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( 任职于 外语系)

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形成性评价在高职英语教学实践中的探索被引量:3收藏 分享
作者:班莹 郑春伶
机构:北京联合大学应用科技学院
来源:《包头职业技术学院学报》  2013
关键词:高职英语  形成性评价  智能评估  
摘要:分析在高职英语中以"形成性评价"为主体的多元评价体系的改革实施的原因,具体方案,过程及阶段性成果,积累考试评价体系改革的经验,使学生全面了解自己的学习进步过程,得到更为客观、公正的评价的目的。
质疑
行动研究在高职英语口头报告教学中的应用--一项关于高职公共英语教学方法改革的探索被引量:0收藏 分享
作者:王成霞 班莹
机构:北京联合大学应用科技学院 102200
来源:《课程教育研究(新教师教学)》  2012
关键词:行动研究  高职英语  口头报告教学  教学方法  
摘要:教学行动研究指教师对自己教学中的问题直接参与和开展调查与研究,不断探讨、研究和改进教学方法,以达到良好的教学效果.本文采用行动研究的方法,调查研究了高职英语口头报告教学中存在的问题,通过学生访谈、学生日志、课堂观察和评论...
质疑
学生数学学习问题的诊断与矫正被引量:0收藏 分享
作者:付春茹 班莹
机构:北京联合大学应用科技学院
来源:《都市家教:下半月》  2011
关键词:数学学习焦虑恐惧症  问题诊断与矫正  问题矫正过程分析  
摘要:我们用行为主义和认知心理学的观点对李某的数学学习行为进行分析,诊断问题,分析问题矫正的过程,提出对教师的几点启示.
质疑
运用表象理论提高学生数学学习效率被引量:0收藏 分享
作者:付春茹 班莹
机构:北京联合大学应用科技学院
来源:《教育界》  2012
质疑
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