- 师范院校开设融合教育课程的实证研究——以北京联合大学、昆明学院和成都大学为重点考察被引量：4收藏
- 作者：许家成 李里 莫春梅 汪艳丽 郝传萍
- 机构：重庆师范大学重庆市特殊教育诊断与教育技术高校重点实验室;昆明学院学前教育与特殊教育学院;成都大学教育学院;北京联合大学师范学院;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《昆明学院学报》 2018
- 关键词：特殊教育 融合教育 教育课程 课程体系 师范教育
- 摘要：我国的特殊教育正在向融合教育转型,但现行的师范教育课程体系中缺乏融合教育内容。为了让师范学生具有融合教育的态度、理念、知识和技能,北京联合大学、昆明学院和成都大学等培养一线教师的高校,在非特殊教育的师范专业中采用嵌入式、...
- 教师职前教育阶段美育课程模式的研究与实践被引量：1收藏
- 作者：汪艳丽 李爱国
- 机构：北京联合大学师范学院;北京联合大学师范学院教务处
- 来源：《中国教师》 2016
- 关键词：教师职前教育 美育教育 北京联合大学 教师知识结构 自我发展 战略地位 塑造灵魂 教育工作 层次教学 小学教师
- 摘要：2014年9月9日,习近平总书记与北京师范大学师生代表座谈时指出：＂教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。＂习近平总书记的重要讲话高度阐明了教师工作的战略地位,是当前和今后一个时期教师队伍建设特别...
- 小学生亲子依恋与社交焦虑的关系被引量：0收藏
- 作者：王启忱 种霞 汪艳丽 陈清 吴南
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《心理学进展》 2017
- 关键词：小学生 亲子依恋 社交焦虑
- 摘要：目的:探讨小学生亲子依恋水平与社交焦虑的关系。方法:采用亲子依恋量表和儿童特质焦虑量表对北京208名小学生进行施测,采用实验法选择其中32名小学生的状态焦虑进行测查。结果:(1)亲子依恋与特质焦虑存在显著负相关(r = ...
- 协同教育创新 促进均衡发展——北京联合大学“高参小”工作回顾与分享被引量：0收藏
- 作者：汪艳丽 李爱国
- 机构：北京联合大学师范学院;北京联合大学师范学院教务处
- 来源：《中国教师》 2015
- 关键词：北京联合大学 均衡发展 教育创新 北京市教委 协同 实践 体育美育 特色发展
- 摘要：为积极落实北京市教委《关于高等学校社会力量支持中小学体育美育特色发展工作的通知》的文件精神，自2014年5月起，北京联合大学与北京市7所小学牵手，开始在体育和美育的学科教学、社团活动、文化交流、表彰评比、体育节及艺术节等...
- 青少年感恩品质培育现状与教育对策的研究被引量：0收藏
- 作者：邸睿芳 汪艳丽
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《教师》 2021
- 关键词：青少年 感恩教育 品质培育 积极心理学
- 摘要：“感恩”是积极心理学提出的24种积极品质之一,家庭教育、学校教育和个人自身因素影响着学生感恩品质的发展。文章以学校感恩教育为重点研究方向,通过文献研究法发现其干预手段有感恩记录、感恩沉思、感恩拜访和感恩团体辅导,加之丰富...
- 台湾师范音乐教育对卓越音乐教师培养的借鉴与发展研究被引量：0收藏
- 作者：汪艳丽 王启枕 耿胜男
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《第五届基础教育改革与发展论坛》 2015
- 关键词：师范学校 音乐教育 音乐师范生 培养模式
- 摘要：源上看台湾音乐教育起源于师范教育，由此师范这个名词对于台湾的音乐教育来说有着非凡的意义。从师范音乐教育的发展来说从过去到现在这七十几年中，是在不断发展不断成熟的，对台湾来说也是有着特殊意义的。也因台湾当局对高教不断进行调...
