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17 条 记 录,以下是 1-17

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英语课堂师生有效互动的策略被引量:3收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《教学与管理:理论版》  2013
关键词:英语课堂  师生  学生能力  英语综合能力  课堂互动  英语教学  互动教学  课堂问答  
摘要:课堂互动的优劣对于学生能力提高与否有着很大的影响,在当前的英语课堂上,教师往往占据着主导地位,学生很少有发言的机会,师生之间的交流不畅。英语教学的重点在读、写能力的提高上,而忽视了对学生听、说能力的锻炼,这对学生的英语综...
质疑
专升本大学英语分级教学模式初探被引量:2收藏 分享
作者:徐彬 迟秀湘 牛洁珍
机构:北京联合大学商务学院
来源:《考试周刊》  2013
关键词:专升本  大学英语分级教学  教学模式设想  
摘要:随着高等院校不断扩大本科招生,专升本的招生数量逐年上升。由于专升本学生在入学前后遵循不同的教学大纲,在语言学习方面出现不同程度的衔接问题,为了体现“以人为本”的指导思想.满足学生多元化和个性化的学习需求.提高学生的英语水...
质疑
多途径三位一体的大学英语教学模式改革被引量:2收藏 分享
作者:徐彬 牛洁珍
机构:北京联合大学商务学院
来源:《语文学刊:外语教育与教学》  2010
关键词:大学英语  模式改革  自主学习  试验区  
摘要:大学英语教学改革是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。当前,"以学生为中心"的教学理念和教学模式是大学英语改革的一个重要方面,国内许多高校把多媒体网络技术整合在大学英语教学中,培养学生在外语课堂中的自主性学习。...
质疑
基于应用能力培养的大学英语教学模式探究被引量:1收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《佳木斯职业学院学报》  2015
关键词:应用型  人才培养  教学模式  分级分层教学  
摘要:面对经济日益激烈的国际化和市场竞争,英语不仅是获得良好教育的象征,而且还与就业、职业等各种需求紧密联系在一起。因此,应用型本科院校要根据自己的办学层次和人才培养目标对大学英语教学进一步改革,通过隐性分级分层的教学方式促进...
质疑
大学英语写作教学模式创新被引量:0收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《语文学刊:外语教育与教学》  2009
关键词:写作教学  写作模式  范文  
摘要:英语口语与书面语的表达能力已逐渐关系到大学生的就业和发展。而写作是五大语言技能之一,它是英语学习者综合能力的体现,又是他们最大的难题。我国大学英语写作教学实施了十几年,但收效不大。笔者在教学实践中发现,学生普遍存在作文思...
质疑
探讨如何提高我院高职升本科学生英语水平被引量:0收藏 分享
作者:王红 夏秀芳 徐彬
机构:北京联合大学商务学院基础部
来源:《商业文化:学术版》  2012
关键词:高职升本科英语成绩统计分析及对策  
摘要:近几年来随着高职毕业生数量的增加,高职升本科的学生数量也在不断增加,从2009年至今,高职升本科的学生占我院招生总数的40%。高职升本科的教学质量已经成为我院教学质量的重要组成部分。如何提高高职升本科的教学质量,已成为一...
质疑
新形势下“专升本”大学英语听力策略的培养被引量:0收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《才智》  2014
关键词:“专升本”学生  策略  教学策略  
摘要:随着时代的发展,教学模式不断推陈出新,专升本大学英语教学已不能适应当前的教学发展目标,因此,需要从学习策略和教学策略两方面对专升本现有的教学模式进行改革和创新,满足学生多元化和个性化学习的需要,提高学生自主学习能力。
质疑
新时代背景下高校工会工作的思考被引量:0收藏 分享
作者:王红 许霞 徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《经济与社会发展研究》  2020
关键词:新时代  高校工会工作  创新  
摘要:党的十九大对工会工作提出了新的要求和使命,各级工会组织都应把党的十九大提出的一系列重要思想、重要观点、重大举措,作为做好新时代工会工作的基本纲领,找准实际工作的切入点和落脚点,在总体推进学校总体发展中更好发挥工会组织作用...
质疑
合作学习在大学英语读写课中的应用被引量:0收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院基础部
来源:《第二届中国外语教学法国际研讨会》  2006
关键词:大学英语  英语教学  读写教学  合作学习  
摘要:本文介绍了现代教育理论之一——合作学习的教学方法。比较和对照了传统教学方法与合作学习教学方法的差异。结合实际叙述了合作学习在大学英语读写课教学中的应用。此外,笔者还提出了在合作学习过程中师生应当注意的问题及改进措施。
质疑
学业过渡期大学英语自主学习能力培养的实证研究被引量:0收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《校园英语》  2016
关键词:学业过渡期  自主学习  学习策略  
摘要:学业过渡期是大学新生人生旅程中必经的阶段。自主学习是大学的主要学习方式之一,学习策略是必不可少的学习方法。在学业过渡期对学生进行自主学习能力的培养将有助于他们顺利进入大学阶段的学习和未来学业的发展。本研究从学习策略的训练...
质疑
Application of learning strategies and college English reading achievements被引量:0收藏 分享
作者:XU Bin
机构:Basic Section of Business College
来源:[1]Basic Section of Business College, Beijing Union University, Beijing 100025, China  2008
关键词:language learning strategies   reading strategies   achievements  
质疑
中国以学习者为中心的教育(英文)被引量:0收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院基础部
来源:《语文学刊:基础教育版》  2005
关键词:以学习者为中心  课堂活动  自主学习  
摘要:本文描述了国内外以学习者为中心的教育发展历史,分析了现有的教学法对以学习者为中心的影响,最后作者展示了各个层面对这一教学法的关注。
质疑
基于自主学习的大学英语教学改革——商务学院早读教学模式初探被引量:0收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《校园英语:教研版》  2011
关键词:大学英语  教学模式  改革  早读  
摘要:长期以来,大学英语教学中一直存在着重知识、轻能力的现象,教师的教学也只是停留在“课本+粉笔+黑板”的传统教学手段上.教与学的目的是以考试为中心,这种单一教学模式不利于调动学生的学习兴趣和积极性,也不能有效地培养学生实际运...
质疑
浅谈高职升本科大学英语的反思性教学被引量:0收藏 分享
作者:徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《海外英语》  2012
关键词:反思  反思性教学  大学英语  
摘要:进入21世纪这个不断发展、创新的时代,英语教学改革层出不穷,反思性英语教学的实施可以促进教师不再照本宣科,而是积极主动地不断探求并根据实际情况及时调整、改进教学方法来组织课堂教学,指导学生学习、引发学生思考、做到因材施教...
质疑
创新班级管理工作的探索和实践被引量:0收藏 分享
作者:徐彬 王红
机构:北京联合大学商务学院
来源:《教学与管理:理论版》  2013
关键词:班级管理工作  构建和谐社会  实践  创新  构建和谐校园  教育工作  班主任  科技发展  
摘要:当今社会,科技发展日新月异,以人为本、构建和谐社会、构建和谐校园的主题得到学校重视。班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,...
质疑
高校工会如何在“三全育人”中发挥作用被引量:0收藏 分享
作者:王红 崔芸 徐彬
机构:北京联合大学商务学院
来源:《学生·家长·社会》  2020
关键词:高校工会  三全育人  作用发挥  
摘要:“立德树人”是高等学校的核心职责,高校要把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,要坚持全员育人,全过程育人,全方位育人,把思想价值引领贯穿教育全过程和各个环节。工会组织作为一个群众性组织,是党组织联系教职工群众的桥梁和纽带,...
质疑
专升本学生英语学习策略的研究与实践被引量:0收藏 分享
作者:徐彬 牛洁珍 迟秀湘
机构:北京联合大学商务学院
来源:《时代教育》  2014
关键词:“专升本”学生  语言学习策略  写作策略  
摘要:二十年来,“专升本”的教学一直延用普通本科的教学模式。随着本世纪初“专升本”招生规模和录取政策等方面的变化,普通本科的教学模式已不能适应“专升本”学生的教学。通过对“专升本”学生的英语学习策略与学习成绩的相关研究和实践,...
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