- 英国两岁处境不利幼儿教育补偿政策研究被引量：6收藏
- 作者：雷有光 楚琳 侯轶男
- 机构：北京师范大学珠海分校教育学院;北京联合大学师范学院
- 来源：《外国教育研究》 2020
- 关键词：英国 两岁处境不利幼儿 教育补偿政策
- 摘要：改善处境不利幼儿的学业与成长境遇是各个国家践行《教育2030行动框架》的重要内容。英国政府在大力资助3~4岁处境不利儿童家庭的基础上,进一步提出帮助两岁处境不利幼儿获得补偿教育的主张,以此实现两岁处境不利幼儿获得公平、高...
- 欧洲国家天才教育现状与发展趋势研究(四)——德国天才教育:以基金会为支撑的天才教育制度被引量：1收藏
- 作者：吕云震 侯轶男 张令昊
- 机构：中央财经大学高等教育研究所;中国指挥与控制学会国防教育专委会办公室;北京联合大学师范学院;中央财经大学金融学院
- 来源：《世界教育信息》 2022
- 关键词：德国 天才教育 卓越项目 基金会支持制度
- 摘要：德国历史上奉行平均主义的倾向深刻影响其天才教育的发展,但近些年来这一倾向也发生了明显改变:基础教育阶段通过课外竞赛对学生进行筛选,并提供额外的教育机会;高等教育阶段,有天赋的学生可以获得大量的个人津贴或助学金。德国的“卓...
- 舞蹈鉴赏在学前教育专业舞蹈教学中重要性的探究被引量：0收藏
- 作者：魏嘉 魏逢 侯轶男 侯玉雪 奥登
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《文学少年》 2020
- 关键词：舞蹈鉴赏 学前教育 舞蹈教学
- 摘要：教育是一个国家的基础。随着我国社会经济的不断发展,社会主义水平的空前发展,我国的教育水平也在不断提高。 在舞蹈课程中,为了提高学前教育中专业舞蹈教学方法的多样性,应引导学生多欣赏优秀的舞蹈作品,增强学生欣赏优秀舞蹈作 品...
- 小学校本课程开发中教师权力演化的个案研究被引量：0收藏
- 作者：阮琳燕 曹婧筠 赵宇轩 侯轶男
- 机构：北京联合大学师范学院;上海市复旦实验中学;北京未来城学校
- 来源：《教学与管理》 2024
- 关键词：校本课程权力 校本课程价值取向 螺旋式迭代 平衡关系
- 摘要：校本课程存在“人本中心”和“知识中心”的价值理性价值取向,以及“学校中心”的工具理性价值取向。研究发现,教师在校本课程开发和实施过程中所获的课程权力具有周期性、差异性和复杂性,由教师校本课程权力“螺旋式迭代”的发展轨迹可...
