成果/Result
- 近年来我国学习不良儿童研究综述被引量：31收藏
- 作者：刘全礼 闵学龙
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;北京东交民巷小学
- 来源：《中国特殊教育》 2001
- 关键词：差生 学习不良 近年 综述
- 摘要：本文叙述了我国近年来有关学习不良研究的主要特点和主要研究领域 ,包括诊断、鉴别以及成因等方面的成果 ,在此基础上提出了未来研究要解决的问题。
- 聋校教师的专业素质研究被引量：19收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2010
- 关键词：聋教育 教师 专业素质
- 摘要：本研究采用问卷法对全国6所聋校90名教师的专业素质进行了调查,结果发现:(1)聋校教师的学历基本合格,但明显缺乏特殊教育或学科教育(数学、语文)的职前专业培训,同时继续学历教育未能紧密结合聋校教学实践的现实需要;(2)聋...
- 再谈我国特殊教育课程标准制定的几个问题被引量：17收藏
- 作者：刘全礼 哈平安
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;北京师范大学特殊教育研究中心
- 来源：《中国特殊教育》 2004
- 关键词：特殊教育 课程标准 课程改革 中国 创造力 指导思想
- 摘要：本文就我国特殊教育学校课程改革的指导思想 (包括课程改革的目的、依据 )、课程标准的内容体系以及课程改革必须注意的其他相关问题 ,如特殊教育学校的文化课标准问题、特殊学生的创造力问题等进行了论述。
- 沙盘游戏治疗对孤独症谱系障碍儿童社会交往行为发展的影响被引量：16收藏
- 作者：沙鹏 张海滨 刘全礼
- 机构：华中师范大学教育学院;大连市西岗区日新学校;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2022
- 关键词：沙盘游戏治疗 孤独症谱系障碍 儿童 社会交往行为
- 摘要：为探究沙盘游戏治疗对孤独症谱系障碍(ASD)儿童社会交往行为发展的影响,将56例4—8岁ASD儿童随机分成试验组与对照组,每组28例。实验组与对照组被试均会接受同频且同质的常规社交行为干预,实验组被试在此基础上增加为期1...
- 中国特殊教育中的四个问题被引量：11收藏
- 作者：刘全礼 王慧
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系;北京师范大学教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2006
- 关键词：中国 特殊教育 残疾儿童 随班就读 地区差异 教育管理 民间文化
- 摘要：改革开放以来,我国的特殊教育获得了举世瞩目的发展,2004年残疾儿童的入学、在学人数是1978年的12倍;我国不仅有残疾儿童的幼儿园、义务教育学校和高等教育学校,还有大量的残疾儿童或残疾人在普通幼儿园、中小学和大学随班就...
- 培智学校教师的专业素养研究被引量：10收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2015
- 关键词：培智教育 教师 专业素养
- 摘要：对238名培智学校教师的调查发现:89.6%的教师是本科以上学历;入职前,44.1%的教师专业对口;教师学历提升后的专业与所教学科和所从事工作的吻合度较低;不到三分之一的教师知道智力落后儿童的高级神经活动特点和关于智力落...
- 智力障碍儿童父母的特殊教育素养研究被引量：10收藏
- 作者：刘全礼 王琦 葛康美 周旭 讷蕾蕾 韩冰
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;扬州市教育科学研究院
- 来源：《中国特殊教育》 2021
- 关键词：智力障碍儿童 智力障碍儿童父母 特殊教育素养
- 摘要：用问卷法对全国32所培智学校的1510名智力障碍儿童父母进行调查发现,大多数父母对孩子的教育态度与具体教育方法的认知是正确的,表现为父母觉得不要由着孩子、夫妻的教育意见应该一致,觉得应该多用表扬、鼓励,少用批评、骂人和打...
- 论我国特殊教育的对象问题被引量：10收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2016
- 关键词：特殊教育 特殊儿童名称 特殊儿童类别 特殊儿童定义 特殊儿童鉴别
- 摘要：特殊儿童的数量多少与特殊儿童的命名、定义、分类与鉴别有关。本文在分析大陆地区官方对特殊教育对象的称谓、定义、分类和鉴别的基本现状后,提出了重新对特殊教育对象命名、分类、界定,成立鉴别组织及通过普查摸清特殊教育对象基数等建...
- 残疾儿童家庭教育支持的法律路径研究被引量：9收藏
- 作者：刘全礼 李尚卫
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;海南师范大学教育学院
- 来源：《北京联合大学学报：人文社会科学版》 2022
- 关键词：残疾儿童 残疾儿童家庭教育支持 法律路径
- 摘要：我国残疾儿童教育的法律建设取得了重大成就,表现为残疾儿童教育的法律文本体系已具雏形、个人和政府依法举办残疾儿童教育的意识逐渐觉醒、依法实践的特点明显;但目前残疾儿童家庭教育支持的法律建设依然不完备,表现为相关法规仅仅涉及...
- 盲校教师的专业素养研究被引量：8收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2014
- 关键词：盲校 教师 专业素养
- 摘要：通过对207名盲校教师的调查发现:(1)盲校教师的学历合格,但入职前明显缺少特殊教育和相关学科的训练;(2)教师的学历提升和实践的结合不够紧密;(3)关于盲生认知和盲教育特点的前沿知识掌握少;(4)教师的学科素养不理想。...
- 师范教育中的特殊教育与特殊教育学被引量：4收藏
- 作者：哈平安 刘全礼
- 机构：北京师范大学特殊教育研究中心;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2004
- 关键词：师范教育 特殊教育 特殊教育学 专业设置
- 摘要：教育不等于教育学。师范院校的教育专业不等于教育学专业。对于特殊教育来说 ,特殊教育学专业同样也不能代替聋校语文、聋校数学、聋校外语、聋校体育等面向具体学科的专业。学科特点与教育学相通的特殊教育学只是应该设置的面向特殊教育...
- 智力障碍儿童父母教育支持的需求研究被引量：4收藏
- 作者：刘全礼 杨中枢 王发兰
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;西北师范大学教育学院;山东潍坊前展教育培训学校
- 来源：《教育科学》 2021
- 关键词：智力障碍 智力障碍儿童 智力障碍儿童父母 教育支持 需求
- 摘要：对1510名智障儿童父母的调查发现,大多数智障儿童的父母有过给孩子治疗的经历,父母过去接受教育指导的比例不到一半且所受教育指导的质量不高;大多数智障儿童的父母有教育支持的需求,且对教育支持的要求很高;就具体的教育支持的方...
- 从“个别教育计划”看教师的教育教学——论个别教育与因材施教被引量：1收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《班主任》 2003
- 关键词：“个别教育计划” 因材施教 特殊教育 教学内容 最近发展区 素质教育
- 摘要：一、“个别教育计划”的含义“个别教育计划”这个概念是伴随着我国改革开放的春风,伴随着我国特殊教育和外国的交流,于20世纪80年代末在我国的特殊教育界首先出现的。“个别教育计划”(Individualized Educat...
- 北京香港两地普小教师对有特殊教育需要学生随班就读态度的比较研究被引量：0收藏
- 作者：韦小满 袁文得 刘全礼
- 机构：北京师范大学教育系;香港大学教育系;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《北京师范大学学报：社会科学版》 2001
- 关键词：普通小学 教师 问卷调查 北京 香港 随班就读 态度 特殊教育需要学生 普通班级
- 摘要：北京、香港两个地区的普通小学中随机抽取了 2 2 5名教师进行问卷调查 ,结果表明 ,在对有特殊教育需要学生在普通班级随班就读的基本态度上 ,香港地区持赞同态度的教师比例高于北京地区。但对各类有特殊教育需要学生的随班就读...
- 从“个别教育计划”看教师的教育教学——论个别教育与因材施教(续)被引量：0收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《班主任》 2003
- 关键词：“个别教育计划” 个别教育 因材施教 教学目标 教学评价 集体教学 中小学 特殊教育
- 摘要：(二)个别教育计划的教育教学内容 个别教育计划中的教育教学内容是由教育教学目标来确定的,不同的目标便有不同的内容,即使同一内容难度也会不一样.
