- 形成性评价在高职英语教学实践中的探索被引量：3收藏
- 作者：班莹 郑春伶
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《包头职业技术学院学报》 2013
- 关键词：高职英语 形成性评价 智能评估
- 摘要：分析在高职英语中以"形成性评价"为主体的多元评价体系的改革实施的原因,具体方案,过程及阶段性成果,积累考试评价体系改革的经验,使学生全面了解自己的学习进步过程,得到更为客观、公正的评价的目的。
- 质疑
- 任务驱动下的情感教学在高职英语公外阅读中的探析被引量：0收藏
- 作者：郑春伶
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《科学时代》 2014
- 关键词：阅读教学现状 理论基础 实践探索
- 摘要：本文针对高职英语阅读教学的现状，运用任务型教学，结合积极的情感因素，增强学生的自信心，参与度，激发学生学习英语的积极性和主动性，使高职公共英语的阅读教学尽快走出困境。
- 质疑
