文献类型：期刊文献

中文题名：浅析中国古代课程改革及其现实意义

作者：张海丛[1];边丽[1]

第一作者：张海丛

机构：[1]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：北京联合大学特殊教育学院

年份：2011

期号：12

起止页码：165-165

中文期刊名：科技创新导报

外文期刊名：Science and Technology Innovation Herald

基金：北京市科技创新平台基金项目(PXM2009-014209-073716)

语种：中文

中文关键词：古代课程;课程改革;价值取向

摘要：中国古代文化的传承是与中国古代教育密不可分,而课程则是教育的重要组成部分。本文从课程改革的角度对中国古代教育的发展进行了简要的梳理,并在此基础上分析了中国古代课程的价值取向及其影响因素,力求为当今的课程改革提供参考。