- 美国中高级汉语学习者语音偏误的统计分析与教学对策被引量：2收藏
- 作者：刘小蝶 刘东青 刘婧 王青 冯丽霞
- 机构：北京联合大学国际交流学院
- 来源：《海南广播电视大学学报》 2019
- 关键词：语音 美国汉语学习者 统计 对策
- 摘要：基于735分钟美国3年级汉语学习者的汉语自然语料,共辨识出2306个错误音节。用微软办公软件EXCEL2013从类型、数量、语言环境和位置4个维度对错误音节进行标注,进而分析得到每位学生的语音偏误类型及其分布情况。在对产...
- 论语言测试中的后效被引量：2收藏
- 作者：刘婧
- 机构：北京联合大学国际交流学院
- 来源：《西南交通大学学报：社会科学版》 2009
- 关键词：后效 构想效度 真实性与直接性原则
- 摘要：后效(washback)是应用语言学的一个特殊概念,一般指一个测验的使用在多大程度上影响了语言教师和学习者的行为,这种行为是在测验的情况下才会发生的,并促进或制约着语言的学习。后效的作用机制比较复杂,它的运行模式由参与者...
- 形成性评估与课堂教学感知失配现象研究被引量：1收藏
- 作者：刘婧
- 机构：北京联合大学国际交流学院
- 来源：《开封教育学院学报》 2014
- 关键词：形成性评估 课堂教学 教学感知
- 摘要：形成性评估受人本主义教育思想、建构主义学习理论等多种理论的影响,强调师生关系协商合作和信息互动,是融教、学、评为有机整体的评估理念和实践方式,是教师发现教学中师生感知失配现象的有效方式。为提高课堂教学活动的有效性,教师应...
- 论如何发挥语言测试后效中的积极性被引量：1收藏
- 作者：刘婧
- 机构：北京联合大学国际交流学院
- 来源：《语文学刊：基础教育版》 2013
- 关键词：后效语言测验 形成性评估
- 摘要：后效（washback）作为应用语言学的一个特殊概念，一般指一个测验的使用在多大程度上影响了语言教师和学习者的行为，而他们的行为是在有测验的情况下才会产生的，这些行为会促进或制约语言的学习。提高后效的积极性方法很多，本文...
