- 建立符合技术教育规律的专业教学模式被引量：0收藏
- 作者：童启明
- 机构：北京联合大学 自动化学院
- 来源：《第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2004
- 关键词：技术教育 教学模式
- 摘要：培养技术应用型人才是社会发展、经济建设之必需。深入体会技术教育内涵,正确认识技术教育规律,是培养技术应用型人才的先决条件;主动调整教育理念,突破封闭的传统观念束缚,建立符合技术教育规律的专业教学模式,是促进技术教育、加快...
- 电气工程技术实践教学项目集成化建设浅议被引量：0收藏
- 作者：童启明 窦晓霞
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《电气电子教学学报》 2011
- 关键词：实践教学 技术集成 专业建设
- 摘要：实践教学项目建设是工程技术专业实践教学体系建设中的重要环节,以技术集成为核心规划建设实践教学系统,为构建内涵丰富、效能集成的工程实践教学体系奠定了比较扎实的基础。
- 应用技术人才培养方案的组织与设计被引量：0收藏
- 作者：童启明 窦晓霞
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《第三届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2005
- 关键词：课程体系 培养方案
- 摘要：满足专业岗位需要、胜任专业技术工作是培养专业技术人才的最基本目标,专业课程体系的设计与实施是实现专业人才培养目标、保障知识结构合理性的关键环节。在高等教育需求日益增长,高等教育模式趋于多样化的背景下,对专业课程体系的构造...
- 简论数字化技术对专业课程教学的影响与作用被引量：0收藏
- 作者：童启明 窦晓霞
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《电气电子教学学报》 2010
- 关键词：数字化 教学过程 教学策略
- 摘要：数字化技术的普及应用是信息社会快速发展的必然结果,对人们生活产生的影响广泛而深入。现代教育教学过程在丰富多样的数字化、网络化环境作用下,其组织结构、实施策略较传统模式相比已不可同日而语,从技术实现与主观行为两方面进行分析...
- 专业技术能力培养与实践教学方案设计被引量：0收藏
- 作者：童启明 窦晓霞
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《电气电子教学学报》 2008
- 关键词：能力培养 实践教学 专业建设
- 摘要：在国家产业结构逐步优化,工业经济转向服务经济的背景下,工程专业技术领域的人才需求结构与人才需求观念也在发生变化。与这种主、客观的双重变化相对应,电气工程与自动化专业人才能力培养方案在框架结构、内容设置、目标指向等方面皆应...
- 专业技术能力培养与实践教学方案设计被引量：0收藏
- 作者：童启明 窦晓霞
- 机构：北京联合大学自动化学院 北京100101
- 来源：《第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2008
- 关键词：能力培养 实践教学 专业建设
- 摘要：在国家产业结构逐步优化，工业经济转向服务经济的背景下，工程专业技术领域的人才需求结构与人才需求观念也在发生变化。与这种主、客观的双重变化相对应，电气工程与自动化专业人才能力培养方案在框架结构、内容设置、目标指向等方面皆应...
- 开展教师专业技术实践 提升应用性教学水平被引量：0收藏
- 作者：窦晓霞 童启明
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2009
- 关键词：专业实践 方案设计 组织实施
- 摘要：师资队伍的整体素质和水平关系到高等学校的改革和发展,"人才强教行动计划"是新时期首都教育发展的重要战略方针,教师专业实践技能培训,任务艰巨,使命光荣。本文以明确对"人才强教"基本认识为前提,探讨了教师专业实践实施方案的设...
- 创新性教学过程的组织与实践被引量：0收藏
- 作者：窦晓霞 童启明
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2010
- 关键词：创新 环境 选择性课堂 教学实践
- 摘要：创新教育教学已经成为当今世界素质教育的主题。营造丰富宽松、满足需求的创新教学环境，运用创新思维方法和教 学策略开展工程技术创新课程教学实践，为实现创新能力培养提供有价值的参考。
- 以过程为中心提高能力培养实效被引量：0收藏
- 作者：窦晓霞 童启明
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2007
- 关键词：实践教学 过程设计 工程训练 能力培养
- 摘要：专业实践教学是培养、提高技术应用能力的重要环节,比例最大者莫过于中间的实际实施过程,把握实践教学的特点和规律,全面地规划实施过程、实现各教学要素间的有机配合是提高能力培养实效的基本保证。在解决实践教学资源优化的诸多矛盾中...
- 教学进程中的互异互同与互补互动被引量：0收藏
- 作者：童启明
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《北京联合大学学报》 2003
- 关键词：教学进程 学习过程 教学方法 学习方法 学科知识
- 摘要： 教学系统是一个复杂的多维动态网络,其中蕴涵着丰富的互异互同现象和互补互动关系,教学进程中的主体———教师、学生之间,客体———知识、方法之间也存在多维的强耦合关系。只有正确认识、自觉比较教学过程中的互异互同,正确对待、...
- 开展教师专业技术实践提升应用性教学水平被引量：0收藏
- 作者：窦晓霞 童启明
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《电气电子教学学报》 2010
- 关键词：专业实践 方案设计 组织实施
- 摘要：师资队伍的整体素质和水平关系到高等学校的改革和发展,"人才强教行动计划"是新时期首都教育发展的重要战略方针,教师专业实践技能培训,任务艰巨,使命光荣。本文以明确对"人才强教"基本认识为前提,探讨了教师专业实践实施方案的设...
- 简论数字化技术对专业课程教学的影响与作用被引量：0收藏
- 作者：童启明 窦晓霞
- 机构：北京联合大学自动化学院 北京市朝阳区北四环东路97号 100101
- 来源：《第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2009
- 关键词：数字化 教学过程 教学策略
- 摘要：数字化技术的普及应用是信息社会快速发展的必然结果,对人们生活产生的影响广泛而深入。现代教育教学过程在丰富多样的数字化、网络化环境作用下,其组织结构、实施策略较传统模式相比已不可同日而语,从技术实现与主观行为两方面进行分析...
- 电气工程技术实践教学项目集成化建设浅议被引量：0收藏
- 作者：童启明 窦晓霞
- 机构：北京联合大学自动化学院
- 来源：《第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》 2010
- 关键词：实践教学 技术集成 专业建设
- 摘要：实践教学项目建设是工程技术专业实践教学体系建设中的重要环节，以技术集成为核心规划建设实践教学系统，为 构建内涵丰富、效能集成的工程实践教学体系奠定了比较扎实的基础。
