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( 任职于 公共基础课部)

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大学英语视听说课程任务型教学模式研究被引量:8收藏 分享
作者:高炯
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《吉林省教育学院学报:下旬》  2011
关键词:大学英语视听说  任务型教学模式  特点及优势  
摘要:本文首先介绍了大学英语视听说课程的目标及特点,分析了大学英语视听说课程传统教学模式存在的问题,并提出了在大学英语视听说课上实施任务型教学模式的建议。与传统的教学模式相比,大学英语视听说任务型教学模式具有鲜明的特点和明显的...
浅谈大学课堂的“浸泡式”英语教学——由西方国家“浸泡式”教学的成功引发的思考被引量:4收藏 分享
作者:郑帅 高炯
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《科教文汇》  2009
关键词:浸泡式教学模式  双语教学  大学课堂  
摘要:从加拿大浸泡式教学模式介绍入手,在其内涵、原理和结果几个方面表明此种教学模式成功的原因。并由加美等西方国家"浸泡式"教学的成功,引发了对我国大学课堂教学改革的深思。目前我国的教学目标是培养大批能同时使用母语和英语进行交际...
外语跨文化课程教学中的思辨能力培养被引量:2收藏 分享
作者:高炯
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《海外英语》  2017
关键词:跨文化交流  外语教学  培养思辨能力  
摘要:如何在外语教学中培养学生的思辨能力是近些年来外语界讨论比较多的一个话题。作为外语教学一部分的跨文化课程,是当今国际化大趋势下培养学生思辨能力的一个重要阵地。跨文化交际具有什么特点,如何理解在跨文化课程中培养学生的思辨能力...
大学英语视听说任务型模式探究(英文)被引量:2收藏 分享
作者:高炯
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《语文学刊:外语教育与教学》  2011
关键词:任务型模式  理论基础  模式框架  
摘要:大学英语视听说任务型模式能有效解决传统教学模式中存在的问题。本文详细阐释了大学英语视听说任务型模式的理论基础,分析了任务设计的原则,并举例说明了大学英语视听说任务型教学模式的框架。
通识教育理念下的大学英语教师发展研究被引量:1收藏 分享
作者:高炯
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《海外英语》  2016
关键词:外语通识教育  教师发展  大学英语教学  
摘要:随着外语通识教育的理念受到普遍关注,外语通识教育成为我国大学英语教学发展的一个新的方向和思路,外语教师发展遇到了新的挑战和困惑,大学英语教师如何在新的通识教育的理念下,进行自身的调整和发展的问题依然有待进一步研究。本文重...
大学英语学习中词汇附带习得解析被引量:1收藏 分享
作者:高炯
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《山东社会科学》  2012
关键词:附带习得  刻意学习  投入量假说  输入假说  
摘要:自从Nagy,Herman和Anderson等(1985)提出了"词汇附带习得"(incidental vocabulary acquisition)的概念后,一些学者就对此进行了实证研究。在二语环境下它主要发生在阅读中...
Research and Study on Cooperative Learning with special Reference to Vocational Students of Practical English class被引量:0收藏 分享
作者:董晓霞 高炯
机构:北京联合大学应用科技学院;北京联合大学生物化学工程学院
来源:《海外英语》  2012
关键词:cooperative  learning  grammar-translation  method  ta  
摘要:This paper covers an experimental study with the application of cooperative learning in the college English te...
阅读理解测试网络资源探究和评估(英文)被引量:0收藏 分享
作者:高炯 郑帅
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《语文学刊:外语教育与教学》  2012
关键词:阅读理解  网络资源  阅读测试  
摘要:随着网络的引入和发展,语言测试领域在很多方面发生了变化。越来越多的资源被全世界的学习者和教师分享,同时,测试的方式也变得多样。阅读理解也不例外。网络给语言学习和教学以及测试带来新的理念。阅读理解是一项英语语言学习的重要技...
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