文献类型：期刊文献

中文题名：信息化建设视角下高校教学信息化应用效果研究

作者：金培莉[1];王晓震[1];宋式斌[2];黄宁玉[2]

第一作者：金培莉

机构：[1]北京联合大学信息网络中心,北京100101;[2]北京大学医学部网络安全与信息化技术中心,北京100191

第一机构：北京联合大学信息网络中心

年份：2026

期号：4

起止页码：13-18

中文期刊名：中国高校科技

外文期刊名：China University Science & Technology

基金：中国高校产学研创新基金-新一代信息技术创新项目“中国高校信息化发展报告之北京地区高校比较分析”(2020ITA09001);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“信息化建设视角下高校教学信息化应用效果研究”(高学会〔2022〕89号)。

语种：中文

中文关键词：高校教学信息化;信息化建设;应用效果;满意度调查

摘要：从信息化建设视角出发,探讨高校教学信息化应用效果的现状。基于47095份有效问卷数据,从教学信息化基础环境、教学资源库、校级教学平台、教师信息素养提升措施等维度对应用效果进行了分析。结果显示,师生对教学信息化应用效果总体持肯定态度。研究还发现,教师与学生对具体应用项目的满意度存在差异,教师满意度较高的为校园网、多媒体教室和教务管理系统,而学生满意度较高的为教学质量评价系统、校电子图书资料库和线上教学平台。结论指出,高校应分层分类完善基础设施、深化线上平台与数字资源融合应用、均衡推进教师数字素养评估与激励措施,以师生需求为导向,以应用效果为核心,持续推动教学信息化高质量发展。