- 在介词教学中运用概念隐喻的可行性研究——以in为例被引量：27收藏
- 作者：刘艳 李金屏
- 机构：长安大学外国语学院;北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《解放军外国语学院学报》 2011
- 关键词：概念隐喻 意象图式 介词 双重代码理论
- 摘要：本文以英语介词in为例,用实证的方法探讨了将概念隐喻运用于介词教学的可行性。对实验数据的分析表明,相对于传统的介词教学法,提高概念隐喻意识更能促进介词in的教学、更有助于学习者对in词义的长期记忆、更能帮助学习者对in的...
- 网络环境下大学英语阅读策略训练的实验研究被引量：9收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《现代教育技术》 2010
- 关键词：阅读策略 策略训练 网络
- 摘要：文章采用英语阅读测试和英语阅读策略问卷调查的方式考察网络环境下英语阅读策略训练对学生阅读理解水平的影响。对实验组受试进行一个学期的网络环境下英语阅读策略训练后,数据分析结果表明,这种训练不但可以增强学生对阅读策略的使用频...
- 二语习得中回避现象研究述评被引量：3收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《继续教育研究》 2010
- 关键词：回避 二语习得 研究
- 摘要：二语习得中的回避现象非常重要。然而,我国国内对这方面的研究很少。本文对二语习得中的回避现象的研究进行了综述,对这些研究的结果进行了综合分析,说明了造成回避现象的原因,指出了对这方面的研究应该注意的问题。
- 英语多义词现象研究被引量：2收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《考试周刊》 2009
- 关键词：英语 多义词 形成 派生结构
- 摘要：多义词是各个语言中普遍存在的现象。本文从历时角度和共时角度阐述了多义词的形成及多义词的派生结构,并且从传统语义学、认知语言学等不同角度解释了一词多义现象。
- 英语反身代词习得研究被引量：2收藏
- 作者：李金屏 郅红 程怡
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院;中国农业大学国际学院;中国农业大学人文与发展学院
- 来源：《教学与管理：理论版》 2010
- 关键词：反身代词 英语水平 二语习得 Chomsky “自己” 中国学生 母语迁移 约束理论
- 摘要：在二语习得中，母语迁移起着重要的作用。英语反身代词与汉语反身代词“自己”的分布和指称有许多不同之处。在Chomsky的约束理论框架中，英语反身代词和汉语反身代词“自己”的区别也很大。本研究采用横向实证调查，描述不同英语水...
- 英语“主谓一致”中的“不一致”被引量：1收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《时代文学：下半月》 2010
- 关键词：主谓一致 语法一致 意义一致
- 摘要：英语的主谓一致问题是英语语法中基本问题之一,对很多英语学习者来说,主谓一致是很难掌握,因为很多英语句子似乎不遵循主谓一致的原则。本文分析了英语"主谓一致"中的"不一致"现象,探讨了主谓不一致现象的实质,以加深我们对这一语...
- 双语心理词典与英语词汇教学被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《科教文汇》 2009
- 关键词：心理词库 词汇教学 英语教学
- 摘要：心理语言学中对心理词库,尤其是对双语心理词库的研究非常重要。双语心理词典的词汇存储方式对英语教学具有重要的启示作用。本文介绍了双语心理词库的特点以及英汉双语词典中英语单词的存储方式,探讨了心理词典的研究成果对英语教学的重...
- 浅谈大学英语口语教学被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《常州师范专科学校学报》 2003
- 关键词：大学英语教学 口语教学 口头交际能力 高校 教学方法 口语技能
- 摘要：互联网的迅速发展,中国加入WTO和全球经济的一体化都对中国学生的英语口头交际能力提出 了更高的要求。本文分析了我国高校学生英语口语水平和口语教学的现状与特点,针对我国高校学生的实际情 况,提出了一些行之有效的口语教学方法...
- 大学英语词汇学习策略训练被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《考试周刊》 2016
- 关键词：词汇教学 学习策略 策略训练
- 摘要：词汇量往往是制约学习者提高英语水平的一个重要因素,词汇量往往和词汇学习策略有关。词汇学习策略训练对增加学习者的词汇量和提高英语水平很有帮助。本文主要探讨了大学英语词汇学习策略训练的意义和特点、如何在大学英语课堂上进行词汇...
- 英语优等生和后进生词汇学习策略差异研究被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《考试周刊》 2013
- 关键词：英语学习 词汇知识 学习策略
- 摘要：英语学习者的词汇量和词汇记忆能力往往与学习策略相关。本研究采用词汇测试和问卷调查两种工具．对比研究了英语优等生和后进生对英语词汇学习策略的使用情况，并分析了造成这种状况的原因。数据分析结果表明．英语优等生对有效词；
- 词汇附带习得对大学英语教学的启示被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《考试周刊》 2013
- 关键词：大学英语 词汇附带习得 词汇教学
- 摘要：词汇教学是大学英语教学中的重要内容，通过阅读附带习得词汇是扩大学生词汇量的一种有效方式。本文指出了词汇附带习得在大学英语教学中的重要性。探讨了影响词汇附带习得效果的因素。如学生的词汇量和阅读材料的生词密度、通过上下文猜测...
- 非英语专业本科生英语词汇学习策略研究被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《吉林省教育学院学报：下旬》 2013
- 关键词：词汇 学习策略 词汇教学
- 摘要：本研究采用问卷调查和访谈的方式考察了非英语专业本科生对英语词汇学习策略的使用情况以及造成这种状况的原因。研究结果表明,受试的英语词汇学习缺乏计划性,对有效词汇学习策略的使用频率偏低。受试对各种策略缺乏了解,教师没有在课堂...
- 大学英语阅读元认知策略训练效应的实验研究被引量：0收藏
- 作者：张晓东 李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《吉林省教育学院学报：下旬》 2013
- 关键词：元认知 学习策略 策略训练
- 摘要：本研究通过对实验组受试进行阅读元认知策略训练,采用英语阅读测试和英语阅读策略问卷调查的方式,考察了英语阅读元认知策略训练是否可以提高受试的阅读水平。经过对实验组受试进行一个学期的元认知策略训练后,数据分析结果表明,实验组...
- 高职学生英语词汇学习策略训练研究被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《中国科教创新导刊》 2013
- 关键词：词汇学习 学习策略 策略训练
- 摘要：为了提高学生的词汇水平,本研究以行动研究的方式在课堂上对学生进行了系统、全面的词汇学习策略训练,结果表明这种训练可以提高学生的策略意识和策略使用频率,从而提高学生的词汇水平。
- 以学习策略为基础的大学英语教学方法实践研究被引量：0收藏
- 作者：李金屏
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院基础部
- 来源：《考试周刊》 2015
- 关键词：大学英语 学习策略 策略训练
- 摘要：学习策略的使用是语言学习者能否取得成功的关键因素。为了提高学生的策略意识,培养学生对有效学习策略的使用能力和英语水平,我们在大学英语课堂上实施了以学习策略为基础的大学英语教学实践。研究采用行动研究的模式,是按照发现问题、...
