- 从经验到实践智慧:教师经验升华的必要性及实现路径被引量：9收藏
- 作者：李海霞 蔡春
- 机构：首都师范大学教育学院;北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《当代教育科学》 2018
- 关键词：经验 实践智慧 反思性概念认知 理解性认知
- 摘要：实践智慧从根本上说是一种更高境界的经验。教师可通过两条路径实现经验到实践智慧的转化:一是反思性概念认知路径,旨在通过对经验的概念化使缄默的个人实践知识显性化,从而实现对"应当如何做"的理性追问,提高教师的理论水平和抽象思...
- 大学英语课堂教学中学生参与度研究被引量：6收藏
- 作者：李海霞
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《山东广播电视大学学报》 2015
- 关键词：学生参与 行为参与 认知参与 情感参与
- 摘要：针对大学英语学生课堂参与消极的问题,采取行动研究的方法,依据学生参与度理论,对大学英语课堂教学进行重新设计,以期达到提高学生参与度的目的。研究认为应该从学习任务和建设课堂环境的角度积极探索提高学生的情感参与和认知参与,切...
- 论教学学术的学术逻辑被引量：3收藏
- 作者：李海霞
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院;首都师范大学教育学院
- 来源：《当代教育科学》 2020
- 关键词：教学学术 个人教学哲学 实践智慧
- 摘要：教学是一个问题性世界,这决定了教学学术具有独特的学术逻辑。教师的个人教学哲学是教学学术的知识表征,其逻辑起点是教师的经验,尤其是教师经验中的体验因素,经由教师的哲学反思形成,并通过理论-信念-行动的链条,在教学实践中养成...
- 国内外语自主学习研究:现状与再思考——基于12种外语类核心期刊十年(2003-2012)论文的统计与分析被引量：2收藏
- 作者：李海霞
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础课部
- 来源：《哈尔滨学院学报》 2013
- 关键词：自主学习 特点和问题 发展方向
- 摘要：文章检索了过去十年间12种外语类核心期刊上发表的关于外语自主学习的论文,对其从研究趋势、研究对象、研究类型和研究内容进行了统计分析后,归纳总结出现阶段国内"外语自主学习"研究的特点和问题,并对未来外语自主学习研究的发展方...
- 聚焦学生参与度:后方法时代的大学英语教学被引量：2收藏
- 作者：李海霞
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《海外英语》 2016
- 关键词：后方法时代 学生参与度 国内研究现状
- 摘要：该文认为大学英语教学已经进入后方法时代,提出后方法时代的大学英语教学应该引入"学生参与度"理论,为大学英语教改实现从以"教学"为中心到以"学习"为中心提供借鉴和指导。文章介绍了学生参与度理论的发展简史、定义、测量方法以及...
- Measurement and Correlation of Partition Coefficients of Glycyrrhizic in Aqueous Two-phase EOPO/K2HPO4 Systems被引量：1收藏
- 作者：Huo, Qing Lin, Qiang Gao, Wei Li, Haixia
- 机构：Beijing Union Univ
- 来源：ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY 2010
- 关键词：Aqueous two-phase system Temperature-induced phase separation Glycyrrhizic ammonium salt Ethylene oxide-propylene oxide random copolymer Thermodynamic model
- “体裁教学法”在大学英语阅读教学中的应用被引量：0收藏
- 作者：李海霞
- 机构：北京联合大学生化学院
- 来源：《沙洋师范高等专科学校学报》 2010
- 关键词：体裁教学法 英语议论文 阅读教学
- 摘要："体裁教学法"是在体裁及体裁分析理论基础上发展起来的一种教学方法。文章结合教学实践和体会,以英语议论文这一体裁为例,介绍如何将"体裁教学法"应用于大学英语阅读教学中,并分析了"体裁教学法"的优点和局限性。
- 大学英语薄弱院校大学英语自主学习的现状及对策——以北京联合大学生物化学工程学院为例被引量：0收藏
- 作者：李海霞 马获蕾
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《疯狂英语：教师版》 2012
- 关键词：大学英语薄弱院校 英语自主学习 现状 原因 对策
- 摘要：教育部的《大学英语课程教学要求》提出逐步提高学生自主学习能力是教学模式改革的目的之一。只有明确了当前各大专院校尤其是大学英语薄弱院校大学英语自主学习的现状,才能真正做到有的放矢。本文以北京联合大学生物化学工程学院为例,调...
