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( 任职于 国际交流合作处)

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英国高校课程考试模式对我国高校考试改革的启示被引量:27收藏 分享
作者:翟晶
机构:北京联合大学商务学院教务处
来源:《教育与职业》  2009
关键词:英国高校  课程考试模式  启示  
摘要:英国高校以学生能力培养为导向的多样化课程考试模式及学习质量评价标准,有利于调动学生学习的积极性,为学生自主学习创造了条件。文章通过研究,认为建立新型学习质量观,探索适合我国学生学习特点的考试模式与标准,并将其固化于教学管...
质疑
国际认证视角下的高校教学质量保障体系建设被引量:8收藏 分享
作者:杨宜 翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《北京教育:高教版》  2014
关键词:质量保障体系建设  高校教学  国际认证  教学质量保证体系  教育教学质量  问题提出  高等教育  教育质量  
摘要:问题提出的背景〈br〉 近几年,国家越来越重视高等教育的质量,通过出台一系列政策以及评估、教学质量年报等多种手段以促进教育质量的提升。然而真正要提高教育教学质量不仅要靠外部机制的引导与督促,最根本的是要在高校内部形成并...
质疑
高等职业教育学生自主学习能力的培养对策——以北京联合大学为例被引量:6收藏 分享
作者:丘莉 翟晶 沈晓平 赵五一 李梅
机构:北京联合大学商务学院
来源:《中国电力教育》  2013
关键词:自主学习能力  培养  对策  
摘要:介绍了自主学习及自主学习能力的概念,阐述了培养学生自主学习能力的意义,以北京联合大学为例分析了高等职业教育学生自主学习能力和学校培养学生自主学习能力的现状。提出了学生自主学习能力培养的对策,即培养"绿色学习"的理念、设计...
质疑
关于21世纪培养目标问题研究思路探讨被引量:4收藏 分享
作者:刘树明 翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《北京联合大学学报》  1999
关键词:培养目标  21世纪  大学生  高等教育  
摘要:研究设计 2 1世纪大学生培养目标及其模式问题 ,需要对社会发展水平及其对专门人才的新要求和高等教育发展水平及其所应承担的培养任务 ,以及来自实践检验的各种反馈等 ,进行综合研究 ,并从个案研究开始 ,通过综合分析提炼更...
质疑
关于高等工程教育本科培养目标的探讨被引量:4收藏 分享
作者:顾志良 翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《北京联合大学学报》  1998
关键词:高等工程教育  培养目标  中国  教育改革  大学生  
摘要:从科学技术的发展、我国高等工程教育改革的实践以及我国社会经济体制改革及社会发展入手,分析工程本科培养目标调整的背景,进而提出当前高等工程教育本科的主要任务是培养应用型高级工程技术人才。在对应用型高级工程技术人才的特征进行...
质疑
中英应用性大学教学方法的差异与借鉴被引量:3收藏 分享
作者:翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《黑龙江高教研究》  2009
关键词:现代教学方法  教学管理  改革  
摘要:英国应用性大学的教学方法普遍实行了现代教育思想指导下的"以学生为中心"的启发式教学方法。它有利于学生实践能力和创新精神的培养,调动学生学习的积极性,培养满足市场需求的应用性人才。然而,此方法在我国的应用性大学还不能被广泛...
质疑
依托AACSB国际认证推进地方商学院内部治理的现代化被引量:3收藏 分享
作者:翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《高教学刊》  2017
关键词:学院内部  治理国际  认证举措  
摘要:中国大学内部日益严重的行政化问题和落后的大学管理模式都深深影响到大学的发展。文章以北京联合大学商务学院为例,探索地方高校构建学术与行政相互协调的共同治理的内部治理体系,有效促进地方商学院内部治理的现代化方法与路径。
质疑
教育理念的更新是提升教师执教能力的关键被引量:3收藏 分享
作者:翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《中国电力教育》  2011
关键词:现代教育理念  执教能力  教学模式  
摘要:教育理念是人们对教育教学及其发展的本质性的认识、态度和观点,它贯穿于教育教学的全过程,影响着教师执教能力的提升,进而影响人才培养的质量。面对经济发展与科技进步,特别是知识更新速度加快的现状,教师应重新审视人才培养目标,树...
质疑
地方高校学生自主学习能力问题的研究——以北京联合大学商务学院为例被引量:2收藏 分享
作者:翟晶 王婧
机构:北京联合大学商务学院
来源:《科教文汇》  2012
关键词:大学生  自主学习能力  研究  
摘要:知识经济时代的到来,使得"学会认知"成为现代人所必备的基本素质。自主学习能力培养就是帮助大学生"学会认知"并提升认知效果的切入点。因此了解学生自主学习能力现状及其影响因素是地方高校提高人才培养质量、提升学生就业竞争力与终...
质疑
大学课程考核改革探索性研究被引量:2收藏 分享
作者:笪强生 翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《出国与就业:就业教育》  2010
关键词:大学  课程考核  研究  
摘要:课程考核是衡量课程教学质量和学生学习水平的主要方法,是教学评价的重要组成部分。科学合理的考核不仅能对教学起到反馈、调节、评价、促进作用,而且对培养学生良好的学习方法和学习习惯、调动学生学习的积极性、培养学生的创新精神和创...
质疑
论教育国际化背景下的工程人才学习质量观——英国高校课程考核模式的启示被引量:1收藏 分享
作者:翟晶 朱晨
机构:北京联合大学商务学院;北京石油化工学院国际教育学院
来源:《工程研究:跨学科视野中的工程》  2008
关键词:学习质量观  考试改革  
摘要:经济的全球化使得世界各国企业都面临着产业转型、转移和升级的机遇与挑战。社会对工程人才在质量上提出更高的要求。由此高等工程教育的人才培养目标发生了根本性的变革。传统的人才观、学生学习质量观,特别是对学生学习效果的评价方法与...
质疑
高校教学管理人员有效激励问题的研究被引量:1收藏 分享
作者:翟晶 朱晨
机构:北京联合大学商务学院;北京石油化工学院
来源:《科技创新导报》  2009
关键词:高校  教学管理人员  激励  措施  
摘要:本文从员工激励的视角,提出了树立以人为本的理念,建立有效激励机制,实施多样化的激励方式是对教学管理人员有效激励的最佳途径。
质疑
基于EPAS认证视角下的专业建设评价指标体系的研究被引量:1收藏 分享
作者:翟晶
机构:北京联合大学商务学院国际交流合作处
来源:《科教文汇》  2014
关键词:国际化  EPAS  认证  评价指标体系  
摘要:培养具有国际竞争力的人才是当今高等教育亟待解决的问题。专业是人才培养的载体,建立基于国际标准的专业建设评价指标体系将有效引领我国高校专业国际化建设的方向。文章分析了欧洲质量发展基金会设置的专业认证体系,并以此为依据提出了...
质疑
地方商学院使命形成的路径研究--以北京联合大学商务学院为例被引量:0收藏 分享
作者:翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《管理观察》  2017
关键词:使命  AACSB认证  学院发展  意义  路径  
摘要:使命是学院发展的源动力。本文以北京联合大学商务学院在追求AACSB国际认证过程中,形成有自身特色的使命目标,并以此引领学院的发展为例,探索并构建地方商学院使命形成的有效路径。
质疑
基于TQM理论的应用型大学考试管理模式改革研究与实践被引量:0收藏 分享
作者:夏木美 翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《出国与就业:就业教育》  2010
关键词:管理模式改革  应用型大学  TQM理论  考试改革  考试管理模式  实践  教学方法改革  教学环节  
摘要:考试是学生和教师最为关注的教学环节,能够起到推动和带领对教师教学方法改革和学生学习方法的作用。作为考试改革中的重要内容,对于考试管理模式的改革和研究有重要意义。本文以工业生产中成熟应用的TQM理论为指导思想,将其运用于高...
质疑
论大众化教育背景下学生的学习质量观被引量:0收藏 分享
作者:翟晶
机构:北京联合大学商务学院
来源:《中国电力教育:下》  2009
关键词:学习质量观  教学评价  创新型人才  
摘要:随着我国高等教育走向大众化,人才培养目标发生了根本性的变革。传统的学生学习质量观及评价方式与标准,已不利于具有竞争力的创新型人才的培养。因此,高校应该借鉴国外的成功经验,建立以市场为导向、以人的知识、能力、素质协调发展为...
质疑
论教育国际化背景下的工程人才学习质量观——英国高校课程考核模式的启示被引量:0收藏 分享
作者:翟晶 朱晨
机构:北京联合大学商务学院;北京石油化工学院国际教育学院
来源:《工程研究-跨学科视野中的工程》  2009
关键词:学习质量观  考试改革  
摘要:经济的全球化使得世界各国企业都面临着产业转型、转移和升级的机遇与挑战。社会对工程人才在质量上提出更高的要求。由此高等工程教育的人才培养目标发生了根本性的变革。传统的人才观、学生学习质量观,特别是对学生学习效果的评价方法与...
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