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残疾人高等教育院校教师专业标准框架研究被引量：6收藏 分享
作者：滕祥东 任伟宁 边丽 朱琳
机构：北京联合大学特殊教育学院
来源：《中国特殊教育》  2017
关键词：残疾人高等教育  教师专业化  专业标准  
摘要：教师专业标准的建立有利于促进教师专业化发展、提高教育教学质量。本研究通过文献分析、访谈和问卷调查,提出残疾人高等教育院校教师专业标准框架可以由专业理念与师德、专业知识、专业能力等3维度,以及各维度下设的13个领域和45个...
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