成果/Result
- 论冯内古特构建的适于后现代人类生存的社会生态环境被引量：13收藏
- 作者：陈世丹 高华
- 机构：中国人民大学外国语学院和文学院;北京联合大学师范学院语言文化系
- 来源：《当代外国文学》 2010
- 关键词：库尔特·冯内古特 社会生态学 生态社会
- 摘要：本文从社会生态学角度考察当代美国作家库尔特.冯内古特的作品,指出冯内古特从人道主义生态关怀出发,通过小说创作呼吁尊严、抵制机械化,恢复人类的整体性,其主张和平、反对战争以及追求人类新型共同体的思想在一定程度上反映作者对后...
- 浅谈大学英语课堂互动教学被引量：8收藏
- 作者：高华
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《教育探索》 2012
- 关键词：大学英语 课堂教学 互动模式
- 摘要：影响大学英语教学效果的主要问题是学生上课积极性不高,缺乏主动性和互动性,课堂互动能够促使学生积极参与课堂教学活动,提高学生的学习主动性和学习兴趣,大学英语课堂互动教学包括访谈式、合作式等方式。
- 中国环保公众参与中的法律倡导被引量：2收藏
- 作者：埃里森·莫尔 阿德里亚·沃尔 张东昌(摘译) 高华(摘译)
- 机构：不详;北京联合大学师范学院
- 来源：《国外理论动态》 2009
- 关键词：法律框架 公众参与 环保 中国 Wilson Center 美国学者 环境保护
- 关于非语言沟通与课堂教学效果的有效性研究被引量：2收藏
- 作者：高华
- 机构：北京联合大学师范学院语言文化系
- 来源：《长春师范学院学报》 2006
- 关键词：非语言沟通 课堂教学 有效性
- 摘要：教师通过语言的方式向学生传授知识是课堂教学的常规模式和重要途径,但并非唯一的途径。人们在日常交际中,为了使信息传递更有利于对方的接受,除了语言表达之外,还可伴随表情、姿态、手势、动作等其它身体部位非话语性沟通的方式来帮助...
- 中国发展中的公民社会：从环境到健康被引量：2收藏
- 作者：德鲁·汤普森 高华(译) 张东昌(译)
- 机构：不详;北京联合大学师范学院
- 来源：《国外理论动态》 2009
- 关键词：中国发展 卫生健康 环境保护 公民社会 非政府组织 文章内容 社会发展 中国公民
- 人本主义教育观在大学英语教学中的可行性研究被引量：1收藏
- 作者：高华
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《青年与社会：中外教育研究》 2010
- 关键词：人本主义教育观 大学英语 可行性
- 摘要：基于人本主义教育观的大学英语教学，顺应了大学英语教学改革的趋势，产生了一系列新的教育教学方法，对当前大学英语教学起着重要的指导作用。
- 美、加多元文化教育的理论范型与实践模式被引量：1收藏
- 作者：高华
- 机构：北京联合大学师范学院语言文化系
- 来源：《吉林师范大学学报：人文社会科学版》 2008
- 关键词：美国 加拿大 多元文化教育 理论范型 实践模式
- 摘要：美国和加拿大都是由移民组成的多元社会国家,在多民族共处的过程中,随着多元文化主义的兴起,直接孕育着多元文化教育的生长。多元文化教育的主旨是把少数民族文化视为两国民族文化富有特色的组成部分,目的是使各民族文化群体不分种族、...
- 中国环保公众参与中的法律倡导被引量：0收藏
- 作者：埃里森·莫尔 阿德里亚·沃尔 张东昌 高华
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《国外理论动态》 2009
- 中国发展中的公民社会:从环境到健康被引量：0收藏
- 作者：德鲁·汤普森 高华 张东昌
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《国外理论动态》 2009
- 美帝国的全球统治战略被引量：0收藏
- 作者：诺姆·乔姆斯基 高华
- 机构：北京联合大学师范学院语言文化系
- 来源：《国外理论动态》 2007
- 关键词：帝国主义本质 统治 美国 历史和现实 乔姆斯基 学者 维护 危机 机遇 霸权
- 摘要：美刊《每月评论》2007年6月号发表了美国著名非主流学者诺姆·乔姆斯基题为《迫在眉睫的危机:威胁与机遇》的文章,结合对美国在全球建立和维护霸权的历史和现实的阐述,揭露了美国的帝国主义本质,值得参考.文章主要内容如下.
- 美帝国的全球统治战略被引量：0收藏
- 作者：诺姆·乔姆斯基 高华（摘译）
- 机构：不详;北京联合大学师范学院语言文化系
- 来源：《国外理论动态》 2007
- 关键词：帝国主义 统治 乔姆斯基 非主流 美国 文章 霸权
- 开放型实验室与大学生自主学习的相关性研究被引量：0收藏
- 作者：肖斌斌 高华
- 机构：北京联合大学师范学院
- 来源：《青年与社会：中外教育研究》 2011
- 关键词：开放型实验室 自主学习 相关性
- 摘要：培养创新性、应用性人才是21世纪高等教育的重要目标。本文通过对我院开放型实验室建设的思考，提出了建立开放型实验室与大学生自主学习的相关性及必要性以及开放型实验室在大学英语教学中的地位。
