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小学生亲子依恋与社交焦虑的关系    

Parental Attachment and Social Anxiety of Primary School Students

文献类型:期刊文献

中文题名:小学生亲子依恋与社交焦虑的关系

英文题名:Parental Attachment and Social Anxiety of Primary School Students

作者:王启忱[1];种霞[1];汪艳丽[1];陈清[1];吴南[1]

第一作者:王启忱

机构:[1]北京联合大学师范学院,心理学系,北京

第一机构:北京联合大学师范学院心理学系

年份:2017

卷号:7

期号:5

起止页码:724-729

中文期刊名:心理学进展

基金:国家自然科学基金青年项目(NSFC81501184);2017科研水平提高定额—面向特色学科的科研项目(KYDE40201705)。

语种:中文

中文关键词:小学生;亲子依恋;社交焦虑

摘要:目的:探讨小学生亲子依恋水平与社交焦虑的关系。方法:采用亲子依恋量表和儿童特质焦虑量表对北京208名小学生进行施测,采用实验法选择其中32名小学生的状态焦虑进行测查。结果:(1)亲子依恋与特质焦虑存在显著负相关(r = ?0.190,P <0.05),其中,母子依恋和父子依恋分别解释了特质焦虑总方差的3.2%和2.1%。(2)母子依恋与状态焦虑显著负相关(r = ?0.415, P <0.05),母子依恋解释了状态焦虑总方差的17.2%。结论:小学生的亲子依恋水平可以显著预测其社交焦虑程度。

参考文献:

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