- 高职、高专英语教材评估初探被引量：11收藏
- 作者：郑静 张东昌
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《重庆职业技术学院学报》 2004
- 关键词：英语教学 教材评估 教材编写 教学改革 教学理念 高等教育
- 摘要：本文对部分国内外高职、高专教材进行了分析、评估:科学的教学理论在教材编写中的体现;教材编写前期调查 的进行;教材的有效性;对教学重点和目的的确定;知识的传授和学习方法、策略训练的均衡等。
- 美国应用型人才培养课程教学方法解析——以纽约大学教育硕士专业为例被引量：3收藏
- 作者：郑静
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《大学：研究》 2016
- 关键词：应用型人才培养 教育硕士专业 教学方法 大学 纽约 解析 课程 美国
- 摘要：我国经济进入新常态,在经济结构调整和转型的社会背景下,对高层次应用型人才的社会需求日益迫切。尽管应用型人才培养模式多样,但课堂依然是人才培养的基地,发挥着不可或缺的作用。美国纽约大学是久负盛名的世界名校,办学立足于区域经...
- 交际策略变化的历时个案研究被引量：0收藏
- 作者：郑静
- 机构：北京联大师范学院 100011
- 来源：《“促进教师教学发展,推动创新人才培养”高峰论坛》 2011
- 关键词：语言教育 交际策略 分类管理 定性分析
- 摘要：在交际策略一直是过渡语言研究的重要问题之一。本文通过对比研究多种交际策略分类方法，将其重点分为四类：以第二语言为基础的(L2-based)交际策略、以语言知识为基础的(Linguistic-based)交际策略；以母语为...
- 英语教材评估框架的设置与应用被引量：0收藏
- 作者：郑静
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：[1]北京联合大学师范学院; 2010
- 关键词：英语教材评估原则 英语教材评估框架 高职英语教材评估
- 摘要：本文在深入研究英语教材评估标准与原则的基础上,提出了可行的英语教材评估框架,并选取了几本国内外的高等职业英语教材,根据所提出的评估方案进行对比。文章提出教材评估是有着深厚理论基础、科学、严谨的分析过程。它不仅包括对教材内...
- 价值观教育课堂教学模式——《学会做事》课程实践被引量：0收藏
- 作者：郑静 戴立黎
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《教育教学论坛》 2011
- 关键词：学会做事 价值观教育 课堂教学实践 教学内容与方法
- 摘要：本文通过阐述《学会做事》课程开设的背景、操作理论与实践过程,论述了将21世纪新型价值观教育理念和教育模式融于课堂教学实践的方法与效果。笔者认为新型价值观教育应注重教学内容的人性化,及其与社会实际的结合;教学方法的科学化,...
- 从市井琐碎到文化大观的通途——试论林语堂《辉煌的北京》中的跨文化视角被引量：0收藏
- 作者：郑静
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《文化学刊》 2017
- 关键词：跨文化交流 林语堂 地方志 北京
- 摘要：林语堂是中西方交流中最出色的文化大使之一,他终身致力于中华文化的转播,对西方世界产生了重大影响。《辉煌的北京》是林语堂唯一的一部地方史著作,生动而具象地传达了北京深厚的文化精神,是文本传播文化的成功典范。本文从林语堂的文...
