究的评价机制和保障制度...
- 国际电子商务税收政策分歧及原因分析被引量：6收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《商业时代》 2008
- 关键词：电子商务 税收政策 数字产品
- 摘要：作为一种新兴的贸易形式,电子商务发展迅速,但其在全球的发展呈现出一种不平衡的状态,导致了各国在制定电子商务税收政策上的分歧。本文通过大量的具体数字讨论了全球电子商务的发展现状,对比分析了各国的电子商务税收政策,并总结出产...
- 基于现代教育技术的优质课程资源共享途径比较分析被引量：6收藏
- 作者：郑丽 秦立栓
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《实验技术与管理》 2015
- 关键词：优质课程资源 现代教育技术 共享途径 MOOC
- 摘要：优质课程资源的建设和共享是近年来教育界研究的热点问题。高等院校优质课程资源共享可分为校内和校外两种主要途径。其中校内课程资源共享途径包括教材及教学参考书、课程教学网站以及校园网、电子阅览室;校外优质课程资源共享途径可分为...
- 高校师德评价体系的构建与实践被引量：6收藏
- 作者：秦立栓 牛英华 郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《经济研究导刊》 2012
- 关键词：高校 师德评价 层次分析 实践
- 摘要：师德评价是高校加强师德建设的基础和重要内容。然而,如何建立科学的师德评价指标体系和完善的师德评价机制,一直是高校师德建设的重点和难点。在对当前高校师德研究进行综述的基础上,从高校师德建设的内涵出发建构了师德评价指标体系,...
- 高校教学过程管理机制研究被引量：5收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《教育评论》 2015
- 关键词：现代教育技术 教学过程 管理机制
- 摘要：文章分析了高校教学过程管理机制"导引性""规范化""透明性""动态性"的四个特点,提出通过导向机制、约束机制、激励机制,建立创新、高效的教师教学过程管理机制,提高教师教学效能,促进高校持续发展的建议。
- 基于OBE理念的大学计算机基础课程教学设计与评价被引量：5收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《软件导刊》 2020
- 关键词：OBE 教学改革 教学设计 大学计算机基础 Access 评价量规
- 摘要：为提高大学生计算机应用能力,提升利用恰当的方法和工具解决实际问题能力,在理解OBE定义及内涵的基础上,对通识教育必修课大学计算机基础、Access数据库应用进行教学改革。优化课程教学目标,设计学习成效检测评价量规。以上述...
- 商科类专业课程思政体系构建研究被引量：5收藏
- 作者：尹福斌 郑丽 江晶晶 王华
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《北京教育：高教版》 2021
- 关键词：课程思政 专业思政 体系构建
- 摘要：立德树人是新时代高校的根本任务,课程思政建设作为落实这一根本任务的战略举措,不能局限于课程本身,需要从专业层面研究和探索适合本专业要求的德育目标,并与相关课程、相关教学环节形成协同,在专业层面构建科学合理课程思政体系,与...
- 国际商科认证视角下课程图谱的内涵、特征及实现路径被引量：4收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《创新创业理论研究与实践》 2021
- 关键词：AACSB 商科 国际认证 课程图谱 评价量规 教学质量
- 摘要：AACSB认证是国际商科三大认证之一,其核心精神是"使命驱动,持续改进"。借鉴该认证标准,深入探讨了课程图谱的内涵及特征。对课程图谱的概念进行了界定,同时提出了课程图谱的三大特征,分别是:顶层设计的科学性、课程关联的清晰...
- 论教师的执教能力被引量：4收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《经济研究导刊》 2008
- 关键词：教师 教学 执教能力
- 摘要：教师的执教能力是指教师教书育人的能力,其包含多方面的要素。教师在社会生活中的特殊地位和作用,对教师的职业道德和职业能力提出了严格的要求和标准。提高教师的执教能力需要教师加强师德修养,提高为人师表的能力;需要教师具备较强的...
- 关于Blackboard网络学堂应用的调查与分析被引量：4收藏
- 作者：郑丽 牛英华 许霞
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《实验技术与管理》 2016
- 关键词：网络学堂 Blackboard 教学法 教学改革
- 摘要：分析了Blackboard网络学堂所能提供的4个功能,从网络学堂的系统性能、资源提供、交流协作以及评价反馈等4个方面对北京联合大学商务学院进行了问卷调查和综合统计分析。在此基础上,分析了Blackboard网络学堂在教学...
- 新文科视域下应用型大学经管专业建设的理念与路径研究被引量：2收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《北京联合大学学报》 2023
- 关键词：新文科 应用型大学 经管专业 建设理念 建设路径 高质量发展
- 摘要：通过分析新文科的内涵及时代要求,提出应用型大学经管专业的建设理念,包括3个方面:确定应用型大学经管专业的定位及人才培养目标,以明确“培养什么人”;明晰应用型大学经管专业的特色及人才培养过程,以明确“怎样培养人”;厘清应用...
- 基于学习质量保障体系(AOL)的课程建设研究——以“大学计算机基础”课程为例被引量：2收藏
- 作者：郑丽 杨宜
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《北京教育：高教版》 2014
- 关键词：AACSB 认证 学习质量保障体系(AOL) 大学计算机基础
- 摘要：我国高校扩招后,提高教学质量成为高校面临的共同问题。AACSB认证针对商学院和会计项目,在全球范围内得到广泛认可和高度评价,因而得到国内外各商学院的高度重视和积极参与。
- 中英“计算机程序设计”课程教学实践的对比研究——以北京联大商务学院和英国佩斯利大学为例被引量：2收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《计算机教育》 2008
- 关键词：计算机程序设计 课堂教学 实践教学 辅助教学 评价体系 对比分析
- 摘要：本文以北京联大商务学院和英国佩斯利大学为例，对比分析了中英两国计算机程序设计课程在课堂教学、实践教学、辅助教学以及评价体系等方面的异同。
- 商科学生通用能力评价量规的研究与设计被引量：2收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《上海教育评估研究》 2019
- 关键词：商科 通用能力 AACSB 国际商科认证 评价量规
- 摘要：经济全球化促进了商科教育的空前发展,社会对商科教育以及商科学生的需求呈逐年增加的趋势。文章针对商科学生应该具备的通用能力进行了研究,在分析总结国内外学者对商科学生应该具备的通用能力关键指标的基础上,借鉴国际商科认证AAC...
- 北京非物质文化遗产的保护与发展研究——以天桥中幡为例被引量：2收藏
- 作者：朱艳楠 郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《传承》 2014
- 关键词：北京 非物质文化遗产 天桥中幡 发展 保护
- 摘要：非物质文化遗产是各种以非物质形态存在的,与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,是以人为本的活态文化遗产。通过调查分析,目前北京的天桥中幡在保护及发展传承等方面还存在一些问题。通过对这些问题的研究,讨论保护发展北...
- 浅谈现代远程教育的定位被引量：2收藏
- 作者：郑丽 姜红
- 机构：北京联合大学商务学院;河北科技大学现代教育技术中心
- 来源：《电脑学习》 2003
- 关键词：现代远程教育 教育思想观念 教育模式 教学模式 网络教学
- 摘要：现代远程教育是一种新的教育思想观念和模式,它突破了时空限制,体现了以学生为主体的教育思想,为全民教育与终身学习提供了一种有效的途径。现代远程教育在其发展的过程中仍存在许多问题,因此,对其恰当地进行定位,直接关系到其今后的...
- 数学——计算机教育的基石被引量：1收藏
- 作者：郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《职业教育研究》 2005
- 关键词：高校 创新思维 计算机应用能力 数学建模 数学教学 计算机教育
- 摘要：数学科学的发展源远流长,计算机的出现与迅猛发展使数学的研究方式和研究领域都发生了很大的变化,但是,这并不能动摇数学在整个科学技术领域的基础地位。计算机与数学的联系异常紧密。为了提高高校学生的计算机应用能力,培养学生的创新...
- 国际化视阈下商界骨干培养模式探究被引量：1收藏
- 作者：陈建斌 郑丽
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《北京教育：高教版》 2019
- 关键词：商学院 使命与影响力 AACSB 商界骨干 培养模式
- 摘要：商学院通过国际化和本土化两种模式提升人才培养质量,并借助国际认证促进两种模式的相互融合,AACSB商科认证是其中一种典型范式。通过理论上深入分析"参与、创新和影响"三个AACSB认证核心内容,阐述了商学院影响力的来源;剖...
- 数字经济背景下商界骨干工作胜任力探究被引量：1收藏
- 作者：郑丽 尹福斌
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《现代商业》 2020
- 关键词：数字经济 商界骨干 胜任力 人才培养
- 摘要：大数据、云计算、区块链以及人工智能等的快速发展促进了商业企业的变革和商业模式的创新,也呼唤商界骨干职业胜任力的提高。为了达成地方商科院校人才培养的目标,提升毕业生的能力,本文详细分析了其能力构成的6个要素:职业道德和社会...
- 新时代商科学生数据思维能力培养的探索与实践被引量：1收藏
- 作者：郑丽 陈建斌
- 机构：北京联合大学商务学院
- 来源：《创新创业理论研究与实践》 2023
- 关键词：新时代 商科院校 数据思维 人才培养 赋能 路径 实践
- 摘要：现代信息技术的快速发展促进了人类社会向数字化、智能化的方向发展,数据及数据思维成为其中的关键要素。该文在厘清思维、思维方式等概念的基础上,分析了数据思维的内涵及特征,并从大数据理念的更新、大数据技术的培养、大数据赋能的实...
