文献类型：期刊文献

中文题名：聋人大学生适应量表的修订

英文题名：Deaf College Student Adjustment Scale

作者：姜琨[1];陶佳雨[2,3];孟珠[2];刘拓[2];刘海涵[4];李承锋[5]

第一作者：姜琨

机构：[1]天津理工大学聋人工学院;[2]天津师范大学心理与行为研究院;[3]承德医学院心理学系;[4]长春大学特殊教育学院;[5]北京联合大学特殊教育学院

第一机构：天津理工大学聋人工学院,天津300384

年份：2018

卷号：16

期号：6

起止页码：854-859

中文期刊名：心理与行为研究

外文期刊名：Studies of Psychology and Behavior

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2017】；CSSCI:【CSSCI2017_2018】；

基金：天津市哲学社会科学研究项目(TJJX17-001)

语种：中文

中文关键词：聋人大学生;适应;量表修订

外文关键词：deaf college students;adjustment;questionnaire revision.

摘要：聋人大学生在适应方面存在明显不足,这些适应问题既有和健听大学生群体相同的适应问题,又有一些聋人群体存在的特殊适应问题。然而,目前尚无适用于我国聋人大学生适应力测评的标准化工具。本研究以872名聋人大学生为对象,通过访谈和问卷调查,以《中国大学生适应量表(CCSAS)》为基础,基于聋人大学生群体进行了修订,建立《聋人大学生适应量表》。结果表明:(1)问卷包含4个维度,分别是学习适应、人际关系适应、择业适应、情绪适应,共由19个项目组成;(2)修订后的问卷,项目与量表总分相关系数在0.42～0.60之间,项目区分度指标良好。量表内部一致性信度为0.90;量表总分分半信度0.85,量表信、效度指标良好,《聋人大学生适应量表》达到心理测量学指标。
There is no generally accepted and widely used standardized tool to assess the adaptability of Chinese deaf college students.The present paper revised the "Chinese College Student Adjustment Scale (CCSAS)",and tried to develop it for the deaf college students. There are 872deaf college students as participants.The results are as followings:1)The revised scale included four dimensions: learning,interpersonal relationship,career choice,and emotion.2)The reliability and validity of the Deaf College Student Adjustment Scale are up to the psychological measurements requirements.In conclusion,the revised scale could be used as a valid and standardized tool to measure the adaptability of Chinese deaf college students.