文献类型：期刊文献

中文题名：大中小学思想政治理论课课程内容一体化面临的问题及破解路径

作者：丁帅[1];陈旻[2]

第一作者：丁帅

机构：[1]北京交通大学马克思主义学院,北京100044;[2]北京联合大学马克思主义学院,北京100101

第一机构：北京交通大学马克思主义学院,北京100044

年份：2022

期号：10

起止页码：131-137

中文期刊名：思想教育研究

外文期刊名：Studies in Ideological Education

收录：CSTPCD;;北大核心:【北大核心2020】；CSSCI:【CSSCI2021_2022】；

基金：中共北京市委教育工委委托项目“大中小学思政课教学纵向衔接路径方法研究”(项目编号:L22H200030);2021年度北京高校思想政治工作研究课题“新时代高校立德树人‘四位一体’落实机制的整体构建研究”(项目编号:BJSZ2021ZC93)阶段成果。

语种：中文

中文关键词：大中小学思想政治理论课;课程内容;一体化

摘要：大中小学思想政治理论课课程内容一体化是新时代有效推进大中小学思想政治理论课一体化建设的重要基点,也是循序渐进助推主流意识形态教育落细落实的有力抓手,更是实现思想政治理论课价值目标的题中之义。当前,大中小学思想政治理论课课程内容一体化存在诸如课程内容的价值取向未能充分体现、课程内容的覆盖范围不够全面、课程内容上下贯通的体系不够健全、课程内容的组织形式比较缺乏系统性等问题。要解决这些问题,就需要从价值取向、内容机制、内容体系、组织形式等方面探索构建整体构架,切实增强大中小学思想政治理论课课程内容一体化建设的整体性和系统性,以提升大中小学思想政治理论课一体化的科学性和实效性。