成果/Result
- 世界卫生组织康复胜任力架构及其在康复领域的系统应用:理论架构、方法和应用领域被引量：29收藏
- 作者：邱卓英 郭键勋 孙宏伟 吴世彩 吕军 姚梅林 王国祥 邱服冰 卢雁 许光旭 季林红 井淇 陈迪 郝传萍 李安巧 王少璞 肖晓飞
- 机构：世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;中国ICF研究院;康复大学;中国康复研究中心;香港复康会
- 来源：《中国康复理论与实践》 2022
- 关键词：康复胜任力 康复人力资源 康复教育项目和课程 康复职业能力认证与评估
- 摘要：目的分析世界卫生组织康复胜任力架构(RCF)的理论架构、方法及其在康复领域的应用。方法运用RCF的理论与方法,分析康复胜任力的领域和关键特征,及其在康复人力资源规划、职业能力评价和教育项目和课程开发中的应用。结果RCF包...
- 世界卫生组织身体活动政策和指南的架构与核心内容研究被引量：18收藏
- 作者：刘静 邱芬 邱卓英 邱服冰 王国祥 蔡赓 杨剑 郝传萍 李安巧 朱婷 王少璞 汤修齐 周晟 张萌 杨宝仪 韩霄
- 机构：武汉理工大学体育部体育科学研究所;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;中国ICF研究院;深圳大学体育部体育与健康科学研究中心;中国康复研究中心/中国康复科学所
- 来源：《中国康复理论与实践》 2021
- 关键词：健康服务体系 身体活动 身体活动政策 身体活动指南
- 摘要：目的研究分析身体活动政策和身体活动指南的理论、政策架构以及核心内容。方法运用政策研究和内容分析的方法以及世界卫生组织(WHO)健康服务体系六大构成要素的理论,具体分析WHO身体活动全球行动计划和WHO身体活动指南的理论、...
- 基于ICF构建智力残疾儿童适应性体育课程体系被引量：17收藏
- 作者：杨亚茹 郝传萍
- 机构：北京体育大学中国残疾人体育研究中心;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国康复理论与实践》 2022
- 关键词：国际功能、残疾和健康分类 儿童 智力残疾 适应性体育 课程体系
- 摘要：目的应用《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)对智力残疾儿童的运动功能特点进行分析,并参照教育部《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》构建适用智力残疾儿童的功能定向和体育运动核心素养的适应性体育课程体系。方法运用...
- 体育活动融入现代健康服务体系的政策架构与方法体系被引量：16收藏
- 作者：邱服冰 邱卓英 王国祥 卢雁 汤修齐 郝传萍 邱芬 李安巧 耿玉东 余莉娅 莫仕围 刘皓
- 机构：深圳大学体育部体育与健康科学研究中心;中国ICF研究院;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;苏州大学体育学院/运动康复研究中心;北京体育大学中国残疾人体育研究中心
- 来源：《中国康复理论与实践》 2021
- 关键词：健康服务体系 体育运动和健康 健康服务连续体
- 摘要：目的探索体育融入现代健康服务体系的理论与方法。方法基于世界卫生组织现代健康服务体系的理论和《健康服务体系中的康复》政策指南,探讨在健康服务体系的六个构成要件方面,即领导力和治理能力、筹资、健康人力资源、服务提供、医药技术...
- 基于康复胜任力架构的本科层次特殊教育专业设置研究被引量：12收藏
- 作者：郝传萍 邱卓英 李安巧 韩霄 王少璞 肖晓飞
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;中国ICF研究院;康复大学;中国康复研究中心/中国康复科学所
- 来源：《中国康复理论与实践》 2022
- 关键词：康复胜任力架构 特殊教育 本科教育 胜任力
- 摘要：目的基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),构建以胜任力为本位并且满足残疾学生教育康复需求特点的本科层次特殊教育专业,提升特殊教育专业建设的水平,适应基于胜任力教育发展的要求。方法运用RCF的理论与方法,参照《特殊教育...
- 基于世界卫生组织康复胜任力架构构建硕士研究生层次特殊体育教育专业研究被引量：11收藏
- 作者：黄恺 卢雁 邱卓英 江小情 郝传萍 刘哲
- 机构：北京体育大学中国残疾人体育研究中心;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;中国ICF研究院;康复大学;中国康复研究中心/中国康复科学所
- 来源：《中国康复理论与实践》 2022
- 关键词：康复胜任力架构 特殊体育教育 硕士 专业建设 基于胜任力特殊体育教育
- 摘要：目的探讨硕士研究生层次特殊体育教育专业教育体系。方法运用世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),形成特殊体育教育专业胜任力,并应用于特殊体育教育专业建设,探讨硕士研究生层次的特殊体育教育专业建设理论架构与方法体系。结果基于...
- 世界卫生组织和联合国教科文组织健康促进学校的政策架构与核心内容被引量：9收藏
- 作者：张萌 邱卓英 蔡赓 王国祥 杨剑 邱服冰 郝传萍 李安巧 殷荣宾
- 机构：苏州大学体育学院/苏州大学运动康复研究中心;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;中国ICF研究院;康复大学;中国康复研究中心/中国康复科学所
- 来源：《中国康复理论与实践》 2022
- 关键词：儿童青少年 健康 健康促进学校 政策架构 内容分析
- 摘要：目的系统研究世界卫生组织和联合国教科文组织2021年发布的健康促进学校及健康服务的政策、指南和标准。方法世界卫生组织2021年发布的健康促进学校相关政策文件包括《将每所学校建成健康促进学校的实施指南》《世界卫生组织关于学...
- 基于ICF智力与发展性障碍儿童体质健康研究被引量：8收藏
- 作者：郝传萍 郑尉 邱卓英 李安巧 王少璞 朱婷 王梅 毛荣建 李悦 韩霄
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;天津体育学院;中国康复研究中心/中国康复科学所;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;康复大学
- 来源：《中国康复理论与实践》 2021
- 关键词：国际功能、残疾和健康分类 体质健康 智力障碍
- 摘要：目的探讨接受特殊教育的智力与发展性障碍儿童体质健康功能状况及影响因素,基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)建立结构化的体质分析与运动干预方案。方法基于ICF架构和方法,分析智力与发展性障碍学生功能状态和体质特点以及...
- 基于ICF构建学习障碍儿童功能分析与运动康复方案研究被引量：7收藏
- 作者：杨宝仪 姜静远 戴栖 王国祥 邱卓英 蔡赓 孙慧珍 杨剑 王少璞 朱婷 李安巧 郝传萍 张萌 周晟 汤修齐 刘静
- 机构：苏州大学体育学院/运动康复研究中心;中国ICF研究院;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心;中国康复研究中心/中国康复科学所;康复大学
- 来源：《中国康复理论与实践》 2021
- 关键词：国际功能、残疾和健康分类 学习障碍 运动康复
- 摘要：目的应用《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)对学习障碍儿童的整体功能特点进行分析,并制定个别化运动康复方案。方法基于ICF的理论架构和ICD-11的疾病诊断,从儿童发展和成长的角度,对学习障碍儿童的认知、理解、注意和思...
- 将身体活动融入基于学校的眼健康服务:政策与发展研究被引量：6收藏
- 作者：周晟 张萌 邱卓英 王国祥 邱服冰 杨剑 王少璞 朱婷 李安巧 郝传萍 殷荣宾 谈强 蔡赓 汤修齐 刘静 杨宝仪
- 机构：苏州大学体育学院/苏州大学运动康复研究中心;世界卫生组织国际分类家族合作中心;中国ICF研究院;中国康复研究中心/中国康复科学所;康复大学
- 来源：《中国康复理论与实践》 2021
- 关键词：眼健康 身体活动 儿童 眼健康服务体系 学校
- 摘要：目的在健康服务视域下,探索身体活动融入儿童青少年眼健康服务体系的理论、内容及路径方法。方法从世界卫生组织(WHO)健康服务体系六个组成部分,即领导力与治理、筹资、健康人力资源、服务提供、医药技术、健康信息出发,对基于学校...
- 身体活动融入学校健康服务体系的国际政策架构与内容研究被引量：3收藏
- 作者：张萌 周晟 邱卓英 邱服冰 杨剑 王少璞 朱婷 李安巧 郝传萍 殷荣宾 蔡赓 王国祥 汤修齐 刘静 杨宝仪
- 机构：苏州大学体育学院/苏州大学运动康复研究中心;世界卫生组织国际分类家族合作中心;中国ICF研究院;中国康复研究中心/中国康复科学所;康复大学
- 来源：《中国康复理论与实践》 2021
- 关键词：身体活动 学校健康服务体系 健康促进学校
- 摘要：目的系统研究世界卫生组织(WHO)身体活动融入学校健康服务体系的相关政策架构与核心内容。方法应用内容分析法和WHO健康服务体系理论,对WHO学校健康和身体活动相关领域的核心政策文件进行系统内容分析,构建身体活动融入学校健...
- 脊柱手法治疗对慢性非特异性颈痛干预效果的Meta分析被引量：3收藏
- 作者：郑尉 孙立冰 郝传萍 黄文琪 尤婧 郭彦桦
- 机构：天津体育学院;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国康复理论与实践》 2022
- 关键词：慢性非特异性颈痛 脊柱手法治疗 世界卫生组织国际健康分类家族 Meta分析
- 摘要：目的运用世界卫生组织国际健康分类家族(WHO-FICs)的架构和知识体系,评价脊柱手法治疗(SMT)对慢性非特异性颈痛(CNSNP)的干预效果。方法检索PubMed、Web of Science、Cochrane Lib...
- 智力残疾儿童青少年体质健康的可视化分析被引量：0收藏
- 作者：郑尉 孙立冰 刘春华 郝传萍
- 机构：天津体育学院;北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国康复理论与实践》 2022
- 关键词：智力残疾 世界卫生组织国际分类家族 身体活动 体质健康 适应性体育 可视化分析
- 摘要：目的运用CiteSpace文献计量分析近10年国际智力残疾儿童青少年体质健康领域的研究现状和热点,并进行文献循证研究。方法基于世界卫生组织国际分类家族(WHO-FICs)理论,利用PubMed数据库检索国际智力残疾儿童青...
- 教育情境下辅助技术应用:政策架构与核心领域被引量：0收藏
- 作者：郝传萍
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国康复理论与实践》 2024
- 关键词：残疾儿童 辅助技术 教育情境 服务体系
- 摘要：目的研究国内外关于残疾儿童辅助技术服务相关政策与核心领域,探讨教育情境下特殊儿童辅助技术的应用。方法基于联合国、世界卫生组织(WHO)和国内关于辅助技术服务相关政策和理论架构,采用WHO辅助技术服务体系6大要素和5P服务...
