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商科类专业课程思政体系构建研究被引量:5收藏 分享
作者:尹福斌 郑丽 江晶晶 王华
机构:北京联合大学商务学院
来源:《北京教育:高教版》  2021
关键词:课程思政  专业思政  体系构建  
摘要:立德树人是新时代高校的根本任务,课程思政建设作为落实这一根本任务的战略举措,不能局限于课程本身,需要从专业层面研究和探索适合本专业要求的德育目标,并与相关课程、相关教学环节形成协同,在专业层面构建科学合理课程思政体系,与...
质疑
产教融合背景下企业专家进课堂的保障机制研究被引量:2收藏 分享
作者:王华
机构:北京联合大学商务学院
来源:《劳动保障世界》  2017
关键词:产教融合  专家进课堂  保障机制  
摘要:当前产教融合背景下,应用型本科人才培养过程中,针对学校人才培养的目标及企业雇主的需求,探索行业企业专家进课堂的教学改革尤为必要。本文主要阐述企业专家进课堂的必要性及现实意义,并探讨相应的教学改革及保障机制的研究。
质疑
AACSB认证对高校构建教学质量保障体系的启示被引量:1收藏 分享
作者:王华
机构:北京联合大学商务学院
来源:《才智》  2015
关键词:国际认证  教学质量保障体系  教学质量  
摘要:高校的教学质量保障体系对保障和提升教育教学质量具有核心意义。美国商科认证AACSB1在对商科教育的认证中的核心标准即为构建持续改进的AOL2体系,该体系为商科院校提供了一套有效的教学质量保障体系的标准。因此,借鉴国际认证...
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优化教学模式,培养学生自主学习能力被引量:1收藏 分享
作者:高书丽 王述珍 王华
机构:北京联合大学商务学院
来源:《科教导刊:电子版》  2014
关键词:教学模式  自主学习  任务驱动  统计学  
摘要:近年来,在高校教育教学改革中,促进学生进行自主学习、创造性学习的呼声甚高。而要想真正实现这一目标,关键在于建立相适应的教学模式。本文以《统计学》课程为例,构建了以任务驱动式教学模式为主的自主学〉--j模式,并对其具体实施...
质疑
商科人才英语强化训练的探讨被引量:0收藏 分享
作者:王华
机构:北京联合大学商务学院
来源:《山海经:想象作文(下)》  2016
关键词:商科院校  经济全球化  领域需求  训练项目  学习过程  自主学习  教学效果  社会经济  调查问卷结果  语言学习环境  
摘要:随着经济的发展,社会对高校毕业生的要求日趋提高。各个领域需求的人才为即具备扎实的专业基础知识,又具备较强的英语应用能力,这也是当前高校教育的重要任务之一。在当前高等商科院校的人才培养过程中,如何通过英语强化训练项目,提高...
质疑
学分制下的教务管理的探索被引量:0收藏 分享
作者:王华
机构:北京联合大学商务学院
来源:《青年文学家》  2012
关键词:学分制  教学管理  网络信息化平台  
摘要:加快推行以学分制为核心的教学管理模式改革,是当前高校教育教学改革的一个整体的趋势和方向。本文结合学分制对教学管理系统优化的要求,在编制课表及学生选课等方面,探索适合的排课模式,完善导师制,建立健全学生自主选课机制。
质疑
商科院校新商科人才培养理念的探索被引量:0收藏 分享
作者:王华 邵业沛
机构:北京联合大学商务学院
来源:《山海经》  2021
关键词:人才培养  新商科  
摘要:本文着眼于当今不断发展的社会经济环境去探索中国商科教育的发展战略和措施,研究中国情景下商科人才培养理念、构建与社会经济发展相适应的商科人才培养模式。
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高校ACCA人才培养教学管理模式探索与实践——以北京联合大学ACCA班为例被引量:0收藏 分享
作者:邵业沛 王华
机构:北京联合大学商务学院
来源:《山海经》  2021
关键词:ACCA  人才培养  教学管理  
摘要:随着ACCA教育在中国的发展,很多高校都开设了ACCA专业方向班,为社会输送了大量的国际化会计人才。但在ACCA人才培养教学管理中也存在一些问题,本文就ACCA人才培养教学管理方面介绍了北京联合大学ACCA班的经验做法,...
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