- 基于项目的学习(PBL)在商务英语教学中的应用被引量：3收藏
- 作者：孙志军
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《湖北广播电视大学学报》 2013
- 关键词：基于项目的学习 自主学习能力 商务英语
- 摘要：基于项目的学习是基于建构主义学习理论的一种新型学习模式,能在很大程度上激发学生的学习兴趣,提高学生的合作学习和自主学习能力。基于项目的学习能很好地跟商务英语这种实用性较强的专业性英语学习联合在一起,达到学以致用的目的。但...
- 质疑
- 残缺之美 惆怅之喜——济慈《秋颂》的矛盾意蕴分析被引量：3收藏
- 作者：孙志军
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《牡丹江教育学院学报》 2010
- 关键词：秋颂 济慈 残缺之美 惆怅之喜
- 摘要：《秋颂》是济慈的经典之作,也是英国浪漫主义诗歌的典范。在诗中,诗人调动视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感觉歌颂了秋季的温暖和丰硕,整首诗洋溢着欢乐之情。但细细品味会发现,欢乐下面掩盖着的是淡淡的忧伤和惆怅。
- 质疑
- 将文化通识教育理念融入综合英语教学被引量：2收藏
- 作者：赵雪 孙志军 张军丽
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《海外英语》 2012
- 关键词：文化通识 综合英语 学习者
- 摘要：传统的综合英语的课程设置通常以专业为核心展开教学,所开设课程无一例外都与培养英语专业人才所需的知识与能力有关,忽视文化这一大动脉的贯通作用。文化通识教育则是塑造广泛的非专业性的基本知识能力态度与价值的教育,旨在培养学生形...
- 质疑
- 恐怖的艺术:英国哥特小说研究被引量：1收藏
- 作者：孙志军 张军丽 赵雪
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《科技信息》 2011
- 关键词：英国哥特小说 恐怖的艺术 黑色浪漫主义 揭露
- 摘要：英国文学史中存在着一种独特的恐怖艺术——哥特情节,它的影响力持续而深远。18世纪中后期,哥特小说登上英国的历史舞台,创作者对它兴趣盎然。本文主要介绍了英国哥特小说的起源及其发展,概括了它们的通用特征;进一步讲,被称为"黑...
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- 译者主体性及文学翻译中的改写——以英译《狼图腾》为例被引量：0收藏
- 作者：孙志军
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《语文学刊：外语教育与教学》 2014
- 关键词：主体性 改写 诗学 意识形
- 摘要：译者,作为源文本的执行者和操作者,具有多元身份,其主体性表现在"译者在尊重翻译对象的前提下,为实现翻译目的在翻译活动中展现出来的主观能动性。其基本特征是翻译主体自觉的文化意识、人文品格和文化、审美创造性"。勒菲弗尔认为:...
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- An Analysis of A Song Flung Up to Heaven被引量：0收藏
- 作者：孙志军
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《校园英语》 2017
- 关键词：autobiography bildungsroman narrative techniques
- 摘要：A Song Flung Up to Heaven can be viewed as one part of a bildungsroman, which encourages all people in adversi...
- 质疑
