- 特殊教育教师信息化教学能力调查研究——基于北京市23所特殊教育学校的调查数据被引量：3收藏
- 作者：张俊玲 安瑞清 郭楠 蒋文桐 周华丽
- 机构：北京联合大学智慧城市学院;北京联合大学师范学院;北京市教育工会
- 来源：《现代特殊教育》 2022
- 关键词：特殊教育教师 信息化教学能力 数字化无障碍学习
- 摘要：聚焦特殊教育教师信息化教学能力的培养,界定了核心概念与内涵,分析了主要影响因素。对北京市17区县23所特殊教育学校教师信息化教学能力发展状况进行调查,从信息技术素养、教学支持、学习支持和教师专业发展支持四方面分析了教师的...
- 工科院系落实“三全育人”的实践探索——以北京联合大学智慧城市学院为例被引量：2收藏
- 作者：张俊玲 郭楠 黄静华 张姝 沈春玲
- 机构：北京联合大学智慧城市学院;北京联合大学师范学院
- 来源：《北京联合大学学报》 2021
- 关键词：工科院系 三全育人 课程思政,实践探索
- 摘要：教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对工学类专业在“三全育人”背景下开展课程教学提出了全新的要求。北京联合大学智慧城市学院组织深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,立足专业特点,开展课程思政建设理论与实践的系列探索。...
- ICT在特殊教育领域的应用现况被引量：1收藏
- 作者：穆艳玲 郭楠 张俊玲
- 机构：北京联合大学工科综合实验教学示范中心;北京联合大学师范学院;北京联合大学智慧城市学院
- 来源：《北京联合大学学报》 2022
- 关键词：ICT 特殊教育 特殊教育教师
- 摘要：信息与通信技术(Information and Communications Technology,ICT)是一个通用术语,不同领域对ICT含义的界定不同。教师的ICT技能包含技术层面上的操作技能,以及素养层面的应用技能...
- 北京市特殊教育学校数字化无障碍学习环境建设状况研究被引量：1收藏
- 作者：张俊玲 安瑞清 郭楠 蒋文桐 周华丽
- 机构：北京联合大学智慧城市学院;北京联合大学师范学院;北京市教育工会;北京联合大学师范学院科研处
- 来源：《中小学校长》 2022
- 关键词：特殊教育 数字化 无障碍学习环境
- 摘要：特殊教育是一个国家提升社会公平和人文关怀的重要方面。随着现代信息技术对特殊教育发展的深入影响,特殊教育学校的数字化无障碍学习环境建设日益引起重视。课题组依托北京市16区22所特殊教育学校教师问卷调查数据,对北京市特殊教育...
- 听障大学生《沟通与交往》课程模式探析被引量：0收藏
- 作者：郭楠 吴凡
- 机构：北京联合大学师范学院;北京联合大学特教学院
- 来源：《小品文选刊：下》 2019
- 关键词：听障大学生 课程模式 融合教育
- 摘要：基于融合教育理念,针对听障大学生开设的《沟通与交往》课程,具有使用双语(手语与汉语)教学模式、聋听助教结合模式、情景化教学模式、教学方法多样化、考试方式视觉化等特点,为听障学生与其他大学生的深度融合搭建了课程与教学平台。...
