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( 任职于 公共基础课部)

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一项词汇教学实验报告被引量:3收藏 分享
作者:杨建兰
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《东华大学学报:社会科学版》  2004
关键词:词汇教学  高等院校  英语教学  教学方法  
摘要:大学英语精读课是我国大学生学习英语的主要途径,是大学英语教学的核心。本实验通过在精读课 教学中强化词汇的直接学习,对词汇进行由浅到深、由词表到篇章、由零散到语义网的不同层面的处理,证明了 词汇的直接学习是提高词汇的产出能...
非英语专业大学生英美文化信息掌握情况的调查被引量:1收藏 分享
作者:杨建兰
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《吉林省教育学院学报:下旬》  2013
关键词:英美文化  文化敏感  文化认同  跨文化  
摘要:语言学习必然伴随着文化信息的吸收,但如何评定学习者文化摄入的程度却缺乏有效的评价机制。本文通过对非英语专业大学生就英语课程中涉及到的英美文化知识的测试和调查,分析了大学生在英语学习中对英美文化知识的掌握情况和对英美文化的...
基于“多元融合、纵向班、多导师制”强化专业创新创业实践能力探索与实践被引量:1收藏 分享
作者:韩永萍 杨建兰 刘红梅 李可意 段慧琴
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《创新创业理论研究与实践》  2023
关键词:“多元融合”  “纵向班”  “多导师制”  创新创业实践能力  
摘要:针对专业创新创业教学存在的问题,增设新生研讨课、专业创新创业实践课,并开通创业类毕业设计通道,加强专业课程教学中的创新创业教育渗透,形成横向课程内容“专创融合”、纵向“双创”能力逐级提升的专业创新创业培养体系;基于“多元...
行动研究在大学英语精读课教学中的应用被引量:1收藏 分享
作者:张晓东 杨建兰
机构:北京联合大学生物化学工程学院
来源:《吉林省教育学院学报:下旬》  2013
关键词:行动研究  外语教学  大学英语  精读课  
摘要:行动研究理论在外语教学领域得到越来越广泛的认可,但在实践层面的应用还有待进一步推广。本研究旨在从教学实践中验证行动研究的效果和可行性。通过为时一学期的研究,学生对英语课的兴趣有了明显提高,参与意识有所增加;教师对自己教学...
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