成果/Result
- 聋校教师的专业素质研究被引量：19收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2010
- 关键词：聋教育 教师 专业素质
- 摘要：本研究采用问卷法对全国6所聋校90名教师的专业素质进行了调查,结果发现:(1)聋校教师的学历基本合格,但明显缺乏特殊教育或学科教育(数学、语文)的职前专业培训,同时继续学历教育未能紧密结合聋校教学实践的现实需要;(2)聋...
- 中国特殊教育中的四个问题被引量：11收藏
- 作者：刘全礼 王慧
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系;北京师范大学教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2006
- 关键词：中国 特殊教育 残疾儿童 随班就读 地区差异 教育管理 民间文化
- 摘要：改革开放以来,我国的特殊教育获得了举世瞩目的发展,2004年残疾儿童的入学、在学人数是1978年的12倍;我国不仅有残疾儿童的幼儿园、义务教育学校和高等教育学校,还有大量的残疾儿童或残疾人在普通幼儿园、中小学和大学随班就...
- 论我国特殊教育的对象问题被引量：10收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2016
- 关键词：特殊教育 特殊儿童名称 特殊儿童类别 特殊儿童定义 特殊儿童鉴别
- 摘要：特殊儿童的数量多少与特殊儿童的命名、定义、分类与鉴别有关。本文在分析大陆地区官方对特殊教育对象的称谓、定义、分类和鉴别的基本现状后,提出了重新对特殊教育对象命名、分类、界定,成立鉴别组织及通过普查摸清特殊教育对象基数等建...
- 培智学校教师的专业素养研究被引量：9收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2015
- 关键词：培智教育 教师 专业素养
- 摘要：对238名培智学校教师的调查发现:89.6%的教师是本科以上学历;入职前,44.1%的教师专业对口;教师学历提升后的专业与所教学科和所从事工作的吻合度较低;不到三分之一的教师知道智力落后儿童的高级神经活动特点和关于智力落...
- 盲校教师的专业素养研究被引量：8收藏
- 作者：刘全礼
- 机构：北京联合大学特殊教育学院特殊教育系
- 来源：《中国特殊教育》 2014
- 关键词：盲校 教师 专业素养
- 摘要：通过对207名盲校教师的调查发现:(1)盲校教师的学历合格,但入职前明显缺少特殊教育和相关学科的训练;(2)教师的学历提升和实践的结合不够紧密;(3)关于盲生认知和盲教育特点的前沿知识掌握少;(4)教师的学科素养不理想。...
