成果/Result
- 基于眼动的听力障碍学生阅读理解监控研究被引量：5收藏
- 作者：刘晓明 杜晓新 邱天龙
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;华东师范大学言语听觉康复科学系;言语听觉科学教育部重点实验室;安顺学院
- 来源：《中国康复理论与实践》 2014
- 关键词：听力障碍 理解监控 眼动
- 摘要：目的比较听障学生与健听学生不同情况下眼动轨迹的差异。方法通过设置不同间隔距离的矛盾信息,探查听障学生与健听学生的眼动差异及传统的自我监控水平差异。结果在阅读理解成绩、基于自信心评价的监控指标、眼动指标方面,听障学生均低于...
- 鼻流量测试新语句材料的效度检验及鼻流量值的性别差异分析被引量：5收藏
- 作者：Kim Ha-kyung Hwang Young-jin 曹艳静 刘晓明 黄昭鸣
- 机构：华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室;华东师范大学言语听觉康复科学系;韩国LUTHER大学言语语言病理学系;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《听力学及言语疾病杂志》 2014
- 关键词：鼻流量测试 语句材料 性别 NasalView
- 摘要：目的：检验鼻流量测试新语句材料的测试效度，并分析其测试结果的性别差异。方法应用本研究编制的鼻流量测试新语句材料和目前中国主要使用的鼻流量测试原语句材料，用NasalView 棆鼻流量测试仪测试102例年龄18～23岁的北...
- 刺激频率与词汇类型对不同语言能力儿童新异词汇理解的影响被引量：4收藏
- 作者：王艳霞 KIM Ha-kyung 过月 郑钦 刘晓明 肖永涛
- 机构：华东师范大学教育学部教育康复学系;上海市残疾人康复职业培训中心;北京联合大学特殊教育学院;浙江中医药大学医学技术学院听力与言语科学系
- 来源：《学前教育研究》 2018
- 关键词：词汇理解 刺激频率 词汇类型 语言能力 快速映射
- 摘要：词汇是语言发展的基础,研究影响新异词汇学习的因素对于促进儿童语言获得与发展具有重要意义。本研究采用2(语言能力:高/低)×3(刺激频率:3/5/10次)×2(词汇类型:实物名词/动作动词)的三因素混合实验设计,考察刺激频...
- 正常青年人不同语料测试基频的研究被引量：3收藏
- 作者：Kim Ha-kyung 赵风云 刘晓明 黄昭鸣
- 机构：华东师范大学言语听觉康复科学系;华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《听力学及言语疾病杂志》 2015
- 关键词：基频 元音 短文
- 摘要：目的分析正常青年人不同语料测试的平均基频,探讨适合测试言语基频的语料形式。方法应用Praat软件对60例正常青年人(男22例,女38例)发元音/a/、/i/、/u/和朗读短文的声样进行录音,并选取稳定段分析其基频。结果正...
- 3～6岁儿童的音调喜好倾向被引量：2收藏
- 作者：KIM Ha-kyung 庾晓萌 陆丽娟 刘晓明
- 机构：华东师范大学言语听觉康复科学系;华东师范大学学前教育系;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《学前教育研究》 2015
- 关键词：音调 音调喜好 听力学
- 摘要：本研究以上海市两所幼儿园共119名儿童为研究对象，采用客观测量的方法，对3-6岁儿童的音调喜好倾向进行分析，结果发现年龄和性别在儿童音调喜好中的主效应均不明显，即无论是根据年龄还是根据性别划分的各组儿童在音调喜好方面的差...
- 背景颜色对聋人大学生面部表情识别的影响被引量：1收藏
- 作者：张思文 刘继军 宋雯 韩硕 寇蕴 刘晓明
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;北京市朝阳区安华学校;北京市东城区特殊教育学校;中国人民解放军总医院第六医学中心;唐山市丰润区特殊教育学校
- 来源：《中华耳科学杂志》 2021
- 关键词：面部表情识别 背景颜色 聋人大学生
- 摘要：目的探讨聋人大学生在不同背景颜色下对中性面孔识别的特点。方法采用实验研究法,运用3(背景颜色:红、绿、灰)×2(面孔性别:男、女)两因素重复测量方差分析的统计学方法,考察54名聋人大学生对中性面孔识别的情绪类型和情绪效价...
- 上海(吴语)方言区正常青年嗓音障碍指数正常值及性别差异研究被引量：0收藏
- 作者：易彬 Kim HaKyung 高少华 章毓哲 刘晓明 黄治物 石润杰 吴皓
- 机构：上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻咽喉-头颈外科;华东师范大学教育学部康复科学系;宁波卫生职业技术学院;University of Southern California;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《听力学及言语疾病杂志》 2021
- 关键词：嗓音障碍指数 性别 上海方言
- 摘要：目的研究上海(吴语)方言区正常青年男性和女性嗓音障碍指数(dysphonia severity index,DSI)的正常值范围及性别对DSI值的影响。方法受试者为106例上海(吴语)方言区正常青年,男52例,女54例,...
- 材料呈现顺序对听障学生学习判断的影响研究被引量：0收藏
- 作者：孙颖 卢宇 韩硕 杜媛 赵月 刘晓明
- 机构：北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心;北京联合大学特殊教育学院;北京市丰台区培智中心学校;中国人民解放军总医院第六医学中心;国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心
- 来源：《中华耳科学杂志》 2022
- 关键词：听障学生 学习判断 材料呈现顺序
- 摘要：目的本研究考察在不同判断条件下,听障大学生与健听大学生在类型、性别和材料呈现顺序上的差异。方法采用实验研究法,运用2(类型:健听、听障)x2(性别:男、女)x3(材料呈现顺序:高相关词对在前、随机词对、低相关词对在前)的...
- 国外特殊儿童词汇快速映射研究及启示被引量：0收藏
- 作者：曾艳 王昕 姜超 卢宇 赵静 尤思凡 刘晓明
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;解放军总医院第六医学中心耳鼻咽喉头颈外科医学部;国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心;北京市丰台区培智中心学校;北京市崇文小学
- 来源：《中华耳科学杂志》 2023
- 关键词：词汇习得 快速映射 特殊儿童
- 摘要：词汇习得是语言发展的基础,而快速映射被认为是词汇学习的初始阶段,在国外已得到广泛研究。了解特殊儿童词汇学习的过程,对其语言干预有着十分重要的意义。文章对国外特殊儿童词汇快速映射相关文献进行综述和分析。发现该领域聚焦于特殊...
