- 高职高专英语词汇教学的策略——利用语境被引量：1收藏
- 作者：赵燕婷 袁俊娥
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《科学时代》 2011
- 关键词：语境 高职高专英语 词汇教学
- 摘要：学生使用英语进行交际的能力是英语教学的首要目标，而交际的进行则依赖词汇。传统词汇教学存在一定的弊端。往往忽略了语境的作用，本文尝试在语境中进行词汇教学，把词汇教学与语境结合。在教学过程中取得了良好的效果。
- 高职高专英语教学改革势在必行被引量：1收藏
- 作者：赵燕婷 张洪颖
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《科学大众：科学教育》 2012
- 关键词：专科英语 教学改革 模块教学 创造语言环境 考核机制改革
- 摘要：文章分析了当今高等职业教育中英语教学的现状,然后从教学模式的设计、语言环境的创造以及考核机制的设置三方面分析了原因。在分析这些问题的基础上,结合笔者所在学校的实际情况,提出了高职教育中英语教学改革的对策,即进行模块教学、...
- 高职英语三级词汇语料库初探被引量：0收藏
- 作者：刘彩妮 赵燕婷
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《科学时代》 2014
- 关键词：高职英语 词汇
- 摘要：大学英语三级考试是针对专科学生的英语水平测试，而专科学生的英语水平不高，很多学生不能有效地学习英语，尤其词汇记忆是一大难点，通过三级考试就成了一大难题。本论文旨在探讨运用计算机技术--语料库来帮助学生快速总结出考试中的高...
- 21世纪大学实用英语教学设计被引量：0收藏
- 作者：王成霞 赵燕婷
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《科教文汇》 2013
- 关键词：21世纪大学实用英语 教学设计 教学目标 教学内容 教学方法 考核评价
- 摘要：21世纪大学实用英语课程作为非英语专业专科学生必修的公共基础课,在提高学生思想素质和科学文化素质、掌握职业技能、形成综合职业能力和创业能力等方面具有重要作用。本文从教学目标设计、教学内容设计、教学方法设计、考核方式和评价...
- 从心理学角度分析学生听力难的问题被引量：0收藏
- 作者：赵燕婷
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《山东农业工程学院学报》 2015
- 关键词：主动思维 条件反射 听力 分析
- 摘要：听力是英语学习中必须的也是十分重要的一环,也是教师授课中基本的一部分。本文从心理学角度分析听力的难点:反应滞后性、被动性、偶然性和紧迫性,然后把听力分为三个步骤:获得信息、处理信息和匹配信息,探究听力困难的深层次原因,针...
- 浅谈高职高专英语模块教学被引量：0收藏
- 作者：赵燕婷 王成霞
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《科学时代》 2012
- 关键词：英语模块教学 横向模块 纵向模块
- 摘要：高职英语教学“以实用为主，以应用为目的”英语课程教学目标是培养学生的语言应用能力。我院本着“应用为主，够用为度”的原则，以“就业为导向，以能力培养”为目标的宗旨，对高职英语教学进行卓有成效的改革，使学生真正做到学有所成，...
- 高职公共英语教学改革所产生的问题及对策研究--以北京联合大学应用科技学院高职公共英语分级分块教学改革为例被引量：0收藏
- 作者：张洪颖 赵燕婷
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《科学时代》 2014
- 关键词：高职公共英语 教学改革 问题及对策
- 摘要：本文阐述了目前高职公共英语课程教学面临的问题，以及高职公共英语教学改革的研究现状；介绍了在此背景下北京联合大学应用科技学院高职公共英语分级分块教学改革的方案、进展情况、所获得的成效、所产生的问题和应对措施建议、以及下一步...
