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培智学校义务教育课程标准的基本特点
文献类型:期刊文献
中文题名:培智学校义务教育课程标准的基本特点
作者:许家成[1,2]
第一作者:许家成
机构:[1]培智学校义务教育课程标准研制组;[2]北京联合大学特殊教育学院,100075
第一机构:培智学校义务教育课程标准研制组
年份:2017
卷号:0
期号:1
起止页码:8-9
中文期刊名:现代特殊教育
外文期刊名:Modern Special Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
语种:中文
中文关键词:培智学校;义务教育;课程标准;特点
摘要:教育部发布的培智学校义务教育课程标准,具有以下几个基本特性:整体性,即课标是一个整体的育人目标体系,体现在发展性、功能性、环境生态性和支持性上;有效性,即通过个别化教育有效落实高质量教育;灵活性,体现在个别化教学、一般课程与选择性课程相结合、校本课程上。
参考文献:
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