成果/Result
- 专升本学生学业发展特征及其影响因素的实证研究被引量：12收藏
- 作者：罗映霞 齐再前
- 机构：北京联合大学教务处
- 来源：《教育理论与实践》 2017
- 关键词：专升本教育 专升本学生 学业发展特征
- 摘要：通过对北京地区专升本学生的学业发展特征及影响因素进行调查,发现不同专升本学生群体的学业发展呈现出不同的特点,院校支持、学习投入、学业基础对专升本学生的学业发展影响显著,其中,院校提供的课程与教学内容、教师的教学行为与教学...
- 地方高职教育专业结构优化的思考被引量：9收藏
- 作者：罗映霞
- 机构：北京联合大学教务处
- 来源：《教育与职业》 2014
- 关键词：高职 专业结构 优化
- 摘要：文章着眼于专业结构优化的内涵和目标,立足于高等教育主管部门和高职院校两个层面,从专业结构调整方向、优化思路和原则、实施路径等方面进行了思考,并提出了相应的对策。
- 高职院校加强通识教育的动因及实施策略被引量：7收藏
- 作者：罗映霞 齐再前 陈玉花
- 机构：北京联合大学教务处;北京联合大学应用科技学院
- 来源：《教育与职业》 2014
- 关键词：通识教育 高职 人才培养
- 摘要：通识教育是高等教育的有机组成部分,其重要性和意义逐渐为世界各国所关注。然而,通识教育对高职人才培养的意义仍存有不少质疑。文章基于通识教育的一般内涵,进一步阐明通识教育在高职院校开展的必要性,并对实施通识教育提出建议,即树...
- 美国社区学院学生参与度调查方法与启示被引量：2收藏
- 作者：吴智泉 罗映霞 赵楠
- 机构：北京联合大学应用性高等教育发展研究中心;北京联合大学教务处
- 来源：《职业技术教育》 2015
- 关键词：社区学院 教学质量评价 社区学院学生参与度调查 高职院校 美国
- 摘要：美国"社区学院学生参与度调查"(CCSSE)以学习者为中心,以可显现的证据为基础,对于社区学院的教学质量起到了独特的评价和诊断作用。社区学院学生参与度调查的评价指标包括五项,即主动合作学习、生师互动、学业挑战、学生努力、...
