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大中小学思政课一体化建设的三个着力点——以北京市朝阳区大中小学思政课一体化建设协同创新中心的探索为例
文献类型:期刊文献
中文题名:大中小学思政课一体化建设的三个着力点——以北京市朝阳区大中小学思政课一体化建设协同创新中心的探索为例
作者:宋志强[1];仲计水[1];和向东[2]
第一作者:宋志强
机构:[1]北京联合大学马克思主义学院;[2]北京市朝阳区思想政治教育指导评价中心
第一机构:北京联合大学马克思主义学院
年份:2022
期号:12
起止页码:81-84
中文期刊名:北京教育:高教版
外文期刊名:Beijing Education
基金:北京联合大学校级科研项目“思政课北京教育资源开发应用的理论探讨和实践探索”(项目编号:SK10201904)的阶段性成果。
语种:中文
中文关键词:大中小学;思政课;一体化;着力点
摘要:大中小学思政课一体化建设是新时代深化思政课改革创新的重要方向,已经成为思政课提升立德树人成效的重要突破口。做好大中小学思政课一体化建设需要抓住三个着力点:构建一体化机制是前提;打造一体化队伍是关键;推进一体化教学是核心。
参考文献:
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