成果/Result
- 差异教学的实施与管理被引量：26收藏
- 作者：华京生
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2011
- 关键词：差异教学 实施 管理
- 摘要：差异教学是教育改革创新的需要,是融合教育的必然要求。差异教学的实施需要相应的学校教育管理。管理者要重视对教师差异教学理念、策略的培训,改进学校教育管理,鼓励教师创造性地实施差异教学,并为差异教学实施提供保障和支持。
- 差异教学与个别化教学的比较研究被引量：21收藏
- 作者：华京生
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2014
- 关键词：差异教学 个别化教学 比较研究 联合运用
- 摘要：本文简述了个别化教学与差异教学的产生及发展,剖析了个别化教学在实践中存在的问题,着重探讨了个别化教学与差异教学的区别和联系,指出二者在立足点、理论基础、教学设计思路、教学方法策略方面存在的差异,并倡导在教育实践中联合实施...
- 普通高师院校开设特殊教育课程研究被引量：9收藏
- 作者：华京生 华国栋
- 机构：北京联合大学特殊教育学院;中国教育科学研究院
- 来源：《中国特殊教育》 2013
- 关键词：普通高师院校 特殊教育课程
- 摘要：当前,仅以高校特教系培养师资已不再满足我国特殊教育的发展,在此背景下普通高师院校开设特殊教育课程的意义日益凸显。本文对我国普通高师院校开设特殊教育课程的研究进行梳理分析,并进行国际比较研究,在此基础上提出切合我国普通高师...
- 我国随班就读班级教学模式的演进被引量：3收藏
- 作者：华京生
- 机构：北京联合大学特殊教育学院
- 来源：《中国特殊教育》 2017
- 关键词：随班就读 教学模式
- 摘要：论文回顾了我国随班就读发展过程中班级教学模式的演进历程,对相关教学模式的优点和局限性进行了剖析,在此基础上论述了我国随班就读班级教学模式发展的趋势,并提出了将差异教学模式与个别化教学模式整合运用的随班就读班级教学模式。
