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( 任职于 英语教研室)

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基于微课的翻转课堂教学模式在《基础英语》中的可行性研究被引量:10收藏 分享
作者:张亮
机构:北京联合大学师范学院
来源:《海外英语》  2016
关键词:微课  翻转课堂  网络课堂  混合教学  《基础英语》  
摘要:科技的发展和现代化的通信方式引发了学习模式的技术革命。文章立足实践教学,探讨基于微课的翻转课堂教学模式在英语专业技能课程中的可行性,认为微课教学是课堂教学的有益补充:(1)微课用5-10分钟的短视频讲解单个知识点,便于学...
质疑
情感因素与大学英语教学质量的提高被引量:1收藏 分享
作者:张亮 齐海滢
机构:北京联合大学师范学院
来源:《中国电力教育》  2011
关键词:大学英语  情感因素  情感教育  
摘要:从大学英语教育的现状出发,结合情感教育理论,论述了情感因素对英语教学的作用,认为大学英语教师应该充分利用情感因素,为学生学习英语营造一个良好的情感氛围。
质疑
大学生英语演讲的多维培养方法被引量:0收藏 分享
作者:曾玲琴 张亮
机构:北京联合大学师范学院
来源:《文教资料》  2016
关键词:英语演讲  多维培养方法  互联网+  
摘要:大学生英语演讲容易出现的问题有思辨能力差、说服力弱、言之无物、组织混乱、语言错误、自信不够、主题挖掘深度不够等。采用多维的培养方法和激励措施:自信愉快策略、认知特点探寻、深而广地阅读、先练写再练说、反馈讨论机制、中外师资...
质疑
屈辱与空白:西方探险类海洋文学敲击中国被引量:0收藏 分享
作者:曾玲琴 张亮
机构:北京联合大学师范学院
来源:《文教资料》  2012
关键词:海洋文学  探险类  中西比较  
摘要:回顾中西方探险类海洋文学的发展,在大洋上探险的西方人性格大多具有征服性与掠夺性.为逃离现实而下海的中国人多抱有寻仙访道的道家无为思想,西方的探险类海洋文学呈现多元化深入发展的特点,而中国的探险类海洋文学却显出单一性和滞后...
质疑
《基础英语》课程思政教学设计与实践被引量:0收藏 分享
作者:张亮
机构:北京联合大学师范学院英语语言文学系
来源:《海外英语》  2023
关键词:基础英语  课程思政  教学设计  课程实践  
摘要:《基础英语》是北京联合大学师范学院英语专业的核心课程,是英语专业最重要的课程之一。英语专业的同学不可避免地被置于西方文明的影响之下,这就涉及教育的根本问题——培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人。师范学院培养的人才是...
质疑
反馈对第二写作过程中意义建构的影响被引量:0收藏 分享
作者:齐海滢 张亮
机构:北京联合大学师范学院
来源:《青年与社会:中外教育研究》  2011
关键词:反馈  建构主义  第二写作过程  
摘要:建构主义学习理论强调学生对知识主动、自主地探索与建构。在第二写作过程中,学生依据反馈信息,通过合作式学习及自我反思对原文本内容、结构及语言表达进行修改,从而产生新文本的过程便是对英语写作理论知识及写作技巧内化、对新文本意...
质疑
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