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( 任职于 教务处)

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杏花花粉中苦杏仁苷的抗氧化性研究被引量:29收藏 分享
作者:董捷 尹策 张红城 李春阳 陈翠丽
机构:中国农业科学院蜜蜂研究所;江苏省农科院农产品加工研究所;北京联合大学应用文理学院生物系
来源:《食品科学》  2007
关键词:杏花花粉  苦杏仁苷  抗氧化  
摘要:本实验主要从总抗氧化能力、还原力、清除DPPH自由基、清除羟自由基、抑制卵磷脂氧化等方面,对杏花花粉中的乙醇提取物、苦杏仁苷、苦杏仁苷结晶上清物进行了抗氧化性研究。结果表明:杏花花粉中苦杏仁苷的抗氧化能力,除清除羟自由基...
质疑
数字时代的教学模式——翻转课堂被引量:18收藏 分享
作者:陈翠丽 解建红
机构:北京联合大学应用文理学院教务处
来源:《中国教育技术装备》  2014
关键词:翻转课堂  远程教学  评价机制  
摘要:近年翻转课堂悄然走入高校课堂,众多学者、教师对其研究、试用。翻转课堂与传统教学在师生互动性、学生理解性、传授知识与知识内化的时间以及师生角色等方面有较大差异。基于翻转课堂自身原因,在教师、学生、试用的课程、学习群体以及评...
质疑
杏花花粉中苦杏仁苷的提取工艺的研究被引量:16收藏 分享
作者:张红城 尹策 董捷 李春阳 陈翠丽
机构:中国农业科学院蜜蜂研究所;江苏省农科院农产品加工研究所;北京联合大学应用文理学院生物系
来源:《食品科学》  2007
关键词:杏花花粉  苦杏仁苷  提取  
摘要:本研究探讨了从杏花花粉中用不同溶剂提取苦杏仁苷,及提取溶剂的浓度、料液比、超声时间、提取时间对苦杏仁苷提取工艺的影响,并采用紫外分光光度法定性、定量。结果表明:提取苦杏仁苷的最佳溶剂是乙醇,最佳提取工艺是浓度为100%的...
质疑
重组人粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)基因在鱼腥藻中的克隆被引量:7收藏 分享
作者:李清艳 施定基 陈翠丽 赵兴贵 邓元告 张越男 吕金印
机构:西北农林科技大学生命科学学院;天津科技大学海洋科学与工程学院;天津科技大学海洋科学与工程学院;中国科学院植物研究所;北京联合大学应用文理学院
来源:《西北植物学报》  2005
关键词:人粒细胞集落刺激因子  鱼腥藻(Anabaena  sp.)PCC  7120  载体  转基因鱼腥藻  三亲接合转移  
摘要:为了将rhG-CSF基因在鱼腥藻PCC7120中克隆,用于制备口服制剂,利用DNA重组技术,在不改变阅读框的前提下,将hG-CSF基因进行突变,并插入到pUC-19载体上,构建中间载体pUC-G-CSF;将pUC-G-C...
质疑
应用型文科专业群的动态开放实践教学平台被引量:5收藏 分享
作者:刘守合 陈翠丽 杨煦 逯燕玲
机构:北京联合大学应用文理学院
来源:《实验室研究与探索》  2014
关键词:文科专业群  实践教学平台  专业工作室  产学研一体化  网络虚拟环境  
摘要:当今社会迫切需要培养具有创新精神的复合应用型人才,这使高校多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。应用型文科专业群通过开展综合实验教学,锻炼学生的团队交流合作能力,促进学科间交叉融合。这不仅要有科学的实践教学体系和专业人才...
质疑
跨学科多专业综合实践教学改革探究——以北京联合大学应用文理学院为例被引量:4收藏 分享
作者:付秀宏 陈翠丽 解建红 王彤
机构:北京联合大学应用文理学院教务处
来源:《科教文汇》  2016
关键词:跨学科多专业  协同  协调  
摘要:随着社会的进步,科学的发展,社会对人才的需要更加多样,北京联合大学应用文理学院跨学科综合实践课程应需求开展,通过跨学科综合实践课程,利用优势专业群,跨学科多专业协同创新,各部门协调管理。在三山五园文化园区尝试跨学科多专业...
质疑
大学后继续教育课程的特征及设置原则分析被引量:3收藏 分享
作者:解建红 陈翠丽 张毓华
机构:北京联合大学应用文理学院教务处
来源:《中国电力教育:中》  2014
关键词:继续教育  课程设置  大学后教育  
摘要:大学后继续教育课程归属于成人教育课程,其设置课程有别于其他类型课程的基本特征,集中体现在课程目标的专指性、课程内容的适应性、课程实施的灵活性、课程展开方式的实践创新性、课程设置的职业性和课程评价的柔性化。设计中应符合继续...
质疑
Aβ-Cu(Ⅱ)复合物与阿尔茨海默病的关系被引量:3收藏 分享
作者:戴雪玲 陈翠丽 姜招峰
机构:首都师范大学生命学院;北京联合大学应用文理学院
来源:《生命的化学》  2005
关键词:阿尔茨海默病(AD)  Aβ-Cu(Ⅱ)复合物  神经毒性  
摘要:β-淀粉样肽(amyloidpeptideβ,Aβ)在脑内沉积并与Cu(Ⅱ)螯合形成Aβ-Cu(Ⅱ)复合物,该复合物诱导活性氧形成并造成神经细胞损伤,这可能是阿尔茨海默病(AD)发生与发展的主要机制之一;以此为基础,探讨...
质疑
浅谈对教学秘书进行非薪酬激励的重要性被引量:3收藏 分享
作者:陈翠丽
机构:北京联合大学应用文理学院
来源:《中国科教创新导刊》  2013
关键词:教学秘书  非薪酬激励  教学管理  
摘要:随着教学管理力度的增强,教学秘书的压力也越来越大,而教学秘书是提升教学管理质量必不可少的力量,为充分发挥他们创造精神和潜能,针对其需求特点,运用成就.地位,发展、环境等非薪酬激励要素有效激发教学秘书的积极性、主动性,使其...
质疑
转人粒细胞集落刺激因子(hG-CSF)基因的鱼腥藻的构建被引量:3收藏 分享
作者:陈翠丽 施定基
机构:北京联合大学应用文理学院;中国科学院植物研究所
来源:《北京联合大学学报》  2005
关键词:粒细胞集落刺激因子(G-CSF)  转基因鱼腥藻Anabaena  sp.  三亲接合转移  
摘要:本研究目的是构建转G-CSF基因的工程鱼腥藻Anabaenasp.。首先将b型G-CSF克隆于中间载体pRL439和穿梭表达载体pDC-8上。通过三亲接合转移将穿梭表达载体pDCG-CSF转入鱼腥藻内。通过PCR扩增的方...
质疑
蓝藻接合转移系统以及相关因素被引量:2收藏 分享
作者:陈翠丽 郭俊霞 宗伟 施定基
机构:北京联合大学应用文理学院;中科院植物所
来源:《北京联合大学学报》  2007
关键词:蓝藻  接合转移  载体  质粒  基因工程  
摘要:蓝藻是一类进行光合放氧的原核生物,蓝藻因其结构的特点,已经成为表达外源基因的理想宿主之一,而接合转移是蓝藻基因转移系统中普遍使用的一种方法。通过接合转移技术可以深入研究光合作用、细胞分化、氮固定和对环境的抵抗。介绍了有关...
质疑
构建体现应用型人才培养目标的课程考核形式被引量:1收藏 分享
作者:陈翠丽 解建红
机构:北京联合大学应用文理学院
来源:《中国科教创新导刊》  2011
关键词:应用型人才培养  课程考核  形式  
摘要:高等教育大众化背景下,社会和经济的发展对应用型人才需求量增加。本文从应用型人才培养的目标及应用型人才培养中课程考核的现状出发,分析了应用型人才培养中的课程考核的目标属性、内容以及构建体现应用型人才培养目标的课程考核形式的...
质疑
跨学科多专业综合实践教学改革探究--以北京联合大学应用文理学院为例被引量:0收藏 分享
作者:陈翠丽 解建红 王彤
机构:北京联合大学应用文理学院教务处
来源:《科教文汇》  2016
关键词:跨学科多专业  协同  协调  
摘要:随着社会的进步,科学的发展,社会对人才的需要更加多样,北京联合大学应用文理学院跨学科综合实践课程应需求开展,通过跨学科综合实践课程,利用优势专业群,跨学科多专业协同创新,各部门协调管理。在三山五园文化园区尝试跨学科多专业...
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