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陈旻 收藏

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( 任职于 思想政治教育教研部)

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“三同三力”推进高校思政课程与课程思政相结合析论被引量:14收藏 分享
作者:陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《思想教育研究》  2021
关键词:三同三力  高校  思政课程  课程思政  
摘要:在深化思政课程建设、开展课程思政建设的过程中,正确认识和处理好这两者之间的关系显得尤为重要。在新时代、新发展阶段,要深化对习近平关于教育的重要论述特别是关于学校思想政治理论课重要讲话精神的学习和理解,并以之为指导,在继续...
质疑
习近平立德树人重要论述的重大创新探析被引量:10收藏 分享
作者:陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《思想理论教育导刊》  2020
关键词:立德树人  重要论述  创新发展  
摘要:习近平立德树人重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党在新时代新形势下立德树人的科学思想理论。深入研究习近平立德树人重要论述,科学阐述其创新发展的主要表现和具体体现,是全面把握习近平新时代中国特...
质疑
论新形势下立德树人思想要求的拓展与提升被引量:9收藏 分享
作者:陈勇 陈蕾 陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院;河南城建学院法学院思想政治教育教学部
来源:《思想理论教育导刊》  2017
关键词:立德树人  中心环节  高校思想政治工作  拓展  提升  
摘要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中首次将立德树人确立为"中心环节",这是在新形势下对立德树人思想要求的新拓展、对立德树人地位作用的新提升、对立德树人实施路径的新要求。我们应当深入研究和认真贯彻落实。
质疑
习近平总书记关于全人类“共同价值”的重要论述初探被引量:9收藏 分享
作者:穆斐 赵彦璞 陈旻
机构:中国矿业大学(北京)马克思主义学院;中化地质矿山总局化工地质调查总院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《毛泽东邓小平理论研究》  2018
关键词:习近平  全人类  共同价值  重要论述  
摘要:党的十八大以来,习近平通过对国际与国内形势的正确分析和科学判断,从构建人类命运共同体的视角,提出了全人类的"共同价值"重要论述。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要内容,具有重大的理论价值和突出的现实意义。应当...
质疑
基于思想政治理论课逻辑体系构建高职实践教学模式研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例被引量:8收藏 分享
作者:周颖 陈旻 袁阳
机构:北京青年政治学院马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院;北京经济管理职业学院马克思主义学院
来源:《思想理论教育导刊》  2019
关键词:“概论”课程  理论体系  构建  实践教学模式  
摘要:本文以《概论》课为例,深入思考实践教学设计理念,依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系,从"逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化"五个方面,阐释了实践教学设计的基本理念,把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。
质疑
从严治党遵循的基本原则:坚持思想建党和制度治党紧密结合被引量:8收藏 分享
作者:周颖 陈旻
机构:清华大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《思想理论教育导刊》  2017
关键词:从严治党  基本原则  思想建党  制度治党  
摘要:党的十八大以来,习近平总书记坚持和继承了党的建设中所形成的思想建党和制度治党的优良传统,深刻地总结了党的建设的历史经验,强调从严治党实质上就是要寻求一条使党更具战斗力的途径,并需要从思想和制度两个方面着手,将思想建党与制...
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空间融合情景下网络文化育人机制创新构建的基本路径被引量:6收藏 分享
作者:李呈 陈旻
机构:中国矿业大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《思想教育研究》  2018
关键词:空间融合  网络文化  育人机制  
摘要:虚拟空间与现实空间融合的发展趋势给网络文化育人机制的创新构建带来了新的挑战。在空间融合情景下,网络文化育人机制需要在实践中探索创新,通过网络文化育人机制的主体拓展、流程完善、内容优化这三个方面的创新构建为基本路径,促进网...
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新时代视域下高校深入推进立德树人的三个着力点被引量:5收藏 分享
作者:陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《思想教育研究》  2020
关键词:新时代  高校  立德树人  着力点  
摘要:新时代高校深入推进立德树人应当贯彻党的十九届四中全会精神,从构建完善体制机制入手,坚持问题导向,把握好3个着力点,即"深度融入、三全育人":将立德树人全面深度融入高校教育教学管理全过程;"师德引领、全面强师":大力建设一...
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大中小学思想政治理论课课程内容一体化面临的问题及破解路径被引量:5收藏 分享
作者:丁帅 陈旻
机构:北京交通大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《思想教育研究》  2022
关键词:大中小学思想政治理论课  课程内容  一体化  
摘要:大中小学思想政治理论课课程内容一体化是新时代有效推进大中小学思想政治理论课一体化建设的重要基点,也是循序渐进助推主流意识形态教育落细落实的有力抓手,更是实现思想政治理论课价值目标的题中之义。当前,大中小学思想政治理论课课...
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新时代高校立德树人“四位一体”落实机制的整体构建探析被引量:3收藏 分享
作者:陈旻 李燊
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《北京联合大学学报》  2023
关键词:高校  立德树人  落实机制  整体构建  
摘要:立德树人是新时代高校的根本任务、中心环节和立身之本,但多数高校缺乏相应的机制来保障其落实。结合高校实际,其立德树人的落实机制大体包括工作落实机制、队伍落实机制、政策落实机制和制度落实机制,这基本上覆盖了高校立德树人方方面...
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虚拟空间与现实空间融合情境下网络文化育人机制新探被引量:3收藏 分享
作者:陈旻 李呈
机构:北京联合大学马克思主义学院;中国矿业大学马克思主义学院
来源:《思想教育研究》  2017
关键词:虚拟空间  现实空间  融合  网络文化  育人机制  
摘要:网络社会是网络文化发展的基础,虚拟空间与现实空间融合的网络社会发展趋势对网络文化育人机制产生着重大影响。探索和完善网络文化育人机制,运用网络文化开展育人工作,是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、推进当今时代思想政治工...
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高校思想政治理论课在线精品课程建设应该“精”在哪里被引量:2收藏 分享
作者:周颖 陈旻
机构:清华大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《思想理论教育导刊》  2017
关键词:思想政治理论课  在线精品课程建设  教学改革  
摘要:高校思想政治理论课在线精品课程建设既适应了网络新技术发展的潮流,又迎接了网络新技术发展带来的挑战。建设好高校思想政治理论课网络在线精品课程,必须根据思想政治理论课自身的性质、特点和教学规律,从教学设计理念、课程内容、实效...
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威廉·莱斯“生态学马克思主义”理论的现实启示——基于异化消费理论看新时代美丽中国建设被引量:1收藏 分享
作者:穆斐 陈旻 王欢
机构:中国矿业大学(北京)马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院;北京联合大学师范学院
来源:《武汉理工大学学报:社会科学版》  2018
关键词:威廉·莱斯  异化消费理论  生态危机  生态学马克思主义  
摘要:生态学马克思主义代表人物威廉?莱斯在对资本主义异化消费批判的过程中分析了其产生的原因以及因异化消费而导致的社会问题,并在此基础上构建了消除生态危机和异化消费的未来易于生存的理想社会。改革开放以来,中国模式吸引着全世界的目...
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基于IPD理论构建以实践为导向的社会化教学模式在思想政治课程中的教学研究被引量:1收藏 分享
作者:许颖 陈旻
机构:中国矿业大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《牡丹江教育学院学报》  2023
关键词:IPD理论  以实践为导向  社会化教学模式  思想政治课程  
摘要:思想政治课程教学根本任务是立德树人,其教学改革核心在于培养合格的社会人才。社会化教学模式是一种使学生走出课堂,走进社会,培养学生专业实践技能和社会适应性,而这这与“思政课社会化”教学改革思想相契合。IPD强调以客户需求为...
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论习近平新时代共享发展理念被引量:1收藏 分享
作者:赵彦璞 陈旻
机构:中国矿业大学(北京)马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《内蒙古社会科学》  2018
关键词:习近平  新时代  共享发展理念  
摘要:共享发展理念表达了中国特色社会主义的本质要求,体现了以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的制度安排。共享发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是真正把人民幸福作为...
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遵循客观规律做好立德树人工作被引量:1收藏 分享
作者:陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《决策与信息》  2017
关键词:遵循  客观规律  立德树人  
摘要:立德树人是高等教育和思想政治工作的中心环节。坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,对于不同的主体、不同的方面来说,有其不同的责任、不同的要求。对于高校思想政治理论课教师而言,应当结合自身实际,从多...
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五大发展理念与社会主义道德建设关系析论被引量:0收藏 分享
作者:梁庆婷 陈旻 陈勇
机构:中国矿业大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
来源:《伦理学研究》  2017
关键词:五大发展理念  社会主义道德建设  关系  
摘要:"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念是我们党在经济发展新常态下提出的治国理念与行动指南,在国家道德形象、社会道德风尚与个体道德修养的向度上体现出丰富的伦理意蕴与伦理价值。五大发展理念与社会主义道德建设相辅相成、相...
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“城市型、应用型”大学思政课教学设计改革新探--以“思想道德修养与法律基础”课程为例被引量:0收藏 分享
作者:陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《现代职业教育》  2020
关键词:“城市型、应用型”大学  思政课  教学设计  改革  
摘要:新时代的思政课面临新的形势与任务、挑战与问题,城市型、应用型大学建设对思政课提出了新的更高的要求。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,殳足城市型、应用型大学建设背景和大学生思想实际,在认真总结和梳理北京联合大...
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大中小学思政课一体化教学设计初探被引量:0收藏 分享
作者:陈旻 张丙元 孟婷 张爱玲
机构:北京联合大学马克思主义学院;北京市海淀区第二实验小学;北京市陈经纶中学劲松分校;北京市朝阳区思想政治教育指导评价中心
来源:《北京教育:高教版》  2022
关键词:大中小学思政课  一体化  教学设计  
摘要:大中小学思政课一体化建设是当前思政课改革和建设的一个重点工程,教学设计是其中的一个重要方面。新征程上,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习宣传贯彻党的二十大精神,从实际出发积极进行探索,了解大中小学思政课...
质疑
论习近平新时代青年思想政治教育论述的基本特征被引量:0收藏 分享
作者:陈旻 李呈
机构:北京联合大学马克思主义学院;中国矿业大学(北京)马克思主义学院
来源:《课程教育研究:学法教法研究》  2018
关键词:习近平  青年  思想政治教育  基本特征  
摘要:党的十八大以来,习近平同志就青年思想政治教育作出一系列重要论述,在青年工作中发挥了重要的指导作用,形成了一个完整科学的青年思想政治教育理论体系,不论在表述形式还是精神内涵上都具有鲜明的基本特征。探讨习近平青年思想政治教育...
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习近平关于立德树人重要论述的创新发展与贯彻落实被引量:0收藏 分享
作者:陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《神州》  2020
关键词:习近平  立德树人  中心环节  创新发展  贯彻落实  
摘要:党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”,这一重要的理论创新不但确立了我国教育事业的根本任务,也确立了当代大学生思想政治教育的根本任务,为新时代、新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作指明了努力方向,提出...
质疑
从主题教育中取营养上好新时代的“大思政课”被引量:0收藏 分享
作者:陈旻
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《中国高等教育》  2024
关键词:主题教育  “大思政课”  借鉴  
摘要:要从“大思政课”的视域看,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不仅是一次党内教育,还是一场“大思政课”。科学把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与“大思政课”之间的联系,从学习贯彻习近平新时代...
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