北京联合大学机构知识库

成果/Result

聋生的社会认知及其培养被引量：22收藏 分享

作者：肖阳梅

机构：北京联合大学特殊教育学院

来源：《中国特殊教育》  2001

关键词：聋生  社会认知  

摘要：本文在阐述了社会认知的概念之后 ,分析了聋生社会认知的内容与特点、影响聋生社会认知的因素、以及如何培养聋生的社会认知。

听障大学生学习和交往归因的调查研究被引量：9收藏 分享

作者：肖阳梅

机构：北京联合大学特殊教育学院

来源：《中国特殊教育》  2005

关键词：听障大学生  学习  交往  成败归因  心理健康  

摘要：采用自编的调查问卷,对北京联合大学特殊教育学院94名听障大学生学习和交往成败归因进行调查研究。结果表明,听障大学生在学习和交往中倾向于外部、稳定、不可控因素的归因,并具有利己主义归因偏向。研究还发现,不同年级、专业和家庭...

基于盲文语料库的国家通用盲文量化研究被引量：7收藏 分享

作者：肖阳梅 国家亮 吕明 高雪珍 钟经华

机构：北京联合大学特殊教育学院;潍坊学院盲文研究所

来源：《中国特殊教育》  2020

关键词：盲文语料库  通用盲文  量化研究  

摘要：通过对盲文语料库中随机抽取的1,200,751汉语音节进行统计分析,发现国家通用盲文字均方数约为2.22方/字,平均词长约为1.75字,平均空方率约为0.57,平均标调率约为49.59%,完善型符号占比约为25.82%。...

听障儿童早期数数能力及策略运用研究被引量：3收藏 分享

作者：刘颂 周青山 肖阳梅 陈军兰 王文艳

机构：北京联合大学特殊教育学院;中央民族大学教育学院;中国聋儿康复中心

来源：《中国特殊教育》  2015

关键词：口头数数  点数精确性  点数策略  点数错误类型  策略运用  

摘要：采用个别测查法,考察了3-5岁听障幼儿早期数数能力发展及其策略运用的特点。研究发现:首先,听障幼儿口头数词长度落后健听幼儿2年的年龄差距;其次,听障幼儿点数精确性仅低于同龄健听幼儿,未出现明显的年龄差距;听障幼儿偏倚外部...