成果/Result
- “三同三力”推进高校思政课程与课程思政相结合析论被引量：15收藏
- 作者：陈旻
- 机构：北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《思想教育研究》 2021
- 关键词：三同三力 高校 思政课程 课程思政
- 摘要：在深化思政课程建设、开展课程思政建设的过程中,正确认识和处理好这两者之间的关系显得尤为重要。在新时代、新发展阶段,要深化对习近平关于教育的重要论述特别是关于学校思想政治理论课重要讲话精神的学习和理解,并以之为指导,在继续...
- 习近平立德树人重要论述的重大创新探析被引量：10收藏
- 作者：陈旻
- 机构：北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《思想理论教育导刊》 2020
- 关键词：立德树人 重要论述 创新发展
- 摘要：习近平立德树人重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党在新时代新形势下立德树人的科学思想理论。深入研究习近平立德树人重要论述,科学阐述其创新发展的主要表现和具体体现,是全面把握习近平新时代中国特...
- 论新形势下立德树人思想要求的拓展与提升被引量：9收藏
- 作者：陈勇 陈蕾 陈旻
- 机构：北京联合大学马克思主义学院;河南城建学院法学院思想政治教育教学部
- 来源：《思想理论教育导刊》 2017
- 关键词：立德树人 中心环节 高校思想政治工作 拓展 提升
- 摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中首次将立德树人确立为"中心环节",这是在新形势下对立德树人思想要求的新拓展、对立德树人地位作用的新提升、对立德树人实施路径的新要求。我们应当深入研究和认真贯彻落实。
- 习近平总书记关于全人类“共同价值”的重要论述初探被引量：9收藏
- 作者：穆斐 赵彦璞 陈旻
- 机构：中国矿业大学(北京)马克思主义学院;中化地质矿山总局化工地质调查总院;北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《毛泽东邓小平理论研究》 2018
- 关键词：习近平 全人类 共同价值 重要论述
- 摘要：党的十八大以来,习近平通过对国际与国内形势的正确分析和科学判断,从构建人类命运共同体的视角,提出了全人类的"共同价值"重要论述。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要内容,具有重大的理论价值和突出的现实意义。应当...
- 新时代视域下高校深入推进立德树人的三个着力点被引量：8收藏
- 作者：陈旻
- 机构：北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《思想教育研究》 2020
- 关键词：新时代 高校 立德树人 着力点
- 摘要：新时代高校深入推进立德树人应当贯彻党的十九届四中全会精神,从构建完善体制机制入手,坚持问题导向,把握好3个着力点,即"深度融入、三全育人":将立德树人全面深度融入高校教育教学管理全过程;"师德引领、全面强师":大力建设一...
- 基于思想政治理论课逻辑体系构建高职实践教学模式研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例被引量：8收藏
- 作者：周颖 陈旻 袁阳
- 机构：北京青年政治学院马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院;北京经济管理职业学院马克思主义学院
- 来源：《思想理论教育导刊》 2019
- 关键词：“概论”课程 理论体系 构建 实践教学模式
- 摘要：本文以《概论》课为例,深入思考实践教学设计理念,依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系,从"逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化"五个方面,阐释了实践教学设计的基本理念,把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。
- 从严治党遵循的基本原则：坚持思想建党和制度治党紧密结合被引量：8收藏
- 作者：周颖 陈旻
- 机构：清华大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《思想理论教育导刊》 2017
- 关键词：从严治党 基本原则 思想建党 制度治党
- 摘要：党的十八大以来，习近平总书记坚持和继承了党的建设中所形成的思想建党和制度治党的优良传统，深刻地总结了党的建设的历史经验，强调从严治党实质上就是要寻求一条使党更具战斗力的途径，并需要从思想和制度两个方面着手，将思想建党与制...
- 大中小学思想政治理论课课程内容一体化面临的问题及破解路径被引量：7收藏
- 作者：丁帅 陈旻
- 机构：北京交通大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《思想教育研究》 2022
- 关键词：大中小学思想政治理论课 课程内容 一体化
- 摘要：大中小学思想政治理论课课程内容一体化是新时代有效推进大中小学思想政治理论课一体化建设的重要基点,也是循序渐进助推主流意识形态教育落细落实的有力抓手,更是实现思想政治理论课价值目标的题中之义。当前,大中小学思想政治理论课课...
- 空间融合情景下网络文化育人机制创新构建的基本路径被引量：6收藏
- 作者：李呈 陈旻
- 机构：中国矿业大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《思想教育研究》 2018
- 关键词：空间融合 网络文化 育人机制
- 摘要：虚拟空间与现实空间融合的发展趋势给网络文化育人机制的创新构建带来了新的挑战。在空间融合情景下,网络文化育人机制需要在实践中探索创新,通过网络文化育人机制的主体拓展、流程完善、内容优化这三个方面的创新构建为基本路径,促进网...
- 虚拟空间与现实空间融合情境下网络文化育人机制新探被引量：3收藏
- 作者：陈旻 李呈
- 机构：北京联合大学马克思主义学院;中国矿业大学马克思主义学院
- 来源：《思想教育研究》 2017
- 关键词：虚拟空间 现实空间 融合 网络文化 育人机制
- 摘要：网络社会是网络文化发展的基础,虚拟空间与现实空间融合的网络社会发展趋势对网络文化育人机制产生着重大影响。探索和完善网络文化育人机制,运用网络文化开展育人工作,是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、推进当今时代思想政治工...
- 高校思想政治理论课在线精品课程建设应该“精”在哪里被引量：2收藏
- 作者：周颖 陈旻
- 机构：清华大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《思想理论教育导刊》 2017
- 关键词：思想政治理论课 在线精品课程建设 教学改革
- 摘要：高校思想政治理论课在线精品课程建设既适应了网络新技术发展的潮流，又迎接了网络新技术发展带来的挑战。建设好高校思想政治理论课网络在线精品课程，必须根据思想政治理论课自身的性质、特点和教学规律，从教学设计理念、课程内容、实效...
- 论习近平新时代共享发展理念被引量：1收藏
- 作者：赵彦璞 陈旻
- 机构：中国矿业大学(北京)马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《内蒙古社会科学》 2018
- 关键词：习近平 新时代 共享发展理念
- 摘要：共享发展理念表达了中国特色社会主义的本质要求,体现了以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的制度安排。共享发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是真正把人民幸福作为...
- 从主题教育中取营养上好新时代的“大思政课”被引量：0收藏
- 作者：陈旻
- 机构：北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《中国高等教育》 2024
- 关键词：主题教育 “大思政课” 借鉴
- 摘要：要从“大思政课”的视域看,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不仅是一次党内教育,还是一场“大思政课”。科学把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与“大思政课”之间的联系,从学习贯彻习近平新时代...
- 五大发展理念与社会主义道德建设关系析论被引量：0收藏
- 作者：梁庆婷 陈旻 陈勇
- 机构：中国矿业大学马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院
- 来源：《伦理学研究》 2017
- 关键词：五大发展理念 社会主义道德建设 关系
- 摘要："创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念是我们党在经济发展新常态下提出的治国理念与行动指南,在国家道德形象、社会道德风尚与个体道德修养的向度上体现出丰富的伦理意蕴与伦理价值。五大发展理念与社会主义道德建设相辅相成、相...
