成果/Result
- 职业教育中、高、本衔接的教学标准建构研究被引量：22收藏
- 作者：李宇红 齐再前 黄先开 孙晓鲲 罗映霞 支芬和
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《中国职业技术教育》 2016
- 关键词：教学标准 中、高、本衔接 工作体系 标准建构
- 摘要：中职、高职、职业教育本科衔接是构建现代职业教育体系的重要组成部分。这种衔接不是简单地通过培养方案、课程进行叠加来拉长培养年限,也不是将先理论后实践、先基础知识后专业知识这种学科体系下的课程进行粗放式取舍的方式来衔接,而是...
- P2P网络借贷成交量影响因素分析被引量：14收藏
- 作者：左茹霞 王言 李宇红
- 机构：北京联合大学管理学院;北京联合大学应用科技学院
- 来源：《财会月刊（下）》 2017
- 关键词：P2P网络借贷 成交量 影响因素 格兰杰因果检验
- 摘要：P2P网络借贷是互联网技术与民间借贷相结合的一种金融创新模式。本文在建立指标体系的基础上选取了120家P2P网络借贷企业2012年5月~2016年5月的各项数据,运用面板数据的格兰杰因果检验方法,研究了P2P网贷成交量的...
- 刍议我国第三方理财的发展被引量：2收藏
- 作者：王文媛 李宇红
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《会计之友》 2011
- 关键词：第三方理财 个性化 中立性
- 摘要：第三方理财是独立于金融业,处在中立的立场、根据客户的理财需求,对金融机构的产品进行整合,为客户提供个性、客观的理财方案。文章探讨了我国第三方理财吸引客户的主要优势、发展的制约因素及发展的机遇,认为我国第三方理财的未来会与...
- 建构主义教学观在高职教育中的应用被引量：0收藏
- 作者：苏艳芳 李宇红
- 机构：北京联合大学应用科技学院
- 来源：《中国成人教育》 2011
- 关键词：建构主义 行为引导 高等职业教育 教学研究
- 摘要：高职教育重要特征在于"职业性",即学生毕业后就能够直接从事职业技术活动。要想实现这一目标,必须在教学活动中,让学生获得职业工作直接经验,具备一定的职业能力,这种职业经验的习得、职业能力获取不是"教"出来的,而是"做"出来...
