成果/Result
- 我国残疾人高等教育院校教师队伍建设探讨被引量：18收藏
- 作者：滕祥东 杨冰 郝传萍
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;北京联合大学人事处
- 来源：《中国特殊教育》 2011
- 关键词：残疾人 高等教育教师 系统论 建设策略
- 摘要：对我国当前残疾人高等教育教师队伍结构和研究现状进行分析,并以系统论作为研究视角,提出了残疾人高等教育院校教师队伍建设要坚持高等教育的质量目标,同时应具备共性结构要素和特性结构要素两个标准的思路。为了提升残疾高等教育教师队...
- 残疾人高等教育教师队伍现状调查研究——来自四所大学的调查报告被引量：11收藏
- 作者：边丽 滕祥东 张海丛
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2012
- 关键词：残疾人高等教育 教师 现状 调查
- 摘要：本研究旨在了解残疾人高等教育教师队伍现状。选取4所大学102名从事残疾人高等教育的教师进行问卷调查,结果发现:残疾人高等教育教师队伍整体结构急需提升和优化;教师对从事高等特殊教育职业是比较满意的;不同从教年限、不同专业、...
- 残疾人高等教育院校教师专业标准框架研究被引量：6收藏
- 作者：滕祥东 任伟宁 边丽 朱琳
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2017
- 关键词：残疾人高等教育 教师专业化 专业标准
- 摘要：教师专业标准的建立有利于促进教师专业化发展、提高教育教学质量。本研究通过文献分析、访谈和问卷调查,提出残疾人高等教育院校教师专业标准框架可以由专业理念与师德、专业知识、专业能力等3维度,以及各维度下设的13个领域和45个...
- 残疾人高等教育教师专业发展支持保障研究被引量：6收藏
- 作者：任伟宁 滕祥东 孙岩 杨海燕
- 机构：北京联合大学基础部;北京联合大学特殊教育学院;北京联合大学继续教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2014
- 关键词：残疾人高等教育 教师 专业发展 支持保障 调查
- 摘要：该研究对我国残疾人高等教育院校教师的专业发展现状进行了全面调查。调查从四个方面展开,包括:教师专业发展的内在动力和政策环境影响;教师专业发展现状;教师对支持保障和激励机制等组织环境的评价和建议;教师的专业发展需求。基于数...
- 稳步发展残疾人高等教育被引量：3收藏
- 作者：滕祥东
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2017
- 关键词：残疾人高等教育 稳步发展 非义务教育阶段 特殊教育 教育体系 教育规模 简称
- 摘要：《第二期特殊教育提升计划（2017--2020年）》（以下简称《二期计划》）提出“完善特殊教育体系”“到2020年，非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大”，同时在重点任务中明确“稳步发展残疾人高等教育”。《二期计划》是《特...
- 高校学术创新团队建设标准的指标权重分析被引量：2收藏
- 作者：杨冰 滕祥东
- 机构：北京联合大学人事处;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《黑龙江高教研究》 2011
- 关键词：创新团队 层次分析法 指标权重 相关建议
- 摘要：文章运用层次分析法,对高校学术创新团队建设标准的构成指标进行了定性、定量分析,建构了评价指标的递阶层次模型和两两判断矩阵,通过实证研究与计算分析,最终得出学术创新团队建设标准中各个指标的权重,从而完整地建立了学术创新团队...
- 实施残疾人高等教育教师资格制度——美国经验及启示被引量：2收藏
- 作者：滕祥东 任伟宁 陈瑛华
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《北京联合大学学报：人文社会科学版》 2017
- 关键词：教师专业发展 专业标准 资格制度 残疾人高等教育
- 摘要：近年来我国残疾人高等教育持续发展,残疾人接受高等教育的需求不断扩大,凸显残疾人高等教育教师队伍发展面临结构不合理和整体专业水平不高的问题。美国通过确立特殊教师专业标准、实施特殊教育教师资格制度、允许残疾人高等院校作为用人...
