- 邓小平青年思想与高校思想政治教育被引量：1收藏
- 作者：李诗懿 林绍玲
- 机构：北京联合大学校本部人文社科部
- 来源：《首都师范大学学报：社会科学版》 2006
- 关键词：邓小平 青年 思想政治教育
- 摘要：邓小平一直非常关注青年一代的成长和培养教育,提出了"青年是我们的未来"、培养"四有"新人、重视对青年的思想政治教育等许多重要的青年工作思想。在国内国际形势深刻变化着的新世纪新时期,深刻认识这些思想的内涵,并在实际工作中以...
- 从延安到西柏坡:毛泽东对执政的初步思考被引量：0收藏
- 作者：李诗懿
- 机构：北京联合大学马克思主义学院 北京 100024
- 来源：《时代报告》 2016
- 关键词：毛泽东 执政 执政党
- 摘要：在抗日战争和解放战争时期,毛泽东作为中国共产党的领袖除在新民主主义革命的重大理论、路线、方针、政策等方面多有建树,指明了中国革命走向胜利的方向和途径外,对中国共产党由夺权的党转化为执政党的历史转变也进行了深刻的思考.从延...
- 与时俱进,力求实效——关于多媒体教学运用于马列主义理论课之我见被引量：0收藏
- 作者：李诗懿
- 机构：北京联合大学社科部
- 来源：《北京联合大学学报》 2002
- 关键词：多媒体教学 传统教学模式 辅助手段 教学目的 个人魅力 效果 创新 相得益彰
- 摘要： 结合教学实践,着重对多媒体教学手段如何更好地与传统教学模式相结合,从而获得满意的教学效果进行了初步探讨。首先,肯定了多媒体教学方法为人文社科类课程的教学带来生机和活力;继而指出了多媒体教学方法与传统教学模式尚需适应的方...
- 同感与共鸣——关于课堂互动教学的体悟被引量：0收藏
- 作者：李诗懿
- 机构：北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《课程教育研究：学法教法研究》 2017
- 关键词：课堂互动教学 体悟 共鸣 同感 学生互动 教学目的 理论教学 教学效果
- 摘要：一、坚持理论教学的力度是实现教学目的的重要手段教师不是为了与学生互动而在教学中安排互动。如果刻意设计某些环节牵强地与学生互动，而对方却反应冷淡，处于“被互动”状态，就会势得其反，起不到互动应有的教学效果。
- 丁韪良与京师同文馆被引量：0收藏
- 作者：李诗懿 杨伦
- 机构：北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2017
- 关键词：传教士 京师同文馆 新式教育
- 摘要：丁韪良在同文馆任职长达30年(1865-1894),于1869年至1894年担任北京同文馆总教习.他全面改革了教学的体制和方法内容,使同文馆具有了一些新式教育的特点,推动了近代中国教育由封建性向现代化的变革,对洋务运动的...
- 情感调动:“中国近现代史纲要”课教学的特点和优势被引量：0收藏
- 作者：张利 林绍玲 李诗懿
- 机构：北京联合大学人文社会科学部
- 来源：《课程教育研究》 2012
- 关键词：中国近现代史纲要课教学 情感 情感调动
- 摘要：在四川思想政治理论课程中，中国近现代史纲要课程突出的是情感特色浓厚。这种特色来自于纲要课程的教学内容和教学结构的特色。纲要教研室教师教学对学生情感调动的主要经验是“教学主导要有情”、“教学手段要含情”、“教学对象要动情”...
- 从长征看人类精神的力量被引量：0收藏
- 作者：李诗懿
- 机构：北京联合大学马克思主义学院 北京 100101
- 来源：《大观》 2016
- 关键词：红军长征 类精神 宁夏 内心世界 共产主义 工农红军 感性认知 甘肃 参观访问 组织 主题 中国 信念 四川 事迹 胜利 升华 考察 江西 会师
- 摘要：80年前,中国工农红军胜利会师在甘肃宁夏间的将台堡,完成了震古烁今的二万五千里长征 [1].自2012年到2016年,者参加了学院组织的"长征主题(系列)考察",去过江西、湖南、贵州、广西、四川、甘肃、宁夏等省份,参观访...
