成果/Result
- 建立活动型、实效型的英语教学模式——任务型教学模式下学生自主学习能力的培养被引量：6收藏
- 作者：冯玲 汪昕宇
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 来源：《现代教育技术》 2009
- 关键词：任务型教学模式 高职英语教学 自主学习
- 摘要：文章叙述了任务型教学模式的涵义、特点、主要内容和设计任务的原则,分析了在任务型教学模式下对高职学生自主学习能力培养的可实施性和必要性。同时强调英语的学习过程是终身的、自主的习得过程;是引导学习者主动学习、积极实践、提高自...
- 以行动导向探究听力课中的多媒体支架式教学策略被引量：5收藏
- 作者：冯玲 刘爽
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院;南开大学信息技术科学学院
- 来源：《现代教育技术》 2010
- 关键词：英语听力 行动导向 建构主义 多媒体支架式教学模式
- 摘要：多媒体支架式教学模式的建构主义教学方法与传统的英语教学方法有本质的区别,主要体现在教学过程中教师的作用从主导者变为课堂教学的组织者、学生有意义学习的指导者、帮助者即辅助课堂教学资料的提供者。文章通过一个教学案例说明以教学...
- 培养元认知策略,促进学生个性化自主学习被引量：1收藏
- 作者：冯玲 戴立黎
- 机构：北京联合大学生物化学工程学院;北京联合大学师范学院
- 来源：《现代教育技术》 2008
- 关键词：自主学习 元认知 元认知策略
- 摘要：文章以2006年北京市大学英语教学改革立项课题《高职学生英语学习策略调查与教学对策研究》的调查结果为依据,阐述了培养学习者学习策略特别是培养元认知策略的重要性,同时也阐述了通过元认知策略的培养来促进学生个性化自主学习的必...
