登录    注册    忘记密码
-

检索结果分析

署名顺序

结果分析中...

成果/Result

已选条件:
  • 人物=王欢 x

8 条 记 录,以下是 1-8

视图:
排序方式:
共1页<< <1> >>每页显示条目数:
完善大学生基层就业激励机制被引量:4收藏 分享
作者:王欢 周颖 陈旻
机构:北京联合大学师范学院;清华大学马克思主义学院;北京青年政治学院社科部;中国矿业大学(北京)
来源:《中国成人教育》  2015
关键词:大学生  基层就业  激励机制  
摘要:完善大学生基层就业激励机制,以社会主义市场经济发展和当前高校大学生特征为依托,从国家、高校、基层不同主体出发,分层次分重点建立健全更加有效的决策、育人和保障机制,坚持贴近实际、贴近基层、贴近大学生,整合社会资源优势,全面...
应用型高校大学生学习能力调查研究被引量:1收藏 分享
作者:王欢 窦秀明
机构:北京联合大学师范学院
来源:《才智》  2015
关键词:应用型高校  学习能力  调查研究  
摘要:与研究型大学相比,应用型高校大学生在学习动机状况、学习习惯状况、情感认知状况等多个方面具备着不同的特征,深入挖掘目前应用型高校大学生学习能力状况及其产生原因,并通过优化学校、教师及其应用型高校大学生自身在自我学习过程中所...
浅析师范生中国精神培育的路径被引量:1收藏 分享
作者:唐昊 王欢
机构:北京联合大学师范学院
来源:《科技视界》  2016
关键词:师范生  中国精神  实践教育  
摘要:为深入贯彻习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上的讲话精神,教育部全面实施卓越教师培养计划。当代以"90后"为主的高校师范生思维意识活跃,他们不仅是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,还承担着全面持续提升中小学教育质量...
应用型高校大学生学习效能状况分析与对策被引量:1收藏 分享
作者:王欢 唐昊
机构:北京联合大学师范学院
来源:《科技视界》  2015
关键词:应用型高校  大学生  学习效能  对策分析  
摘要:学习效能是影响大学生控制学习行为和增强学习自信的重要条件。本文结合应用型大学学生在学习能力、学习动力和学习情绪状况等多方面的特点,从多方面梳理应用型大学学生在增强学习效能方面所存在的问题,并在此基础上提出培养和提高应用型...
威廉·莱斯“生态学马克思主义”理论的现实启示——基于异化消费理论看新时代美丽中国建设被引量:1收藏 分享
作者:穆斐 陈旻 王欢
机构:中国矿业大学(北京)马克思主义学院;北京联合大学马克思主义学院;北京联合大学师范学院
来源:《武汉理工大学学报:社会科学版》  2018
关键词:威廉·莱斯  异化消费理论  生态危机  生态学马克思主义  
摘要:生态学马克思主义代表人物威廉?莱斯在对资本主义异化消费批判的过程中分析了其产生的原因以及因异化消费而导致的社会问题,并在此基础上构建了消除生态危机和异化消费的未来易于生存的理想社会。改革开放以来,中国模式吸引着全世界的目...
高校社会主义核心价值观网络话语权建构路径被引量:0收藏 分享
作者:王欢 冯英
机构:北京联合大学师范学院
来源:《课程教育研究:学法教法研究》  2018
关键词:高校  社会主义核心价值观  网络话语权  建构  路径  
摘要:党的十八大以来,我国互联网事业和信息化工作发展迅速,而面对西方话语霸权与网络时代价值观的多样化发展,培育和践行社会主义核心价值观,认清高校当前社会主义核心价值观网络话语权构建的特征,坚持以学生为出发点,注重把握规律,加强...
高校社会主义核心价值观教育的回顾与探索被引量:0收藏 分享
作者:王欢 周颖
机构:北京联合大学师范学院;北京青年政治学院社科部
来源:《继续教育研究》  2016
关键词:高校  社会主义核心价值观教育  历史回顾  基本经验  探索创新  
摘要:新中国成立以来,党和国家一直很重视大学生价值观教育。新形势下,回顾和总结高校在社会主义革命建设、改革不同时期的社会主义价值观教育,坚持马克思主义理论指导和为人民服务的价值出发点,围绕立德树人的根本任务,以培育和践行社会主...
大力发展积极健康的因特网文化——以社会学习理论为视角被引量:0收藏 分享
作者:段祥伟 王欢
机构:北京联合大学商务学院;北京联合大学师范学院
来源:《赤子》  2013
关键词:网络思想政治教育对象  积极健康的因特网文化  社会学习理论  
摘要:传统的思想政治教育认为其对象的特点有社会性、能动性、层次性和可变性四个方面。应用到世界信息社会里,完全可以将传统思想政治教育的对象作扩大化解释。然而,传统的思想政治教育的实施一般是在一个主权国家内部进行的;传统的思想政治...
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©北京联合大学 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-8 
渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心