- 基于师范生培养目标的古代汉语教学探索被引量：3收藏
- 作者：杨丹
- 机构：北京联合大学师范学院中文系
- 来源：《语文学刊》 2018
- 关键词：师范生 古代汉语 教学
- 摘要：为了让师范生适应未来职业发展的需求,高师院校古代汉语课程教学的改革迫在眉睫。教师在古代汉语教学中需要突出教学内容的师范特色、加强实践教学环节以及改革教学模式,在教学内容、方法及手段上寻求一些新的突破和转变。
- 上古汉语并列复句关联标记“亦”的使用与发展被引量：2收藏
- 作者：杨丹
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《殷都学刊》 2019
- 关键词：并列复句 关联标记 亦
- 摘要："亦"是上古汉语并列复句中较为常见的关联标记,"亦"的使用在上古汉语早、中、晚期呈现出不同的面貌。并列复句中"亦"在语义上主要表类同,语法上具有关联功能。其在上古汉语并列复句中的发展演变主要表现为:表义的抽象化与并列关系...
- 《马氏文通》“动字相承”评析被引量：1收藏
- 作者：杨丹
- 机构：北京师范大学文学院;北京联合大学师范学院
- 来源：《现代语文：下旬．语言研究》 2013
- 关键词：《马氏文通》 动字 坐动 散动
- 摘要：《马氏文通》"动字相承"的语法观念及研究方法主要体现在句法形式的突显、特殊句式的观照以及词性及其语法功能的探讨等诸多方面。马建忠充分借鉴西洋语法,不仅注重汉语的句法形式,同时也不忽略语义,这对后来的学者在某些实词、虚词、...
- 上古汉语并列复句关联标记“而”的演变——基于《左传》与《史记》的比较被引量：1收藏
- 作者：杨丹
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《殷都学刊》 2021
- 关键词：上古汉语 并列复句 “而” 演变
- 摘要："而"是上古汉语复句中最为活跃的连词性关联标记。"而"连接并列关系的功能来源于其承接连接功能。通过《左传》与《史记》的比较可知,"而"在上古汉语并列复句中的演变是伴随着并列复句复杂化和"而"关联功能的强化而产生的,体现为...
- 文言文教学要重视复句被引量：0收藏
- 作者：杨丹
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《语文建设》 2021
- 关键词：文言文 复句 教学
- 摘要：复句是篇章组织的重要语法单位,明确其内部语义关系及构成规律往往是领悟文言文中某些语言要素的关键。复句教学在文言文教学中具有重要意义,我们可以从聚焦关联词语、把握句式和句意、审明篇章大意等几方面来有效地开展复句教学,从而让...
- 古代汉语语法教学的多维视阈——评《古代汉语语法讲稿》被引量：0收藏
- 作者：杨丹
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《中国教育学刊》 2021
- 关键词：辅助教材 汉语语法教学 古代汉语 特殊句式 郭锡良 必修课程 多维视阈 词的用法
- 摘要："古代汉语"是高校汉语言文学专业的必修课程。由郭锡良先生所著的《古代汉语语法讲稿》一书是古汉语语法教学的经典著作。该书由序、古代汉语语法知识、附录三部分构成。首先,它是一部经典的古代汉语语法学习的辅助教材。八讲语法基础知...
- 释“形”与“型”——兼论字母词“X形/型”的规范化被引量：0收藏
- 作者：杨丹
- 机构：北京联合大学师范学院语言文化系
- 来源：《现代语文：下旬．语言研究》 2009
- 关键词：形型 字母词 规范化
- 摘要：“形”与“型”二字因读音相同，在现代汉语的规范使用中往往容易混淆。其中字母词“X形／型”的运用更加含混不清，特别是其所属的第三类字母词。本文为“形”与“型”二字的区别以及“X形／型”的第三类字母词的规范化工作提供了一些有...
- 浅谈社团文化中大学生的团队精神培养被引量：0收藏
- 作者：杨丹 赵雪
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《中国校外教育》 2010
- 关键词：社团文化 团队精神 现状 途径
- 摘要：社团在高校学生工作管理中具有举足轻重的作用,社团文化的一个核心内容就是发扬团队精神。本文试图通过社团文化中的团队精神现状分析,探讨如何培养大学生的团队精神。
