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简析新时代课程思政建设应坚持的五项原则被引量:10收藏 分享
作者:仲计水
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《北京教育:高教版》  2020
关键词:新时代  课程思政  思政课程  
摘要:课程思政建设应坚持一定的原则,必须认识、把握和运用这些原则,才能保证课程思政建设的顺利进行并取得实效。新时代课程思政建设应坚持的原则主要体现在五个方面上:课程思政建设必须坚持教育者先受教育;必须坚持课程门门有思政,教师人...
应用型高校思想政治理论课因专业分类教学探索——以北京联合大学为例被引量:1收藏 分享
作者:罗慧 仲计水 常百灵
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《北京联合大学学报》  2021
关键词:应用型高校  思想政治理论课  分类教学  
摘要:因专业分类教学是对因材施教的一种具体化认识。在应用型高校实施思想政治理论课因专业分类教学是遵循因材施教一般教育规律的基本做法,是高水平有特色应用型高校提升课程针对性的必然之举,同时,大数据、云计算、5G等网络技术为应用型...
大中小学思政课一体化建设的三个着力点——以北京市朝阳区大中小学思政课一体化建设协同创新中心的探索为例被引量:0收藏 分享
作者:宋志强 仲计水 和向东
机构:北京联合大学马克思主义学院;北京市朝阳区思想政治教育指导评价中心
来源:《北京教育:高教版》  2022
关键词:大中小学  思政课  一体化  着力点  
摘要:大中小学思政课一体化建设是新时代深化思政课改革创新的重要方向,已经成为思政课提升立德树人成效的重要突破口。做好大中小学思政课一体化建设需要抓住三个着力点:构建一体化机制是前提;打造一体化队伍是关键;推进一体化教学是核心。
赫尔穆特·施密特谈中国崛起被引量:0收藏 分享
作者:仲计水
机构:北京联合大学马克思主义学院党总支;海外中国学研究中心
来源:《理论视野》  2016
关键词:赫尔穆特·施密特  中国  崛起观  
摘要:赫尔穆特·施密特是广受国际社会尊重的政治家和战略家,也是中德关系的开拓者和推动者;他在宣传中国、支持中国、帮助中国方面做出了突出贡献。他是现代西方世界最早认识到中国会重新崛起的政治家之一;他满怀信心地预言到中国会崛起,并...
新中国成立70年国际地位提升的历程、经验及展望被引量:0收藏 分享
作者:仲计水
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《北京联合大学学报:人文社会科学版》  2019
关键词:新中国  国际地位  全球治理  中美科技  十九大  
摘要:一个国家国际地位高,才会被国际社会所重视,才能更好地维护国家利益和世界和平,为全人类作出更大贡献。每一个国家都想追求尽可能高的国际地位。但一个国家国际地位的提升,并不总是匀速前进的,而往往是通过一些重大事件或事实,跳跃性...
善用“大思政课”推动新时代思政课在守正创新中铸魂育人被引量:0收藏 分享
作者:仲计水 玛依娜·阿得力别克
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《北京教育(高教)》  2024
关键词:“大思政课”  新时代  铸魂育人  
摘要:“大思政课”善用之是新时代思政课建设的重要遵循。贯彻“大思政课”善用之的要求,推动新时代思政课在守正创新中铸魂育人,就必须在明确工作目标、多项措施并举、凸显综合成效、勇于面对挑战、持续深化建设几个方面努力。
针对问题教 带着问题学——思想政治理论课问题导入式专题教学改革取得明显成效被引量:0收藏 分享
作者:仲计水
机构:北京联合大学马克思主义学院
来源:《北京教育:高教版》  2017
关键词:政治理论课  专题教学  问题导入  北京联合大学  北京高校  改革项目  实践体系  自主学习意识  客观性试题  社会观察  
摘要:北京联合大学从学生特点和成长成才的实际需要出发,认真学习贯彻全国和北京高校思想政治工作会精神,着力于教学改革与创新,在马克思主义思想政治理论课教学上,初步摸索出了一条"问题导入式专题教学"的思想政治理论课教学新路子。这一...
思想政治理论课问题导入式专题教学改革的深化与提升被引量:0收藏 分享
作者:仲计水
机构:北京联合大学马克思主义学院党总支
来源:《北京教育:德育》  2017
关键词:思政课程  “课程思政”  教学改革  专题教学  
摘要:思想政治理论课问题导入式专题教学改革是北京联合大学党建和思想政治工作的一项鲜明特色,旨在探索开展分类分专业教学改革,探索开展本地化、本校化教育资源融入思想政治理论课教学改革,探索开展思政课程支持、促进"课程思政"改革,探...
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